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在一堂小学掷垒球的课堂教学中，老师采取了如下教学步骤： (1)老师示范讲解。 (2)学生练习。 (3)分组练习。 (4)示范难度动作，找出不足。 (5)老师进行指导。 (6)学生之间互相进行评价。 (7)进行掷垒球“闯关”游戏。 (8)对游戏结果进行讨论。 (9)老师进行点评。问题： (1)该案例采用了哪些学习评价形式？ (2)这些评价形式在哪些步骤中有体

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