1.美术课程总目标要求在美术学习过程中应达到以下几点，其中不包括哪一项？【】
A. 激发学生的创造精神，发展美术实践能力
B. 发展美术实践能力，形成基本的美术素养
C. 陶冶高尚的审美情操，完善人格
D. 培养学生高尚的审美水平，提升学生的美德修养
2.欧洲文艺复兴时期雕塑家米开朗基罗的代表作品《大卫》，是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作，它属于下面哪一个时期？【】
A. 16世纪
B. 17世纪
C. 18世纪
D. 19世纪
3.南宋著名风俗画家李嵩代表作为【】
A. 《货郎图》
B. 《秋庭戏婴图》
C. 《耕织图》
D. 《牧牛图》
4.水粉画最容易出现的问题是【】
A. 乱、灰、腻、跳
B. 粉、灰、脏、花
C. 花、闷、腻、灰
D. 弱、乱、闷、跳
5.美术课堂教学的特点是有利于提高美术教学效率，有利于美术教学的系统性和连贯性，有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生【】
A. 扩大艺术视野
B. 培养创新精神
C. 身心健康发展
D. 提高审美个性
6.美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和【】
A. 教学经验
B. 教学过程
C. 教学目的
D. 教学修养
7.《大碗岛的星期天》是画家【】的作品。
A. 雷诺阿
B. 梵·高
C. 莫奈
D. 修拉
8.青铜器反映了古代高超的铸造工艺，是人类智慧的结晶。下列关于青铜器的说法，正确的是【】
A. 长信宫灯是春秋战国时期的青铜器
B. 青铜是一种铜铁化合物
C. 西周时期青铜器多形体硕大、厚重
D. 一般只用来做食器和酒器
9.下列属于新课程标准确定的“造型·表现”学习领域的学习目标的是【】
A. 感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行制作活动
B. 感受自然美，初步形成审美判断能力
C. 进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果
D. 体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣
10.运用金色和黑色相搭配，形成强烈对比的面具是【】
A. 贵州傩舞戏面具
B. 藏戏面具
C. 非洲原始部落面具
D. 四川面具
11.乔尔乔涅是意大利文艺复兴时期威尼斯画派的代表画家。下列选项中，同属其代表作的是【】
A. 《西斯廷圣母》《雅典学院》
B. 《田园合奏》《沉睡的维纳斯》
C. 《吉普赛女郎》《沉睡的维纳斯》
D. 《最后的晚餐》《田园合奏》
12.下面属于荷兰小画派的画家有【】
A. 哈尔斯
B. 维米尔
C. 毕加索
D. 伦勃朗
13.下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是【】
A. 多标准评价
B. 多主体评价
C. 形成性评价
D. 选拔性评价
14.“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和【】等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。
A. 美术现象
B. 美术能力
C. 美术活动
D. 美术媒材
15.位于南宋四家之冠的李唐，其表现历史故事画的作品是【】
A. 《采薇图》
B. 《李白行吟图》
C. 《风雨归舟图》
D. 《踏歌图》
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