2024年运城市稷山县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

单选题

1.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识，这种动机属于【  】

A. 生物性动机

B. 内部动机

C. 外部动机

D. 直接动机

2.下列各项技术动作中，不宜采用分解法教学的是【  】

A. 蹲踞式跳远

B. 单手肩上投篮

C. 背越式跳高

D. 弓步冲拳

3.“飞人刘翔”是我国体育史上优秀的跨栏运动员之一。下列关于跨栏项目的说法，不正确的是【  】

A. 男子有110米跨栏跑

B. 女子有110米跨栏跑

C. 男子有400米跨栏跑

D. 女子有400米跨栏跑

4.对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚【  】

A. 一次

B. 两次

C. 零次

D. 三次

5.从宏观层面将体育教学的内容划分层次，其中国家课程和教学内容属于【  】

A. 上位层次

B. 中位层次

C. 下位层次

D. 其他层次

6.【  】进攻战术形式是排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式。

A. “中一二”

B. “边一二”

C. 后排插上

D. 交叉换位

7.科学假设的特点是【  】

A. 假设可以与已知事实相矛盾

B. 假设可以与证实为正确的理论相矛盾

C. 假设是任意的猜测

D. 假设要具有可验证性

8.标准篮球场地长28米，宽15米；小学篮球场地长________米，宽________米。选【  】

A. 17；9

B. 18；10

C. 19；11

D. 20；12

9.心率是调控运动负荷的重要依据，最高心率的计算通常采用【  】来进行估算。

A. 220-年龄

B. 200-年龄

C. 190-年龄

D. 170-年龄

10.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【  】

A. 结构—节奏—空间特征

B. 结构—时间—速度特征

C. 幅度—时间—空间特征

D. 结构—时间—空间特征

……

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