2024年南平市顺昌县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

单选题

1.羽毛球正手扣杀球时的拍面角度，要比击高远球时小，一般控制在【  】度之间为宜。

A. 20~30

B. 40~50

C. 55~65

D. 75~85

2.在体育教学活动中所期待的学生的学习结果或学习活动预期应达到的标准是【  】

A. 体育教学内容

B. 体育教学方法

C. 体育教学目标

D. 体育教学手段

3.以下属于同场对抗性项目的是【  】

A. 蹦床

B. 冰球

C. 拳击

D. 长跑

4.在广播体操的教学中，教师多采用【  】示范授课。

A. 正面

B. 侧面

C. 镜面

D. 反面

5.运动处方的制订和实施应使运动者的功能状态有所改善，这主要体现了【  】

A. 有效性原则

B. 因人而异原则

C. 安全性原则

D. 全面性原则

6.队列练习口令中“一，二，一”分别指的是【  】

A. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间

B. “一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间

C. “一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间

D. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间

7.体育教学目标的功能有【  】

A. 激励功能、定向功能、评价功能

B. 激励功能、基本功能、评定功能

C. 辅助功能、定向功能、评价功能

D. 辅助功能、基本功能、评定功能

8.在进行体育游戏教学前，必须做好【  】等准备工作。

A. 场地、教具、助手

B. 场地、规则、教具

C. 场地、助手、安全

D. 教具、规则、助手

9.肺活量体重指数=【  】

A. 肺活量／体重

B. 肺活量+体重／2

C. 体重×肺活量

D. 体重／肺活量

10.在体育教学过程中，体育教师运用队列队形达到的基本要求是【  】

A. 形式多样、利于课堂教学、合理利用口令

B. 简捷高效、利于课堂教学、形式多样

C. 简捷高效、形式多样、合理利用口令

D. 简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令

……

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