2023年商丘市睢县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷_教师招聘考试_育师

2023年商丘市睢县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023-09-28 15:42:58  浏览：229  作者：袁老师
2023年商丘市睢县音乐教师事业编招聘考试真题卷 对音乐表现要素认知和掌握程度的评价属于【】.形成性评价, 终结性评价, 定性评价, 定量评价,德国早期学校音乐教育的主要内容是【】.器乐, 唱歌, 舞蹈, 戏剧,音乐评价的方式与方法包括与终结性评价相结合，定性述评与测评相结合，自评、互评及他评相结合。选【】.单.....

2023年商丘市睢县音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.对音乐表现要素认知和掌握程度的评价属于【】

A. 形成性评价

B. 终结性评价

C. 定性评价

D. 定量评价

2.德国早期学校音乐教育的主要内容是【】

A. 器乐

B. 唱歌

C. 舞蹈

D. 戏剧

3.音乐评价的方式与方法包括与终结性评价相结合，定性述评与测评相结合，自评、互评及他评相结合。选【】

A. 单元式评价、定时

B. 过程性评价、定量

C. 日常表现评价、定时

D. 课堂表现评价、定量

4.受斯金纳程序教学运动的影响而产生的教学模式是【】

A. 目标模式

B. 螺旋型模式

C. 过程模式

D. 计算机辅助教学模式

5.追随当时学科结构运动（在学科逻辑系统改革方面）的潮流而产生的音乐课程模式是【】

A. 目标模式

B. 程序化模式

C. 过程模式

D. 螺旋型模式

6.小学生身心发展的差异性要求小学音乐教师要【】

A. 有序施教

B. 有导施教

C. 有乐施教

D. 有别施教

7.音乐术语Largo、Vivace的中文依次译为【】

A. 慢拍、极快板

B. 慢板、急板

C. 广板、极快板

D. 广板、急板

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