2024年大同市中小学音乐教师招聘/编制考试历年真题

1.教学实施中教师要深入理解【  】的性质、理念、 目标、内容、学业质量，充分考虑学生的身心发展、个性特点和学习经验，设计并实施教学。

A. 美术

B. 音乐

C. 艺术课程

D. 舞蹈

2.下列民歌及其发源地对应错误的是【  】

A. 四川民歌—《太阳出来喜洋洋》

B. 湖北民歌—《盼红军》

C. 陕北民歌—《蓝花花》

D. 湖南民歌—《小河淌水》

3.以下关于蒙古族音乐的表述不正确的是【  】

A. 蒙古族歌曲按体裁可分为长调和短调

B. 蒙古族“长调”，蒙语称“乌日听道”，即“悠长的歌曲”，主要特征是旋律舒展、节奏自由

C. 《银杯》是蒙古族短调歌曲，《天堂》是具有蒙古族长调风格的流行歌曲

D. 《嘎达梅林》是蒙古族长调歌曲，《辽阔的草原》是蒙古族短调歌曲

4.我国西汉时期有位音乐家，他“性知音，善歌舞”，《汉书》中以“每为新声变曲，闻者莫不感动”来夸赞他，他也是汉代乐府机构的领导者，这位音乐家是【  】

A. 李延年

B. 王安石

C. 钱乐之

D. 阮籍

5.下面旋律片段的调式调性是【】

A. G大调

B. e和声小调

C. g和声小调

D. e羽调式

6.我国民间器乐的演奏形式中，【  】通常文雅抒情、优美质朴，适合室内演奏。

A. 锣鼓乐

B. 弦索乐

C. 吹打乐

D. 丝竹乐

7.B大调的同主音小调调号是【  】

A. 两个降号

B. 五个升号

C. 两个升号

D. 五个降号

8.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出教学形式选择应服从于【】。

A. 教学方法

B. 教学点评

C. 教学目标

D. 教学理念

9.歌唱训练时提高音准能力的训练不包括【】

A. 遵循视谱、倾听、演唱的步骤练习

B. 喉咙打开且放松

C. 使用调音器进行监听

D. 常态化进行视唱练耳训练

10.下列属于维也纳古典乐派的代表人物的是【】

A. 肖邦

B. 勋伯格

C. 维瓦尔第

D. 贝多芬

……

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