2024年山东省滨州市博兴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省滨州市博兴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.如果小红用餐前没洗手，苏老师就把小红的小点心拿走，这属于【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

2.在《3—6岁儿童学习与发展指南》具体子目标中，针对【  】岁幼儿提出了“能用数字、图画、图表或其他符号记录”和“在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行”的要求。

A. 2—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

3.妈妈问军军，你长大了是当爸爸还是妈妈？小军说，我当然是当爸爸，我又不是女孩子。小军的性别意识发展是处于【】

A. 认同阶段

B. 差异性阶段

C. 稳定性阶段

D. 独特性阶段

4.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角；器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【  】原则。

A. 生活性

B. 参与性

C. 可变性

D. 安全性

5.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿【  】奠定良好素质基础为目标。

A. 幼儿园学习

B. 小学学习

C. 未来学习

D. 后继学习和终身发展

6.幼儿认识【】以内相邻数(包括相邻数的数差关系)是十分重要的，掌握数中顺序以及各个数的关系。

A. 5

B. 10

C. 20

D. 30

7.幼儿选用体育用具应考虑的因素【  】

A. 促进幼儿身体素质发展

B. 坚固、耐用、平滑、安全

C. 简单、轻巧、美观

D. 以上都是

8.教育过程中最基本，最重要的关系是【】

A. 教师与教育事业

B. 教师与学校其他成员

C. 教师与学生

D. 教师与社会其他成员

9.学前教育研究基本步骤的第一步是【  】

A. 成果输出

B. 制定计划

C. 形成结论

D. 选择、确定课题

10.下列活动区设置不科学的做法是【  】

A. 在教室入口处创设建构区

B. 在美工区旁边创设科学探索区

C. 在益智区旁边创设阅读区

D. 在表演区旁边创设建构区

11.分类是一种智力活动，对于幼儿来说，最初的分类形式通常为【  】

A. 按照物体的名称分类

B. 按照数量分类

C. 按照物体的空间方位分类

D. 按照物体量的差异化分类

12.“教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中【  】

A. 工作和学习的一致性

B. 复杂与艰巨的一致性

C. 教书与育人的一致性

D. 群体和个体的一致性

13.苏霍姆林斯基认为孩子在他周围、在学校的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切，对他的精神面貌的形成有重大意义。这启示我们要注重【】对孩子成长的影响。

A. 遗传素质

B. 环境因素

C. 教育因素

D. 个体主观能动性

14.下列关于福禄贝尔的描述，不正确的是【】

A. 是第一个阐明游戏教育价值的人

B. 认为教育过程要从最简单、为儿童所接受的要素开始

C. 《人的教育》是其教育代表作

D. 为儿童设计了系列“恩物”

15.婴儿生下来就会吮吸，食物进入就会引起唾液分泌，这种现象属于【】

A. 生理需要

B. 条件反射

C. 刺激反应

D. 非条件反射

16.下列学前儿童生长发育评价方法中，【】是将个体儿童的发展数值和标准的均值及标准差比较。

A. 发育百分位数评价法

B. 发育年龄评价法

C. 评分法

D. 发育离差评价法

17.1981年，新中国第一部教育法例【】正式实施。

A. 《学位条例》

B. 《教师法》

C. 《义务教育法》

D. 《教育法》

18.儿童在早期的社会交往中主要存在的人际关系包括【】①亲子关系②邻里关系③同伴关系④师幼关系

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

19.思维的基本过程是【  】

A. 分析与综合

B. 比较与分类

C. 抽象与具体

D. 归纳与概括

20.由幼儿的生长和心理发展特点所决定，他们对下列选项中的【  】的依赖性更大。

A. 物质环境

B. 精神环境

C. 生态环境

D. 社区环境

21.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【  】

A. 将促进每个幼儿在不同水平上的发展，进一步深化

B. 倡导尊重幼儿，保障幼儿权利，促进幼儿全面和谐发展

C. 强调以游戏为主要活动

D. 尊重和关注教师、家长和教育中所有的人

22.下列不属于非智力因素的是【】

A. 情感

B. 意志

C. 性格

D. 注意力

23.小班娱乐活动的时间大约是【】

A. 10—20分钟

B. 15—20分钟

C. 15—25分钟

D. 20—30分钟

24.下列关于婴幼儿身体生长发育规律的说法，错误的是【  】

A. 生长发育具有阶段性和程序性

B. 生长发育不均衡但统一协调

C. 生长发育速度呈直线式上升

D. 个体发育存在差异

25.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【  】现象。

A. 中心记忆

B. 偶发记忆

C. 主观臆想

D. 客观臆想

26.月月小朋友动作发展不协调，经常容易摔倒。针对这种情况，李老师给全班幼儿讲了《一二三，自己爬起来》的故事，并加强幼儿在游戏中的平衡协调和腿部力量锻炼。这说明了【  】是教师教育之爱的具体体现。

A. 尊重幼儿

B. 关注幼儿生活教育

C. 关爱幼儿

D. 为人师表

27.教师表扬热心肠的小朋友，其他小朋友看见了也开始热心肠帮助他人，教师并没有直接表扬其他“小朋友”受到的影响是【  】

A. 自我强化

B. 直接强化

C. 消极强化

D. 替代性强化

28.下列不属于蒙台梭利教育思想的是【  】

A. 吸收性心智

B. 环境的力量

C. 白板说

D. 感官教育

29.幼儿园的阮老师经常利用小白兔、小花猫、小草、小树苗之类的动物或植物作为幼儿园教学活动的材料，这体现了幼儿园教学活动的【  】

A. 启蒙性

B. 诱导性

C. 随意性

D. 生活性

30.培养孩子勇敢、进取和豪放的性格，防止其任性、粗暴。这些措施针对的是【  】气质类型的儿童。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

......

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