2024年浙江省温州市平阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省温州市平阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列表述中符合福禄贝尔的教育思想的是【】

A. 五岁前不应要求儿童学习课业，以免妨碍其发育

B. 教育应从摇篮开始

C. 幼儿园上课只需要用口语，不需要学习文字

D. 一切儿童都可以教育成人

2.下列属于建构主义的教学模式是【  】

A. 程序教学

B. 非指导性教学

C. 支架式教学

D. 计算机辅助教学

3.儿童先天带来了应付外界的本能——各种各样的无条件反射，如【  】反射的表现是：如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴。当手掌上的压力放松时，他会打哈欠。

A. 惊跳

B. 蜷缩

C. 巴布金

D. 巴宾斯基

4.4岁的小松很享受背着小书包上幼儿园的感觉，可是奶奶总想帮他背小书包，而小松却执意不肯让奶奶帮忙。小松表现出的个性特征是【】

A. 活动性

B. 独立性

C. 自制力

D. 合群性

5.向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是【  】

A. 游戏

B. 组织幼儿参加劳动

C. 练习

D. 专门的劳动技术

6.从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了【  】

A. 儿童情绪的社会化

B. 儿童依恋的发展

C. 儿童道德情感的发展

D. 儿童社会认知的发展

7.下列不属于行为演练的基本方法是【】

A. 行为塑造法

B. 全身松弛训练

C. 系统脱敏法

D. 肯定性训练

8.【  】是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。

A. 有意机能的发展

B. 抽象技能、概括技能的提高

C. 最近发展区的大小

D. 心理活动的稳定性

9.幼儿听故事时，头脑中产生的形象是【  】的结果。

A. 无意想象

B. 幻想

C. 再造想象

D. 创造想象

10.【  】是教师职业道德认识的理性阶段，是道德认识的概括化过程。

A. 培养道德情感

B. 坚定道德信念

C. 磨练道德意志

D. 掌握道德概念

11.科学的课程评价标准应具备四个基本特征为【】

A. 准确性、目的性、合法性、规律性

B. 准确性、导向性、可行性

C. 准确性、有用性、合理性、可行性

D. 准确性、价值性、教育性、可行性

12.婴幼儿正确的站姿不包括【  】

A. 两脚自然分开

B. 两肩保持水平

C. 上体保持正直

D. 双臂抱于胸前

13.下面不属于幼儿入学后适应性问题的是【  】

A. 睡眠不足

B. 学习压力

C. 人际关系不良

D. 经常感冒

14.幼儿开始学习跳舞时，注意了脚部动作，手就一动不动，注意到手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的【  】

A. 稳定性比较差

B. 范围比较小

C. 转移能力有限

D. 分配能力差

15.幼儿园健康教育既要重视幼儿身体健康，还要重视幼儿的【  】

A. 营养卫生

B. 心理健康

C. 保健卫生

D. 动作发展

16.家长可以根据自己和孩子的情况，综合考虑是否送孩子进幼儿园以及送孩子进哪所幼儿园。因故未上学前教育机构，事后家长和教师不得强迫孩子进行课程补习。这体现了学前教育的哪个特点?【  】

A. 基础性

B. 公益性

C. 非义务性

D. 福利性/公共性

17.引导幼儿学会不妨碍别人，独立完成力所能及的事，有规律地生活，养成日常卫生习惯，这属于发展幼儿社会规范中的【  】

A. 生活规则

B. 学习规则

C. 集体规则

D. 公共规则

18.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友是【  】幼儿末期的典型表现。/有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有问题愿意主动的请教，这是幼儿【】阶段人际交往的典型特征。

A. 0—3岁/2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

19.神经性厌食是一种由于厌食不当所引起的严重体重下降，如无其他生理原因，由于厌恶进而导致正常体重下降【】的即被视为神经性厌食。

A. 10%

B. 15%

C. 20%

D. 25%

20.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是【  】

A. 实验法

B. 观察法

C. 测验法

D. 问卷法

21.在【  】，学前教育的目标是以发展儿童智力为中心。

A. 工业社会

B. 工业社会初期

C. 现代社会

D. 现代社会初期

22.通过“档案袋”“收获袋”等方式，收集幼儿的各种作品，如画图、泥塑等通过合理的分析，发现教学中的优点和不足，从而改进教学方法促进幼儿身心发展，这种评价方法属于【  】

A. 终结性评价/诊断性评价

B. 过程性评价(形成性评价)

C. 档案管理法/成长记录袋评价

D. 业绩评定与同伴评价

23.幼儿语言领域的关键能力是【】

A. 语言表达能力

B. 阅读能力

C. 会话能力

D. 交往能力

24.幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，不仅仅是知识的传递者，而且还是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。所以，幼儿教师必须要了解幼儿。其了解幼儿最好的信息来源是【  】

A. 同龄人

B. 社区人

C. 家长

D. 教养员

25.优质师幼关系特征的表述中错误的是?【】

A. 平等性

B. 权威性

C. 民主性

D. 对话性

26.下列对幼儿语音发展特点的描述，错误的是【  】

A. 在幼儿的发展中，辅音发音的正确率较高

B. 随着年龄增长，幼儿发音的正确率逐渐提高

C. 在幼儿的发音中，元音发音的正确率较高

D. 语言环境是影响幼儿发音水平的重要因素

27.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是【  】

A. 环境创设的能力

B. 随机教育的能力

C. 教学反思的能力

D. 教学生成的能力

28.小红用积木搭高楼，结果她忘记了怎么搭楼顶，不断试了很多次，终于找到了搭建楼顶的木块，成功地完成了作品。小红这一学习过程属于【  】

A. 意义学习

B. 接受学习

C. 有指导的发现学习

D. 自主的发现学习

29.卢梭在《爱弥儿》中对教师说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有【  】的特点。

A. 境界的高层次性

B. 影响的深远性

C. 行为的典范性

D. 意识的自觉性

30.听《我妈妈》的绘本故事时，幼儿脑海里浮现了妈妈的超人形象。这时幼儿的想象属于【  】

A. 有意想象

B. 再造想象

C. 无意想象

D. 创造想象

......

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