2024年浙江省衢州市龙游县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省衢州市龙游县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是【  】幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 3—6岁

2.教师在某节课上准备让幼儿学会按颜色串木珠。这里的串木珠游戏属于【】

A. 表演游戏

B. 结构游戏

C. 角色游戏

D. 规则游戏

3.幼儿身心发展的可能性和可塑性由什么提供？【  】

A. 遗传素质

B. 环境

C. 学校

D. 社会

4.幼儿能够意识到自己在一定的社会关系和人际关系中的地位和作用，这是其自我意识具有【  】性的体现。

A. 意识

B. 社会

C. 统一

D. 能动

5.依据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是【  】

A. 孤儿

B. 烈士子女

C. 独生子女

D. 家中无人照顾的残疾子女

6.口吃是语言的节律障碍、说话不正确的停顿和重复的表现。【  】一般是口吃开始发生的年龄。

A. 0—1岁

B. 2—3岁

C. 4—5岁

D. 6—8岁

7.《江西省第三期学前教育行动计划》中明确指出：到2020年，全省基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，学前三年毛入园率达到【  】，普惠性幼儿园覆盖率达到【  】

A. 75%、80%

B. 80%、75%

C. 85%、80%

D. 80%、85%

8.在幼儿园举办的手工活动中，两位大班幼儿打算一起制作小板凳，他们寻找材料，选择场地，在固定一只凳脚的过程中，不小心将钉子钉歪了。他们耐心细致地调整钉子，固定好了凳脚。经过不懈努力，终于将小板凳制作成功。这个过程中，他们体现出的意志品质特征是【】

A. 果断性

B. 受暗示性

C. 自制力

D. 坚持性

9.幼儿听妈妈说；“看那个女孩长得多甜。”他问：“妈妈，你舔过她吗？”说明儿童具体形象思维具有【】特点

A. 绝对性

B. 内隐性

C. 表面性

D. 不可逆性

10.有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏，集会的时候喜欢坐在前排，喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息。有这些表现的小朋友一般为【  】

A. 视觉型学习者

B. 触觉型学习者

C. 自然型学习者

D. 交际型学习者

11.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是热的，这种认识获得是通过【  】

A. 感知

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

12.婴儿期的发展顺序为【  】

A. 自发的社会反应、无选择的社会反应、有选择的社会反应

B. 无条件反射到有条件反射

C. 对声音的笑、对陌生人的笑、对熟悉人的笑

D. 无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

13.以下属于课程资源特点的是【】①多样性 ②价值潜在性 ③经济性 ④不确定性 ⑤动态性 ⑥时效性

A. ②③④⑤

B. ①②⑤

C. ②③④⑥

D. ①③④⑥

14.小班幼儿入园时，许多幼儿产生了入园焦虑。老师通过组织游戏活动，使许多幼儿喜欢上了幼儿园生活。这体现了游戏【  】的功能。

A. 促进幼儿身体的发展

B. 促进幼儿认知的发展

C. 促进幼儿情感的发展

D. 促进幼儿社会性的发展

15.孟老师讲解《钱塘湖春行》这篇课文时通过播放视频，让学生真切感受到西湖早春的明媚风光。孟老师在教学中贯彻了【】

A. 直观性原则

B. 科学性和思想性相结合的原则

C. 循序渐进原则

D. 巩固性原则

16.幼儿处于不断发展变化的阶段，其身心各方面都会有无限大的变化，对学前班幼儿发展的评价，幼儿园主要是通过【  】来评价的。

A. 幼儿在教育教学过程中的表现

B. 对幼儿每学年结束前所进行的考试

C. 评价幼儿学习文化知识、认字的水平

D. 测验评价动儿算术的能力

17.学前教育的根本任务是【  】

A. 为家长服务

B. 为学前儿童服务

C. 为社会服务

D. 为国家服务

18.对于体质弱的学前儿童，可在活动时间、强度等方面予以照顾；对胆小的学前儿童，可多给予保护和鼓励；对有慢性疾病的学前儿童，应放松体育活动要求。这体现了幼儿园体育活动的【  】

A. 全面性原则

B. 循序性原则

C. 区别性原则

D. 娱乐性原则

19.小班幼儿的典型特点是【  】

A. 模仿性强

B. 喜欢交往

C. 活泼好动

D. 好奇心强

20.学前儿童社会教育目标的结构不包括【  】

A. 社会教育总目标

B. 年龄阶段目标

C. 活动目标

D. 近期目标

21.凯凯上课时视线总是跟随着教师，且更喜欢学习以图像形式出现的内容。凯凯属于【  】学习者。

A. 视觉型

B. 听觉型

C. 身体型

D. 群体互动型

22.儿童的语言最初是【  】

A. 连贯式的

B. 复合式的

C. 对话式的

D. 独白式的

23.【】是幼儿注意的特点之一。

A. 注意的范围小

B. 注意的稳定性强

C. 有意注意占优势，无意注意开始发展

D. 注意的分配能力较强

24.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的【  】和探究欲望。

A. 好奇心

B. 认识兴趣

C. 初步认识

D. 认知兴趣

25.小莉将学习不好归因于“爸爸妈妈没有辅导我”，根据韦纳的归因论，小莉的解释将失败归因于【  】因素。

A. 内在的、稳定的、可控的

B. 外在的、不稳定的、不可控的

C. 外在的、不稳定的、可控的

D. 外在的、稳定的、可控的

26.被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是【  】

A. 陶行知

B. 马寅初

C. 胡适

D. 陈鹤琴

27.《幼儿园教育指导纲要》提出，幼儿教师是幼儿园学习活动的支持者、合作者和【  】

A. 指导者

B. 参与者

C. 引导者

D. 指挥者

28.幼儿园应定期进行【】自然灾害的逃生演习。

A. 火灾、地震

B. 防溺水

C. 防拐卖

D. 交通安全

29.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是【  】

A. 为人师表

B. 清正廉洁

C. 爱岗敬业

D. 团结协作

30.幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎。这属于【  】

A. 掩盖式的说谎

B. 模仿式的说谎

C. 分不清事实与想象的说谎

D. 夸耀式的说谎

......

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