2024年浙江省台州市临海市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省台州市临海市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现。这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？【  】

A. 自我意识

B. 防御意识

C. 性别意识

D. 道德意识

2.儿童心理机能的发展水平与即将达到的发展水平间的差异被称为【】

A. 最近发展区

B. 最佳学习期限

C. 关键期

D. 敏感期

3.儿童的各项能力中，发展最早的是【  】

A. 操作能力

B. 创造能力

C. 认识能力

D. 社交能力

4.根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿的健康认识，改变幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，保持和促进幼儿身心健康的教育活动属于【  】领域的教育活动。

A. 艺术

B. 语言

C. 社会

D. 健康

5.下列属于动机模式中自我调节一环的是【  】

A. 结果归因

B. 潜能学习

C. 行为

D. 自我效能信念

6.2016年版《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应以【  】和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。

A. 生活教育

B. 情感教育

C. 社会教育

D. 安全教育

7.对幼儿发展状况的评估应注意【  】是评价的重要依据。

A. 日常观察

B. 技能情况

C. 领域特长

D. 横向差异

8.具有“幼儿听教师讲为主，不能对所学内容及时做出反应，学习的积极性和主动性不宜充分发挥”这一缺点的方法是【  】

A. 讲解法

B. 谈话法

C. 讨论法

D. 演示法

9.悠悠在幼儿园遇到难过的事情，回家后崩溃大哭，爸爸想询问缘由，但悠悠哭得说不出话来。于是爸爸让她坐到小角落先哭完再询问事情经过。这种控制情绪的方法是【】

A. 冷却法

B. 宣泄法

C. 消退法

D. 转移法

10.下面【  】不属于托马斯和切斯提出的婴儿气质。

A. 容易型

B. 拒绝型

C. 困难型

D. 迟缓型

11.嘟嘟在公园里捡到了一个破旧的布娃娃，非常喜欢，想要带回家。为了让嘟嘟放下布娃娃，嘟嘟妈妈的下列话语中，最恰当的是【】

A. “这是别人不要了的，你快把它丢到垃圾桶里去”

B. “如果你拿这布娃娃，那么妈妈以后就不带你来公园玩了”

C. “这个布娃娃上有细菌，感染上了细菌，你肯定会拉肚子的”

D. “布娃娃很脏，如果你想玩，我们可以回家，家里有你喜欢的布娃娃”

12.在性格的结构中，占核心地位的是【】

A. 态度特征

B. 理智特征

C. 性格特征

D. 意表特征

13.下列关于幼儿语言发展的特点，说法不正确的是【】

A. 范围逐步扩大，由具体到抽象

B. 掌握的语言由易到难

C. 语法结构由不完整到完整

D. 儿童最开始就是用双词语，后逐步扩展

14.成人应当使幼儿避免高度的情绪紧张和【  】

A. 玩耍

B. 情感危机

C. 膳食

D. 外出

15.5—6岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的是【  】

A. 能用简单的图表述简单的数量关系

B. 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少

C. 会用数词描述事物的顺序和位置

D. 能用数词描述事物或动作

16.关于幼儿身体发育的主要规律，下列说法不正确的是【  】

A. 身体发育是连续性和阶段性的统一

B. 身体发育速度呈波浪式

C. 生长发育的个体差异性

D. 各系统生长发育是均衡的

17.学前儿童的发展包括【  】

A. 认知发展和社会发展

B. 身体发展和心理发展

C. 认知发展和元认知发展

D. 智力发展和情绪发展

18.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”，是对【  】幼儿发展目标的准确表述(这是《3—6岁儿童学习与发展指南》中哪一年龄阶段幼儿的具体表现)。

A. 1—3岁(2—3岁)

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

19.传染病是由【  】引起的一类疾病。

A. 病原体

B. 细菌

C. 病菌

D. 微生物

20.夸美纽斯为儿童编写的【  】是西方教育史上第一本配有插图的儿童百科全书。

A. 《爱弥儿》

B. 《母育学校》

C. 《童年的秘密》

D. 《世界图解》

21.在课堂上，李老师组织幼儿进行“我说你猜”的游戏。李老师展示有关四季的图片，请一个小朋友用语言描述图片上的季节景象，而另一个小朋友则需要背对图片，并猜测图片中展现的是什么季节。“我说你猜”的游戏属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 规则游戏

D. 表演游戏

22.托儿所（幼儿园、托儿班）的保教原则是【  】

A. 以游戏为基本活动进行教育

B. 让婴儿在一日生活中系统学习

C. 寓教于养，保教并重

D. 保教合一，完整教育

23.幼儿园教育活动目标的最低层次是【  】

A. 幼儿园保教目标

B. 各领域目标

C. 各年龄班目标

D. 具体活动目标

24.“以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持【  】

A. 方向性

B. 整体性

C. 民主性

D. 原则性

25.有的儿童在幼儿园遇到不愉快的事情时，能够控制并且极力掩饰自己的情绪，等到回家看见亲人就立即大哭起来。这反映了儿童情绪的特点是【  】

A. 情绪冲动性逐渐成熟

B. 情绪的稳定性逐渐提高

C. 情绪从外露到内隐

D. 情绪的感染性强

26.幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注，让其有家的感觉，这遵循了环境创设的【  】

A. 适宜性原则

B. 安全性原则

C. 参与性原则

D. 开放性原则

27.投形盒、拼图、嵌板等属于【  】游戏的玩具。

A. 音乐游戏

B. 体育游戏/创造性游戏

C. 表演游戏

D. 智力游戏

28.《评估指南》教师指导幼儿游戏应该【】

A. 直接指导

B. 间接指导

C. 游戏活动后教师和幼儿一起分享游戏的过程和问题

D. 特点指导/规律指导

29.人的一生中词汇量增加最快的时期是【  】

A. 婴儿期

B. 幼儿期

C. 童年期(少年期)

D. 青年期

30.小敏和小谷一起在玩娃娃家的游戏，小敏把桌子想象成灶台在“做饭”，小谷把凳子想象成床在“睡觉”，小敏和小谷的游戏过程主要是【  】的过程。

A. 无意想象

B. 创造性想象

C. 再造想象

D. 幻想性想象

......

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