2024年浙江省台州市天台县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省台州市天台县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.中班幼儿的基本体操，大多是【  】

A. 以模仿操为主

B. 以少量器械为主

C. 以徒手操为主

D. 以健美球类器械为主

2.为了保证幼儿获得充足的营养，满足幼儿的需要，必须【  】

A. 多吃肉

B. 多吃蔬菜

C. 多吃饭

D. 合理膳食

3.下列不属于早期经典游戏理论的是【】

A. 生活预备说

B. 游戏的宣泄理论

C. 松弛说

D. 复演说

4.小班幼儿在说话时总是一会儿说东，一会儿说西，大班孩子则开始说的有条理有前因后果，这说明学前儿童心理发展的趋势是【  】

A. 从简单到复杂

B. 从被动到主动

C. 从具体到抽象

D. 从凌乱到成体系

5.3岁的明明唱歌像“说歌”，在一个人唱歌时，存在严重的走调情况。这说明他【  】

A. 节奏较差

B. 旋律感知能力较差

C. 音域偏窄

D. 肺活量小，呼吸短促

6.开展音乐教育活动的第一步骤是【  】

A. 选择教育目标

B. 确定教学方法

C. 制定教育目标

D. 创设教育环境

7.儿童的性别概念主要包括【】、性别稳定性和性别恒常性。

A. 性别固定

B. 性别认同

C. 性别倒错

D. 性别隔离

8.杨老师为有效制定教育活动计划或解决某些实际问题提供依据所进行的评价，属于【  】

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价

D. 定量评价

9.幼儿园为了提前让幼儿适应小学教学而教授拼音、算术。下列说法正确的是【  】

A. 幼儿园进行了“小学化”教学

B. 有利于幼儿的身心发展

C. 幼儿园实行了素质教育

D. 有利于幼儿智力的发展

10.学前儿童美术教育活动的目标中，有利于培养儿童解决问题的能力的目标是【  】

A. 行为目标

B. 过程目标

C. 表现目标

D. 情感目标

11.心理健康的人能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的是【  】

A. 道德精神面貌

B. 应有的责任能力

C. 应有的责任义务感

D. 积极地社会功能

12.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是【  】

A. 语言材料

B. 视觉材料

C. 动作材料

D. 声音材料

13.本周气温急剧下降，很多孩子患上了感冒，有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状，而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【  】

A. 生长发育良好

B. 身体无缺陷

C. 身体对环境适应良好

D. 体能发育良好

14.下列关于幼儿园环境卫生的叙述，错误的是【  】

A. 幼儿日常生活用品应当专人专用

B. 幼儿的被褥应当每月曝晒1—2次

C. 幼儿活动室每日应当开窗通风1次

D. 门把手、水龙头等幼儿易触摸的物体表面应消毒1次

15.游公园活动属于【】

A. 远足活动

B. 体育活动

C. 日光浴

D. 练习

16.张雪门提出了行为课程，在拟定行为课程计划时运用了【】，并采用“单元教学”来进行。

A. “结构教学法”

B. “游戏教学法”

C. “设计教学法”

D. “情境教学法”

17.婴儿喜欢将东西扔到地上，成人捡起给他后，他又扔到地上，如此反复，乐此不疲。这一现象说明婴儿【  】

A. 会抓握物体了

B. 手的动作越来越灵活

C. 重复连锁动作的出现

D. 喜欢和成人玩游戏

18.在谈话活动中，将目标定为能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话的是【  】

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

19.幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班。胡老师对园长说：“年轻人喜欢玩，让他们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明胡老师【  】

A. 关心年轻教师的专业成长，甘为人梯

B. 不服从园里的工作安排，我行我素

C. 忽视自身的专业发展，盲目奉献

D. 积极参与园内管理，合理建议

20.思维的基本过程是【  】

A. 分析与综合

B. 比较与分类

C. 抽象与具体

D. 归纳与概括

21.科学教育重在【】

A. 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

B. 培养幼儿的创新意识

C. 培养幼儿的动手操作能力

D. 解决问题

22.教师深入幼儿班级，观察幼儿的表现的这种方法叫做【】

A. 实验法

B. 观察法

C. 作品分析法

D. 访谈法

23.【】教学活动主要关注的是整合技能和概念的教学。

A. 单一科目

B. 整合科目

C. 单元教学

D. 主题教学

24.3—4岁儿童的语言大多为【  】他们往往想到什么说什么，在说话时较多运用不连贯的，没头没尾的短句，并辅以各种手势和面部表情，听话人要边听边猜才明白。

A. 情境语言

B. 连贯语言

C. 对话语言

D. 独白语言

25.【  】在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。

A. 家长委员会

B. 各个管理部门

C. 教师代表

D. 党

26.帮助幼儿设身处地为他人考虑，“如果你是他们，会怎样想”是使用了【  】的行为矫正技术。

A. 自然后果法

B. 生活锻炼法

C. 移情训练法

D. 同伴交往法

27.在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时，老师让学生通过留意学校内旗杆在不同时刻影子的长短以及影子的方位变化来学习。该老师所用的教学方法属于【】

A. 实验法

B. 参观法

C. 演示法

D. 观察法

28.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益【  】的活动。

A. 知识体系

B. 行为习惯

C. 学习经验

D. 道德品质

29.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由于【  】不够所致。

A. 观察的顺序性

B. 观察的目的性

C. 观察的深刻性

D. 观察的细致性

30.开会时一位来访者突然推门而入，这时他引起大家的注意是【  】

A. 不随意注意

B. 随意注意

C. 有意注意

D. 随意后注意

......

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