2024年天津市河西区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年天津市河西区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《纲要》中对每个领域进行阐述时，“目标”部分说明了【  】

A. 该领域的价值取向

B. 教师该做什么、怎么做

C. 该领域应当注意的普遍性的问题

D. 该领域教和学的特点

2.通过分析幼儿的游戏行为去了解幼儿心理的方法是【  】

A. 实法法

B. 观察法

C. 作品分析法

D. 调查访问法

3.【】是按事情发生的顺序，将观察对象的行为以描述的方式详细记录下来的观察记录方法。

A. 实况详录法

B. 轶事记录法

C. 日记描述法

D. 班级儿童日志

4.小王老师性子急、易暴躁，有一次因为班里的毛毛不认真午睡，打了毛毛的屁股。毛毛的妈妈第二天来学校找小王老师理论，小王老师正确的做法应该是【  】

A. 特别注意控制自己的情绪，向毛毛及毛毛妈妈诚恳道歉

B. 告诉毛毛妈妈打毛毛的理由

C. 不理会，因为自己情绪控制不好可能会与毛毛妈妈吵起来

D. 在毛毛面前告诉毛毛妈妈，他如何不乖不听话不守纪律

5.幼儿园课程以【  】为基础。

A. 幼儿的直接经验

B. 幼儿的间接经验

C. 教师的直接经验

D. 教师的间接经验

6.【】是儿童后天所形成的，也是学前心理活动发生的标志。

A. 语言的产生

B. 记忆的产生

C. 无条件反射

D. 条件反射

7.初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为【  】的情绪反应。

A. 原始

B. 基本

C. 混合

D. 高级

8.赵老师给小花写了这样的评语：填空题错了一道其他题全对、能够非常好的运用循环小数的简便记法等知识等级评定为优秀，关于她的做法，错误的是【  】

A. 赵以分数作为评价标准

B. 赵关注学生的知识掌握

C. 赵关注学生的学业水平

D. 赵关注学生的学习结果

9.果果对宁宁说：“昨天星期二，昨天我去看了电影。今天星期三，晚上放学我还要继续去看电影。”宁宁说：“明天就是星期四了，你还要看电影去吗?”这说明两名幼儿【】

A. 空间知觉水平较好

B. 时间知觉水平较好

C. 记忆力较高

D. 语言能力较高

10.以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是【  】

A. 讲述活动拥有一定的凭借物

B. 讲述活动具有相对正式的语言情境

C. 讲述活动需要调动儿童的多种能力

D. 讲述活动的语言是对话语言

11.幼儿阅读《三国演义》时，头脑中对张飞的形象是【  】

A. 再造想象

B. 创造想象

C. 有意想象

D. 无意想象

12.在自由活动或进行绘画、手工活动、结构游戏时，独立性强的幼儿【  】

A. 喜欢独立构思作品

B. 关心别人怎么做

C. 喜欢模仿别人

D. 别人做什么自己也做什么

13.教师为幼儿选择浅显易懂的内容作为教学内容，采用游戏、活动的方式组织幼儿学习，体现学前教育【  】性质。

A. 启蒙性

B. 基础性

C. 直接经验性

D. 非义务性

14.飞飞用废纸片摆出各种各样的动物形象，这一游戏形式属于【  】

A. 练习性游戏

B. 象征性游戏

C. 结构性游戏

D. 规则性游戏

15.下列属于经典条件作用的是【】

A. 小佳回答问题得到了表扬，于是踊跃举手多次回答

B. 每次想到第二天考试，小华就心烦意乱

C. 妈妈答应小明，要先吃药才可以吃糖

D. 小军违反了课堂纪律被罚站，之后他再也不敢了

16.下列关于学前课程的概括中，正确的是【】①基础性②指导性③全面性④生活性⑤活动性⑥整合性

A. ①③④⑤⑥

B. ①②③④⑥

C. ①②③⑤⑥

D. ②③④⑤⑥

17.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的【  】

A. 对现实态度特征

B. 情绪特征

C. 理智特征

D. 意志特征

18.小欣在游戏中会与同伴一起制定规则，且要求大家都遵守，以此来保证游戏的公平。根据皮亚杰的道德发展理论，小欣及其同伴的道德认知发展处于【  】

A. 无律阶段

B. 他律阶段

C. 自律阶段

D. 公正阶段

19.人体所需的六大营养物质有蛋白质、水、无机盐、碳水化合物、脂肪和【  】

A. 氨基酸

B. 钙

C. 矿物质

D. 维生素

20.李老师与大班品品妈妈聊天过程中说：“要培养品品成为栋梁，为国家服务。”这体现了【】

A. 个人本位儿童观

B. “育人为本”儿童观

C. 近代化儿童观

D. 国家本位儿童观

21.幼儿绘画时，教师【  】提供范画。

A. 直接

B. 不宜

C. 恰当

D. 大量

22.教育家【  】在勃兰根堡创设了收托1—7岁儿童的教育机构。

A. 杜威

B. 皮亚杰

C. 夸美纽斯

D. 福禄贝尔

23.下列不属于规则游戏的是【】

A. 老鹰抓小鸡

B. 搭积木

C. 跳皮筋

D. 丢手绢

24.在幼儿园教育环境中，最重要、最关键的人的要素是【  】

A. 教师

B. 家长

C. 幼儿

D. 教育行政管理部门人员

25.明暗素描中三个基本层次是指受光，背光和【  】

A. 高光

B. 明暗交界线

C. 逆光

D. 反光

26.一个完善的语言教育活动设计的核心是【  】

A. 活动目标的确定

B. 活动过程的设计

C. 活动方案的制定

D. 活动内容的选择

27.幼小衔接不是只有在学前最后一年和小学一年级给予足够的重视，而应该在整个学前有意识地提高儿童的适应性，这说明幼儿衔接应遵循的原则具有【  】

A. 特殊性

B. 平等性

C. 系统性

D. 阶段性

28.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是【  】

A. 个人探索

B. 集体教学

C. 分组学习

D. 小组讨论

29.提高民族素质，实施素质教育，关键是要【  】

A. 转变学生观念

B. 转变教育观念

C. 加大教育改革的力度

D. 建立教育的保障机制

30.幼儿园谈话活动的类型不包括【  】

A. 日常个别谈话

B. 讨论活动

C. 日常集体交谈

D. 看图讲述

......

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