2024年天津市东丽区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年天津市东丽区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.根据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是【  】

A. 可以拒绝健康检查不合格幼儿入园

B. 幼儿一日活动组织应动静交替

C. 幼儿园需要进行健康检查和智力测试

D. 幼儿园可按年龄编班，也可混合编班

2.第一次以国家学制形式把学前教育机构名称确定下来的是【  】

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制/壬寅学制

C. 壬戌学制

D. 癸丑学制

3.冰冰画了一幅画，画上有绿色的太阳和黑色的草地，对此，老师合理的回应方式是【  】

A. 批评冰冰画的不合常理

B. 耐心了解冰冰的想法

C. 不予置评，顺其自然

D. 耐心帮助冰冰重新填色

4.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是【  】

A. 无意识记的发展

B. 有意识记的发展

C. 机械记忆的发展

D. 意义记忆的发展

5.班杜拉的著名波波玩偶实验是采用【】的经典实验之一。这种教育研究方法取得的结果比较自然真实。

A. 行动研究法

B. 个案研究法

C. 调查法

D. 观察法

6.技能形成的基本途径是【  】

A. 讲解

B. 观察

C. 示范

D. 练习

7.幼儿教师要经常给幼儿讲述一些能够反映社会规范和准则的故事，让幼儿通过故事明白做人做事的道理，从而增强幼儿的正义感、同情心和爱心，并内化为自己的品质。这类教育主要有利于【  】

A. 提高幼儿的自我效能感

B. 提高幼儿的语言能力

C. 促进幼儿的智力提升

D. 加快幼儿的社会化进程

8.妈妈在给小宇念睡前故事《孙悟空三打白骨精》，随着故事情节被妈妈绘声绘色地推进，小宇脑子里浮现出头戴紧箍，手持金箍棒的猴子，眼睛一闪便认出小姑娘、老妇人等是妖怪的场面。小宇的想象属于【  】

A. 创造想象

B. 无意想象

C. 幻想

D. 再造想象

9.下列关于幼儿观察力的发展说法错误的是【  】

A. 观察力的发展在3岁以后比较明显

B. 幼儿期是观察力完全形成的阶段

C. 随着年龄的增长，幼儿观察的目的性逐渐加强

D. 幼儿对图画的观察主要处于个别对象和空间关系的阶段

10.活动区域标识清晰，规则分明，能使幼儿体会到遵守规则带来的自由。这种教育方法是【  】

A. 材料引导法

B. 环境熏陶法

C. 行为训练法

D. 角色扮演法

11.下列不属于思维的基本形式的是【  】

A. 概括

B. 概念

C. 判断

D. 推理

12.3岁以前幼儿脑部的发育相当于成人的【】

A. 50%

B. 80%

C. 60%

D. 90%

13.儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。其主要特点有天赋性、遗传性和【  】等。

A. 积极性

B. 突变性

C. 相对稳定性

D. 独立性

14.【  】决定了社会教育的经费投入和学前教育的内容与手段的变革。

A. 生产关系

B. 传统文化

C. 生产力水平

D. 政治经济制度

15.提出教育“双心论”及儿童中心主义教育观点的教育家是【】

A. 卢梭

B. 裴斯泰洛奇

C. 杜威

D. 欧文

16.研究发现：3岁的幼儿在与他人玩捉迷藏游戏时，会用手把自己眼睛遮起来，然后他就以为自己看不到别人，别人也看不到他了。这种现象主要说明幼儿的思维特征具有【  】

A. 以自我为中心的特点

B. 客体永久性

C. 延迟模仿

D. 象征性(假想性)

17.冉冉是幼儿园的小朋友，在学习和生活中，在教师及家长的认可和监督下，既保持了对活动的热情，又能控制那些会造成危害或可能被禁止的活动，这有利于冉冉获得【  】的实现。

A. 能力

B. 希望

C. 创造

D. 目的

18.关键期表现的是幼儿发展的【  】特点。

A. 稳定性

B. 可变性

C. 不均衡性

D. 独立性

19.有人形容幼儿教师永远都显得那么年轻和充满朝气，当听到幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这体现了幼儿教师劳动的【  】特点。

A. 纯真美好

B. 教育效果的长期性

C. 幼儿教师的劳动是精神生产

D. 多重角色

20.教师出示材料，幼儿动手实践并观察“什么东西浮起来，什么东西沉下去”。这运用了什么方法？【  】

A. 示范法

B. 演示法

C. 实验法

D. 游戏法

21.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进去或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该【  】

A. 放弃对家长配合自己工作的期望(在孩子面前嘲笑家长)

B. 督促家长，让家长成为自己的“助教

C. 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D. 忽视家长，与学生直接沟通(对家长进行批评)

22.王老师在讲到某一动物时，孩子们突然喧哗起来，王老师突然放低声音，孩子马上安静下来，这是因为【  】

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D. 利用活动引起幼儿的有意注意

23.幼儿园【  】的创设应尽可能是实际生活的缩影。

A. 表演区

B. 科学区

C. 语言区

D. 角色区

24.人的气质分为四种，对粘液质的孩子，下列做法正确的是【】

A. 防止粗枝大叶，虎头蛇尾

B. 培养勇于进取，豪放的品质

C. 培养积极探索精神及踏实、认真的特点

D. 防止任性粗暴

25.幼儿体育在整个幼儿园教育中具有十分重要的意义，其中应该以【  】为幼儿体育的核心。

A. 增强幼儿体质

B. 促进幼儿身体正常发育

C. 培养良好的生活，卫生习惯

D. 增进健康

26.【  】是研究幼儿心理的方法之一，主要是指通过对儿童的活动作品，如绘画、日记、积木造型、玩具拼装或其他作品等，进行分析研究，以了解、评定儿童身心发展状况与特点的一种方法。

A. 实验法

B. 观察法

C. 作品分析法

D. 问卷调查法

27.幼儿为获取某物而做出抢夺、推搡动作，这属于【】

A. 工具性攻击

B. 言语性攻击

C. 敌意性攻击

D. 生理性攻击

28.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉。这是幼儿【  】的表现。

A. 情绪的冲动性

B. 情绪的易变性

C. 情绪的两极性

D. 情绪的感染性

29.在记忆一串数字的时候往往容易记住后面几位数，这种现象叫作【】效应。

A. 首因

B. 近因

C. 晕轮

D. 门面

30.延迟满足是【】的核心成分。

A. 自我认识

B. 自我控制

C. 自我体验

D. 自我调整

......

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