2024年天津市北辰区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年天津市北辰区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.珊珊在光线昏暗的地方看不清楚不敢迈步，总是用手揉眼睛，主要表现为暗适应能力下降，这说明她体内缺乏【  】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素B2

D. 维生素C

2.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【  】

A. 机械学习

B. 有意义学习

C. 接受学习

D. 发现学习

3.狭义的幼儿教育是指【  】

A. 幼儿园教育

B. 幼儿家庭教育

C. 幼儿课堂教育

D. 幼儿在线教育

4.能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件是【  】

A. 强化物

B. 正强化

C. 负强化

D. 惩罚

5.幼儿园要严格执行食品留样制度，所有饭菜实行【  】留样，并做好详细记录（原料、配菜来源、制作人、制作时间）。

A. 24小时

B. 48小时

C. 36小时

D. 12小时

6.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭的关系是【  】

A. 合同关系(行政关系)

B. 指导与被指导关系

C. 伙伴关系

D. 教育者与受教育者关系

7.教育活动开始时，教师引导幼儿回忆自己的快乐体验。这主要是为了【】

A. 了解幼儿日常生活中的行为习惯

B. 提高幼儿社会交往能力

C. 引起幼儿做事的兴趣

D. 锻炼幼儿记忆力

8.蒙台梭利认为幼儿的秩序敏感期是【】岁。

A. 0—6

B. B.1.5—4

C. 2—4

D. 6—9

9.“防止心理障碍和行为异常的发生，增进健康，即病因预防，从根本上杜绝心理障碍和行为异常的发生，并提高心理健康水平”，是预防学前儿童发生心理障碍和行为异常的【  】

A. 一级预防

B. 二级预防

C. 三级预防

D. 四级预防

10.一名儿童上课睡觉被惩罚，另一名儿童看到后立马端正坐姿，认真听讲。根据班杜拉社会学习理论，这种学习现象属于【】

A. 自主学习

B. 观察学习

C. 参与性学习

D. 机械学习

11.创设幼儿园环境时，把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了幼儿园环境创设的【  】

A. 发展适宜性原则

B. 幼儿参与性原则

C. 开放性原则

D. 经济性原则

12.学习者对某种特殊的刺激作出适应的反应，就表明产生了“学习”，这种刺激与反应的联结属于【  】的观点。

A. 主动活动理论

B. 主导活动理论

C. 行为主义学习理论

D. 建构主义学习理论

13.在下列体育活动目标中，属于幼儿园中班所要达到的是【  】

A. 能连续行走1.5公里

B. 能单手将沙包向前投掷5米

C. 能双手抓杠悬空吊起10秒钟

D. 跳绳50次以上

14.下列有利于促进视觉功能的是【  】

A. 维生素D

B. 维生素A

C. 维生素B

D. 维生素C

15.教师是社区资源的【  】

A. 整合者

B. 支持者

C. 引导者

D. 组织者

16.下列情境中，老师没有做到尊重儿童的是【】

A. 老师相信每个孩子身上都有闪光点

B. 老师总是鼓励小禾勇敢地表达自己

C. 老师从不逼儿童讲自己不愿讲的事

D. 老师认为儿童的想法没有实际价值

17.关于对幼儿园活动室的色彩和墙面的设计、利用，下列说法不恰当的是【  】

A. 活动室的色彩适宜以绿色为主色调，有利于提高幼儿的活跃度

B. 小班幼儿的活动室的色彩适宜活泼一些

C. 大班幼儿的活动室的色彩相对于小班的应该冷一些

D. 活动室墙面最下面的部分，是幼儿能够参与布置的区域，教师可以把布置的权力交给幼儿

18.属于高级情感的是【  】

A. 愉快

B. 应激

C. 疼痛

D. 理智感

19.是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于【】

A. 内容评价

B. 目标评价

C. 过程和方法的评价

D. 环境和材料设备评价

20.智商在50—70之间的儿童为智力【  】

A. 聋哑儿童

B. 超常儿童

C. 正常儿童

D. 低常儿童

21.下列说法中，不正确的是【  】

A. 角色扮演是一种社会角色学习和实践的过程

B. 角色游戏培养了幼儿的交往技能

C. 角色游戏对幼儿语言的发展有着很大的促进作用

D. 角色游戏对幼儿自我控制能力的提高无作用

22.5—6岁年龄幼儿的典型行为是通过实物操作或其他方法进行一定范围的运用，这一范围是【】

A. 5以内

B. 10以内

C. 15以内

D. 20以内

23.教师的自我修养应该是【  】

A. 知行统一

B. 坐而论道

C. 养成习惯

D. 闭门造车

24.教学前王老师将收集的各类风筝布置成一个风筝展，准备完毕后对班上幼儿说：“今天，老师带小朋友去参观一个展览，大家看看这是个什么样的展览，展览上的东西有什么特点？”然后，王老师引导孩子观察、欣赏各种风筝的美，让孩子在观察中自然地激发出创造愿望。王老师在开展教学活动时采取了【  】

A. 直观导入法

B. 实验操作导入法

C. 电教设备演示导入法

D. 环境创设导入法

25.

学前儿童音乐教育涵盖内容广泛。下列属于音乐表现活动的是【】

①音乐游戏②韵律活动③打击乐演奏活动④音乐欣赏

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

26.下列属于儿童常见传染病的是【  】

A. 麻疹

B. 扁桃体炎

C. 佝偻病

D. 缺铁性贫血

27.【  】是研究儿童自我意识发展的经典实验。

A. 陌生情境实验

B. 延迟满足实验

C. 三山实验

D. 点红实验

28.在幼儿完成期望的目标之后，教师合理运用语言奖励。例如，你想的方法真好，你的计算全对了，你真聪明，该教师运用的教学方法是【  】

A. 兴趣激励法

B. 自由探究法

C. 强化法

D. 目标设定法

29.在教师与家长的关系上，下列哪一些观念是正确的？【  】

A. 以教师为主，家长为辅

B. 家长与教师是平等的教育主体

C. 以教育能力较强的一方为主

D. 在园以教师为主，在家以家长为主

30.在父母专断型教养方式下，儿童最可能表现为【】

A. 缺乏主动性，胆小、怯懦，不善与人交往

B. 具有较强的冲动性和攻击性，缺乏责任感

C. 对人缺乏热情与关心，不太顺从，且很少替人考虑

D. 独立性较强，善于自我控制和解决问题，对人友好

......

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