2024年天津市宁河区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年天津市宁河区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在记忆过程中，儿童不断重复需要记忆的内容，以便准确，牢固地记住这些信息，这属于记忆策略中的【  】

A. 视觉复述策略

B. 特征定位策略

C. 复述策略

D. 组织性策略

2.关于我国托儿所的描述不正确的【  】

A. 以集体教育为主

B. 具有社会福利性

C. 具有保教性

D. 是3岁前儿童的保教机构

3.家园联系中最快捷、最灵活简便的方式是【  】

A. 咨询活动/信函方式

B. 家长委员会

C. 家长学校

D. 电话联系

4.国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明【  】

A. 音乐教育决定儿童的智力发展水平

B. 儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况

C. 美育影响体育

D. 美育影响智育

5.教师应提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和【】的游戏条件。

A. 发展目标

B. 教育目标

C. 课程目标

D. 教学目标

6.客人问两岁半的康康：“你是个乖孩子吗？”康康回答：“乖的，老师都说我很乖的。”这说明2—3岁儿童的自我评价【  】

A. 具有主观情绪性

B. 主要依赖成人的评价

C. 具有自主性

D. 具有情境性

7.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域的规定，下列哪一项属于4—5岁幼儿“遵守基本的行为规范"的目标?

A. 知道接受了的任务要努力完成

B. 做了错事敢于承认，不说谎

C. 在成人提醒下，爱护玩具和其他物品

D. 爱护身边的环境，注意节约资源

8.幼儿掌握物体从形状知觉发展来看，由易到难的顺序依次是【  】

A. 三角形、圆形、长方形、梯形

B. 圆形、长方形、梯形、三角形

C. 圆形、三角形、长方形、梯形

D. 圆形、长方形、三角形、梯形

9.研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化。这种研究方法是【  】

A. 观察法

B. 实验法

C. 总结法

D. 个案法

10.1989年8月，原国家教委制定发布了【  】，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。

A. 《流动儿童少年就学暂行办法》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》

D. 《幼儿园教师管理条例》

11.幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于【  】

A. 内容选择

B. 方法运用

C. 材料准备

D. 情境创设

12.从无意动作到有意动作发展规律，即从先天反射的无意识动作向着有高度控制的技能动作发展。婴幼儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。儿童有意动作发生的主要标志是【】

A. 反射的建立

B. 无条件反射的消退

C. 手眼协调动作的出现

D. 幼儿能够抬头

13.调查幼儿园每日每餐各种食物的消耗量，包括烹调前的生重量、烹调后的熟重量和每餐剩余熟重量，都一一作称量记录，计算出每人每天各种营养素的平均摄入量的方法是【  】

A. 记账法

B. 称重法

C. 食物频率法

D. 化学分析法

14.韵律活动中3—4岁幼儿最感兴趣的动作是【  】

A. 基本动作

B. 移动动作

C. 舞蹈动作

D. 模仿动作

15.儿童身心发展的【  】，要求教育必须根据不同年龄儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。

A. 阶段性

B. 程序性

C. 不均衡性

D. 个别差异性

16.认为玩具是幼儿的教科书，并为幼儿设计玩具“恩物”的是【  】

A. 夸美纽斯

B. 洛克

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

17.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是【  】

A. 出生后的第一年

B. 3—4岁

C. 5—6岁

D. 6—10岁

18.【  】是最为科学的幼儿教育方法。

A. 游戏化方法

B. 语言法

C. 环境体验法

D. 移情法

19.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【  】四个方面。

A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C. 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

20.幼儿园的小朋友更喜欢与有着漂亮面孔的小朋友在一起玩，相貌平平的则处于玩伴的边缘地带。这反映了影响儿童同伴交往的【  】因素。

A. 身体特征

B. 行为特征

C. 认知能力

D. 成人的鼓励

21.3—4岁幼儿在别人对自己说话时，能【  】并做出回应。

A. 感受到

B. 听懂

C. 注意听

D. 思考

22.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是【  】

A. 为人师表

B. 依法执教

C. 爱岗敬业

D. 无私奉献

23.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是【  】

A. 启蒙教育

B. 义务教育

C. 基础教育

D. 全面发展的教育

24.小文通过图画书记住“画鸭子”的技巧，小文技巧记忆属于【  】

A. 瞬时记忆

B. 工作记忆

C. 陈述性记忆

D. 程序性记忆

25.下列关于儿童的特点，说法有误的是【】

A. 儿童是一个完整的人

B. 儿童是单纯的学习者

C. 儿童与成人之间存在巨大的差异

D. 儿童是独一无二的人

26.幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿【  】

A. 注意的范围小

B. 注意容易分散

C. 注意容易转移

D. 注意的分配能力差

27.幼儿艺术领域最主要、最基本的价值是【】

A. 认识价值

B. 审美价值

C. 娱乐价值

D. 欣赏/情感价值

28.当幼儿发生烫伤时，正确的处理方式应该是【  】

A. 冷水冲洗

B. 肥皂水冲洗

C. 擦药

D. 毛巾包裹

29.在学前教育中进行行动研究的主要目的是【】

A. 发现学前教育规律

B. 解决学前教育(实践)问题

C. 解释学前教育现象

D. 解释学前教育因素

30.中一班开展《猴子吃西瓜》的语言活动，教师准备了猴王、小毛猴、老猴子的头饰，这种做法主要体现的原则是【】

A. 发展性原则

B. 直观性原则

C. 科学性原则

D. 思想教育性原则

......

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