2024年山西省太原市杏花岭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省太原市杏花岭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列不属于幼儿常见的传染病的是【  】

A. 佝偻病

B. 水痘

C. 手足口病

D. 麻疹

2.心理治疗有很多方法和工具，其中【  】治疗中最强调角色扮演。

A. 心理剧

B. 意识训练

C. 家庭

D. 交朋友

3.幼儿进行区角活动时，幼儿之间会相互说话，但是这种说话没有交际功能，不属于真正的交谈，每位幼儿都说的是自己感兴趣的事情，并不在意他人是否在听，这种语言现象是【】

A. 重复

B. 问题与回答

C. 适应性告知

D. 集体的独白

4.清政府在湖北武昌创办的我国的第一所学前教育机构【  】

A. 湖北幼稚园

B. 湖北幼儿园

C. 武昌幼儿园

D. 武昌马常小学堂

5.建构主义在学习观上强调【  】

A. 被动构建性、行为互动性、社会性

B. 被动建构性、社会互动性、情境性

C. 主动建构性、社会互动性、情境性

D. 主动建构性、行为互动性、社会性

6.移情是对他人情绪情感状态的识别和接受。在移情反应中，儿童不仅能觉察出他人的情感，而且能设身处地地为他人着想，产生与他人相同的心情，因此它与社会性行为的发展密切相关。下列行为能最有效地提高儿童移情能力的是【】

A. 让儿童独自学习

B. 让儿童自由游戏

C. 说理、惩罚、情景演绎

D. 听故事、引导理解、角色扮演

7.暑假爸爸妈妈带小红去黄果树瀑布游玩，小红看到了美景后感到十分高兴，央求爸爸妈妈下一个假期一定还带自己去旅游，这反映的是哪一种高级情感？【  】

A. 理智感

B. 移情

C. 美感

D. 道德感

8.《3—6岁儿童学习与发展指南》以【】为目标。

A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

9.幼儿初学会6的写法时，很少会出现写的方向错误，但学习了9以后往往会把6写成9，迁移的效果来看，这属于【  】

A. 顺向迁移

B. 逆向迁移

C. 正迁移

D. 负迁移

10.“精力过剩论”的代表人物是【  】

A. 维果斯基

B. 斯宾塞

C. 皮亚杰

D. 格罗斯

11.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的【  】,以满足脑组织代谢所需要的能量。

A. 碳水化合物

B. 蛋白质

C. 脂肪

D. 维生素/无机盐

12.能单脚连续向前跳5米左右，是【  】岁儿童的典型性行为。

A. 2—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

13.【  】是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

A. 幼儿园教学活动

B. 教学内容

C. 幼儿园环境

D. 幼儿园课程

14.学前教育学是以学前教育课程的【  】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

15.某次课上，李老师在教授幼儿舞蹈《小鸭子》的分解动作时采用的是镜像示范。李老师采用这种示范方式的原因在于【】

A. 幼儿只能辨别上下、前后四个方位

B. 幼儿好模仿的特征

C. 幼儿对左右方位的相对性辨别较为困难

D. 幼儿注意力更加集中，看得更加清楚

16.在具备了基本的物质条件之后，对学前教育起决定作用的是【  】

A. 学校制度

B. 社会环境

C. 教师水平

D. 精神环境

17.“跳一跳可以摘到桃子”指的是【  】

A. 关键期

B. 转折期

C. 最近发展区

D. 敏感期/危机期

18.愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是【  】

A. 愤怒

B. 恐惧

C. 悲哀

D. 痛苦

19.幼儿科学学习的核心是【  】

A. 认知

B. 探究

C. 理解

D. 操作

20.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是【  】

A. 教师的年龄

B. 教师的体质

C. 教师的素养

D. 教师的能力

21.幼小衔接工作的实施要【  】

A. 从中班开始

B. 从大班开始

C. 从学前班开始

D. 贯穿于整个学前教育的过程

22.沙门氏菌食物中毒的表现是【  】

A. 嗜睡

B. 脓血便

C. 呼吸衰竭

D. 肝坏死

23.斯坦福-比奈量表智力测验中测得实际年为10岁，智龄为11岁的小刚的智商为【  】

A. 90

B. 100

C. 110

D. 120

24.幼儿活动室装饰品高度要注意【】

A. 幼儿的身高

B. 房顶的高度

C. 窗户的高度

D. 家具的高度

25.3—6岁幼儿亲社会行为发展迅速，其中【  】是幼儿亲社会行为发生频率最多的行为。

A. 安慰行为

B. 合作行为

C. 分享行为

D. 谦让行为

26.幼儿把汽车叫做“呜呜”，把小狗叫做“汪汪”，这表明其口语发展处于【  】

A. 单词句阶段

B. 电报句阶段

C. 简单句阶段

D. 完整句阶段

27.2023年学前教育宣传日的主题是【】/2023年第十二个全国学前教育宣传月的主题是【】

A. 倾听儿童，相伴成长

B. 幼小衔接，我们在行动

C. 砥砺十年奠基未来/幼小协同，科学衔接

D. 倾听儿童，相伴一生/特殊的时光，不一样的陪伴

28.教育部印发通知，严禁幼儿园【  】，将建立幼儿园、小学、培训机构全方位监管体系。

A. 私人化

B. 小学化

C. 社会化

D. 托管化

29.学前教育的中观目标是对宏观目标的分解，可按照时间因素和教育领域的因素交叉相融确定。下列选项中不属于中观目标的是【  】

A. 每个领域幼儿发展的总目标

B. 各领域年龄段发展目标

C. 幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展目标

D. 各领域学期发展目标

30.幼儿语言领域的关键能力是【】

A. 语言表达能力

B. 阅读能力

C. 会话能力

D. 交往能力

......

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