2024年山西省大同市左云县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试_育师

2024年山西省大同市左云县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-09-24 15:24:58  浏览:134  作者:管理员
2024年山西省大同市左云县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.托幼机构内儿童的膳食应努力具备【  】、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利...

2024年山西省大同市左云县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.托幼机构内儿童的膳食应努力具备【  】、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。

A. 合理配制

B. 科学配制

C. 科学合理

D. 恰当合理

2.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的【  】

A. 新观点

B. 认知结构

C. 策略系统

D. 价值体系

3.在学前教育史上,确立了“幼稚园”制度的学制是【  】

A. 《癸卯学制》

B. 《壬子—癸丑学制》

C. 《壬戌学制》

D. 1951年《关于改革学制的决定》

4.儿童学习口语的关键期为【  】

A. 0—1 岁

B. 1—2 岁

C. 2—3 岁

D. 3—5 岁

5.以行为为样本的记录方法是【】

A. 描述记录法

B. 日记描述法

C. 轶事记录法

D. 取样记录法

6.埃里克森认为在幼儿园阶段,幼儿主要的任务是【  】

A. 建立信任感

B. 建立勤奋感,克服自卑感

C. 获得自主感,克服羞怯感

D. 获得主动感,克服内疚感

7.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是【  】

A. 亲社会行为是儿童道德发展的核心

B. 幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师

C. 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异

D. 在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

8.幼儿园小班幼儿人数一般为【  】人。

A. 20

B. 25

C. 30

D. 35

9.【  】是幼儿游戏的基础。

A. 教师的指导

B. 家长的影响

C. 同伴的交往

D. 幼儿的生活经验

10.“国十条”中明确指出,公共财政提供的学前教育公共服务应该是【】

A. “广覆盖,保基本”

B. 坚持公益,促进公平

C. 低成本,高质

D. 高标准,严收费

11.在早期阅读活动的基本环节中,正式阅读活动的第一个阶段是【】

A. 儿童自由阅读

B. 师生共同阅读

C. 儿童讲述图书内容

D. 家长引导阅读

12.“如果给我一打健康而没有缺陷的儿童,让我把他们放在特殊的环境中教养。那么我可以保证,在这十几名儿童中,随便拿出一个来,我都可以把他们训练为任何一方面的专家……”这是典型的【  】观点。

A. 遗传—环境交互作用论

B. 先天理念说

C. 教育万能论

D. 白板说

13.对于师生关系,【】认为有了良好的师生关系,幼儿就会感受到教师的关爱和支持,增强学习的信心、而不需要外在的鼓励,幼儿就会有学习的热情和渴望。

A. 行为主义学者

B. 人本主义学者

C. 建构主义学者

D. 认知主义学者

14.托幼机构应当组织在岗人员每【  】进行1次健康检查。

A. 三个月

B. 半年

C. 一年

D. 二年

15.幼儿期的主导活动是【  】

A. 吃饱

B. 睡觉

C. 游戏

D. 学习

16.在唱歌或做韵律活动时,往往不能和其他人同时开始和结束的是【  】

A. 小班儿童

B. 中班儿童

C. 大班儿童

D. 各年龄班儿童

17.针对“如何遵守午睡活动规则”这一问题,李老师组织幼儿进行讨论,共同制定规则,通过游戏、图示等方法帮助幼儿记住午睡前要做的事情。这体现了李老师在班级管理中主要遵循的原则是【】

A. 高效性

B. 主体性

C. 整体性

D. 科学性

18.在埃里克森的心理发展阶段理论中,学前期的发展任务是【  】

A. 发展信任感,克服不信任感

B. 获得主动感,克服内疚感

C. 获得勤奋感,克服自卑感

D. 建立同一感,克服同一性混乱

19.在教育活动中,教师应指导幼儿利用身边的物品或【】制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。

A. 粮食作物

B. 衣物

C. 废旧材料

D. 污染物

20.聪聪在幼儿园里每天中午都会睡午觉,睡醒的时候老师会告诉他们已经是下午了,他认为下午就是“午睡起来后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是【】

A. 睡眠的规律

B. 旁人的提醒

C. 生活作息制度

D. 自身的感觉

21.幼儿园活动室环境的特殊布置要求教师必须在同一时间段兼顾多种活动。这种有效的班级管理方法是【  】

A. 全面关注

B. 过渡环节的高效性

C. 并行处理

D. 激发幼儿的兴趣与热情

22.让幼儿分析讨论和角色扮演,教师提问幼儿:“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?该怎样对待老年人?”该教师主要是运用了【  】的训练方法。

A. 认知提示

B. 情绪追忆

C. 情感换位

D. 情境表演(巩固深化)

23.“清高孤傲,自命不凡”最容易在【  】亲子关系的家庭中出现。

A. 专制型

B. 溺爱型

C. 民主型

D. 放任型

24.某幼儿在随妈妈逛商店时,指着货架上的某一玩具告诉妈妈:“我们幼儿园也有这样的玩具!”这是记忆的【  】

A. 识记

B. 保持

C. 再认

D. 遗忘

25.《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,健康是指人在【  】方面的良好状态。

A. 生活和心理

B. 游戏、心理和社会适应

C. 身体、心理和社会适应

D. 心理和社会适应

26.张老师正带领幼儿做手工,这时突然从隔壁班传来了一阵歌声吸引了幼儿的注意,这种注意属于【】

A. 随意注意

B. 半随意注意

C. 随意后注意

D. 不随意注意

27.有一次,晓东拿了幼儿园的一本绘本回家,妈妈见后并未批评他,慢慢地晓东经常拿幼儿园的一些东西回家。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,晓东的道德发展处于【  】

A. 前习俗水平

B. 习俗水平

C. 后习俗水平

D. 自律道德阶段

28.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转有利于促进其【  】的发展。

A. 平衡机能

B. 手眼协调

C. 力量和耐力

D. 生活自理能力

29.先天白内障的婴儿从出生后就会因缺乏视觉刺激而加剧病情,如果到了3岁仍然不能复明,其视觉脑细胞就会萎缩或转而从事其他任务。这启示我们教育应关注个体发展的【】

A. 关键期

B. 初始时期

C. 危机期

D. 最近发展区

30.伊扎德认为婴儿出生时具有的情绪不包括【  】

A. 痛苦

B. 恐惧

C. 厌恶

D. 惊奇

......




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