2024年山西省运城市盐湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省运城市盐湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.科学、合理地安排幼儿一日生活、时间安排应有相对的【  】，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

A. 计划性和合理性

B. 稳定性和灵活性

C. 计划性和灵活性

D. 科学性和合理性

2.根据学习的内部过程，加涅提出了与之相对应并对学习过程起促进作用的外部条件，即【】

A. 教学

B. 游戏指导

C. 监控过程

D. 工作

3.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【  】

A. 论述

B. 讲述

C. 演讲

D. 说明

4.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括【  】

A. 无差别原则

B. 无歧视原则

C. 尊重儿童尊严原则

D. 儿童利益最佳原则

5.鉴于儿童歌唱能力发展的特点，教师应注意【  】

A. 为儿童选择歌词有趣、易记、易理解、有重复的歌曲

B. 采用图谱图画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略等来提高儿童对歌词的理解力

C. 不要选择适合动作表现的歌曲，以免分散儿童的注意力

D. 不要选择音域宽的歌曲，即便歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区，只有个别短时值音或弱拍音超出范围也不行

6.教育家【  】主张发展儿童的感觉，让儿童在大自然中通过观察学习。把感觉形象地比喻为“记忆的最可靠的仆役”。

A. 卢梭

B. 洛克

C. 皮亚杰

D. 夸美纽斯

7.一般情况下，幼儿园小班孩子口中的“小白兔”。其含义就是【  】

A. 个头小、皮毛白的兔子

B. 各种兔子

C. 小而可爱的兔子

D. 白色的兔子

8.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【  】

A. 个人卫生教育

B. 心理健康教育

C. 营养与饮食卫生教育

D. 消费卫生教育

9.教师职业道德评价的一般标准是【  】

A. 至善标准

B. 真假标准

C. 美丑标准

D. 善恶标准

10.教师容易出现偏爱、溺爱个别幼儿的现象的教育活动形式是【  】

A. 集体活动

B. 班级活动

C. 小组活动

D. 个别活动

11.幼儿直率热情、活泼好动、反应快、动作迅速、兴趣不稳定。其气质类型是【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

12.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性预测和解释的能力称为【  】

A. 元认知

B. 自我中心理论

C. 角色理论

D. 心理理论

13.容易受外来因素的影响和干扰认知方式最有可能属于【  】

A. 场独立型

B. 场依存型

C. 冲动型

D. 沉思型

14.幼儿园活动室窗的面积与地面面积比为【】

A. 1:5

B. 1:10

C. 1:15

D. 1:20

15.幼儿在玩游戏的时候，有分工，会一起交谈，这是属于【】

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 合作游戏

D. 联合游戏

16.幼儿参观了上海世博会场馆后，对中国馆留下了深刻的印象。这种记忆属于【  】

A. 情绪记忆

B. 形象记忆

C. 运动记忆

D. 逻辑记忆

17.古代儿童观，不包括【】

A. 以成人为本

B. 男性为中心，男尊女卑

C. 儿童是无知无能的

D. 儿童具有主观能动性

18.邓老师学期开始前，让每位幼儿独立完成一幅画，从而了解幼儿的绘画水平。邓老师采用的评价属于【  】

A. 总结性评价

B. 形成性评价

C. 诊断性评价

D. 准备性评价

19.生成课程的特点是活动的生成点与幼儿的兴趣紧密相连，活动的展开以幼儿内在的需要做动力，课程通常表现为【  】，这与教师中心课程是有差别的。

A. “计划不及变化快”

B. 计划赶不上变化

C. 计划=变化

D. 计划>变化

20.在教幼儿如何使用扫把时，幼儿只有通过感官和动作确切地接触到扫把，并尝试做出扫地动作，才能真正理解应当如何使用扫把，这体现了学前教育的【  】特点。

A. 非义务性

B. 直接经验性

C. 启蒙性

D. 保教合一

21.幼儿园教育应该将【  】放在首位。

A. 智育

B. 德育

C. 促进幼儿身体发展

D. 美育

22.在练习“平衡能力”时，黄老师设计了“走独凳”“踩高跷”“走平衡板”等形式和方法，来促进幼儿的发展，黄老师的做法是遵循学前儿童体育活动组织【】的体现。

A. 多样性原则

B. 科学性原则

C. 经常性原则

D. 适量的运动负荷原则

23.【  】是幼儿园教师专业持续发展的根本途径。

A. 终身学习

B. 健康的心理状态

C. 良好的个性修养

D. 敬业精神

24.下列关于幼儿形状知觉发展，说法错误的是【  】

A. 3岁的幼儿能区别三角形和正方形

B. 4岁至4岁半是辨认几何图形正确率增长最快的时期

C. 幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚

D. 幼儿最容易辨别的图形是长方形

25.幼儿期的言语学习主要是【  】

A. 阅读训练

B. 书面言语的学习

C. 口语的学习

D. 词语的学习

26.《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的内容划分为【  】两个维度。

A. 人际交往和社会适应

B. 人际交往和自我意识

C. 自我意识和社会适应

D. 人际交往和社会环境与规范

27.老师围绕孩子们午睡前谈论的“恐龙”话题开展系列活动。这体现了幼儿园一日活动的【  】

A. 自在性

B. 制度性

C. 稳定性

D. 整体性

28.我国封建社会蒙童教材《三字经》《百家姓》和《千字文》所反映的内容主要是儒家思想和伦理道德。这种教育内容的选择反映了【】

A. 经济对学前教育的影响

B. 法律对学前教育的影响

C. 文化对学前教育的影响

D. 教育对学前教育的影响

29.小美很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但她不愿意参加幼儿园组织的科学活动。王老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的小美，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”王老师的做法【  】

A. 不合理，不利于幼儿发展特长

B. 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好

C. 合理，教师应该关注幼儿的全面发展

D. 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展

30.乐乐与碹碹在区域游戏中都想扮演医生，可只有一套医生的道具，正僵持不下时，乐乐提出用“石头剪刀布”来确定谁扮演医生，最后他们顺利进行游戏。他们运用的交往策略是【  】

A. 发起

B. 协调

C. 交换

D. 让步

......

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