2024年山西省运城市万荣县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省运城市万荣县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.建构主义在学习观上强调【  】

A. 被动构建性、行为互动性、社会性

B. 被动建构性、社会互动性、情境性

C. 主动建构性、社会互动性、情境性

D. 主动建构性、行为互动性、社会性

2.《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段应开展适合幼儿身心特点的【  】游戏活动。

A. 艺术

B. 音乐

C. 美术

D. 体育

3.《幼儿园工作规程》规定：幼儿园小班每班幼儿人数一般为【  】

A. 15人

B. 20人

C. 25人

D. 30人

4.教师说：“小朋友，今天老师带来了镜子，请小朋友照一照，对旁边的小朋友说一说，你和别人有什么不一样的地方，然后看看你身边的小朋友，说一说他有什么不一样的地方。”该教师正在进行的是【  】

A. 谈话活动

B. 文学活动

C. 听说游戏

D. 早期阅读活动

5.人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究，从而扩大研究范围的方法为【  】

A. 观察法

B. 谈话法

C. 作品分析法

D. 实验法

6.幼儿园的课堂提问要以【  】为中心。

A. 幼儿

B. 教师

C. 教学内容

D. 问题

7.教师为幼儿编讲这样一个故事，“周五轮到A小朋友做值日生，他本该给教室鱼缸里的小金鱼喂好食物后才回家的，但他忘了喂食直接回家了。周一早晨，小朋友们来到教室时，发现小金鱼全都被饿死了。”教师让每个幼儿分别讲述A小朋友接下来会怎样做，以此来判断幼儿的内疚感和责任心的发展状况，这种方法是【】

A. 投射测验法

B. 移情测验法

C. 情景测验法

D. 自然测验法

8.教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园的【  】的教育原则。

A. 面向全体

B. 尊重个别差异

C. 尊重儿童的人格尊严

D. 重视儿童的学习品质

9.幼儿进食完毕后【  】

A. 30分钟内不得带领幼儿进行剧烈运动

B. 立即午睡

C. 带领小朋友们唱歌跳舞

D. 带领小朋友们做操

10.幼儿园教育的任务是【  】

A. 为儿童将来的职业做准备

B. 培养儿童成为专家

C. 培养特长儿童

D. 培养完整儿童

11.在幼儿心理学的研究方法中，【  】是通过有计划地控制各种条件，以研究幼儿心理发展规律的方法。

A. 监督法

B. 实验法

C. 谈话法

D. 作品分析法

12.【  】是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

A. 游戏

B. 反思

C. 总结

D. 评价

13.“能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸；能较快融入新的人际关系环境”是【】儿童的典型表现之一。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

14.我国的第一所幼儿园是【  】

A. 南京鼓楼幼稚园

B. 南京燕子矶幼稚园

C. 湖北幼稚园

D. 北平香山慈幼院

15.【  】提出“教学做合一”，要求“教”与“学”同“做”结合起来，同实际生活活动结合起来。

A. 张雪门

B. 陈鹤琴

C. 张宗麟

D. 陶行知

16.幼儿园是对三周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是【】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A. 小学教育

B. 基础教育

C. 高等教育

D. 义务教育

17.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为【  】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 智力游戏

D. 表演游戏

18.根据【  】提出的心理工具概念，幼儿园教育活动应该能为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处外部世界和文化情境。

A. 福禄贝尔

B. 维果茨基

C. 皮亚杰

D. 洛克

19.经过一段时间的学习，6岁的小慧看到数学题“3+2=?”时，无需经过计算，就可以马上写出答案。根据加里培林的智慧活动形成理论，小慧处于【】

A. 活动的定向阶段

B. 无声的外部言语阶段

C. 出声的外部言语活动阶段

D. 内部言语活动阶段

20.劳伦兹的印刻实验说明了【】的重要作用。

A. 关键期

B. 教育

C. 遗传

D. 早期教育

21.下列不属于攻击行为的是【  】

A. 排斥他人

B. 打架

C. 说别人坏话

D. 跳舞碰到同伴户

22.“玉不琢，不成器”说的是【  】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

23.【】的儿童还不能认清基本颜色，不能很好地区别各种颜色的色调，如绿和草绿、红和粉红等。

A. 6岁

B. 5岁

C. 4岁

D. 3岁

24.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【  】

A. 选择和编制合适的智力游戏

B. 帮助幼儿建构规则意识

C. 培养幼儿的游戏策略意识

D. 教给幼儿游戏的策略

25.明明智力正常，但在幼儿园里常是显得很焦虑或极度害羞，即使想说话也不敢开口说话，明明最可能患有【  】

A. 强迫症

B. 抑郁症

C. 缄默症

D. 侏儒症

26.幼儿教师在组织“美味的蔬菜”绘画活动过程中，做法不恰当的是【  】

A. 教师在黑板上画一个胡萝卜，要求幼儿跟着画

B. 提供各种蔬菜的图片，让幼儿欣赏

C. 拿出仿真蔬菜教具，让幼儿欣赏

D. 组织幼儿讨论对蔬菜的认知

27.【  】是幼儿常见的肠道传染病，幼儿可因接触患儿和带菌者的粪便以及粪便污染的衣物，物品等通过手，食物以及胃肠道而受感染。

A. 猩红热

B. 细菌性痢疾

C. 细菌性腮腺炎

D. 流行性乙型脑炎

28.李老师开展幼儿园小班歌唱活动，所选歌曲最好以【  】拍为主。

A. 2/4和4/4

B. 2/4和3/4

C. 3/4和4/4

D. 4/4和6/8

29.幼儿园教育活动组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料采取不同的组织方式。幼儿身体和心理发展特点决定幼儿教育与中小学分科教育是不同的。以生活和游戏为主，借助丰富的物质材料和形式多样的教育活动。让幼儿通过交往、表达、探索等方法获得经验学识和实际经验。上述材料表明幼儿教育是【  】

A. 教师指导下的教育活动

B. 以幼儿为主体的教育活动

C. 形式多样，生动活泼的教育活动

D. 促进幼儿综合发展的教育活动

30.不同幼儿具有不同的长处和优点，有的擅长语言智能，有的擅长音乐智能，还有的擅长空间或视觉智能。充分利用幼儿的长处和优点，以求人尽其才，这属于适宜性教学方式中的【  】

A. 资源利用模式

B. 补偿模式

C. 治疗模式

D. 性向与教学处理交互作用模式

......

参考答案更多资料请联系QQ/微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练题库

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练题库

8.幼儿法律法规专项训练题库

9.幼儿教师招聘考试专用APP软件