2024年山西省吕梁市离石区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省吕梁市离石区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.三岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为【  】

A. 形态知觉发展不完善

B. 观察的持续性不完善

C. 距离知觉发展不完善

D. 视神经的发育不完善(视力较弱)

2.“男孩摔倒，从来不哭”是家长、教师等对男孩自我情绪控制发展的【  】

A. 鼓励

B. 转移

C. 暗示

D. 自我说服

3.人的气质从生理基础上看主要受制于【  】

A. 体液比例

B. 高级神经活动类型

C. 激素分泌

D. 体型

4.原始社会是一个没有阶级、没有压迫、共同劳动、共同享受劳动成果的社会，其学前教育的形式是【  】

A. 儿童公育

B. 学校公育

C. 家庭教育

D. 宫廷教育

5.小班社会活动"找朋友”，教师播放《找朋友》，让幼儿在歌曲中两两结对，边唱边跳，体验交朋友的快乐，这是运用了【  】进行导入。

A. 文学作品

B. 讲述经验

C. 直观演示

D. 游戏体验

6.4—5岁幼儿要知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视时间不超过【  】分钟。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

7.以下行为符合教师职业道德规范的是【】

A. 王老师及时反馈孩子在园表现

B. 朱老师认为自己有三十年教龄，不需要参加教学培训

C. 张老师为了保证课堂效率让上课吵闹学生去门外坐着

D. 李老师为了班级学习开辅导班

8.教师在教学中出示实物或者教具，进行示范性操作的方法是【  】

A. 讨论法

B. 语言法

C. 演示法

D. 环境体验法

9.3岁的儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游戏形式是【】/游戏中幼儿相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为，这种游戏是【】

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

10.“给我一打健康的婴儿，我可以按自己的愿望培养”，这句话体现的重要观点属于【  】

A. 行为主义学习理论

B. 认知主义学习理论

C. 建构主义学习理论

D. 人本主义学习理论

11.教案是一个【  】的具体计划，它阐明了在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

A. 教学目标

B. 课程标准

C. 教学内容

D. 教学活动

12.引导幼儿理解昨天、今天和明天的含义，是【  】的科学教育目标。

A. 大班

B. 中班

C. 小班

D. 各年龄班都可以

13.小班幼儿的游戏特点是【】

A. 具体形象思维表现突出

B. 游戏的评价能力凸显

C. 重内容，轻规则

D. 有较强的角色意识

14.奴隶社会和封建社会的生产力发展缓慢，儿童主要在【  】中接受教育。

A. 家庭

B. 幼儿园

C. 学前班

D. 学校

15.在无意识状态下，无目的、自动化所进行的学习是【  】

A. 外显学习

B. 内隐学习

C. 无意义学习

D. 有意义学习

16.幼儿园的老师反映，潇潇最近喜欢拿同伴玩具，只要是她喜欢的都会拿过来占为己有。针对幼儿爱拿别人东西的情况，以下做法不合适的是【  】

A. 要教育幼儿，只有捡来的东西不用还给别人，使幼儿树立正确的行为观念

B. 及时教育，并要注意方法，遇到类似情况时，家长必须理性地分析事情的原因，然后采取合适的教育方法，不可严厉地惩罚也不可熟视无睹

C. 树立良好的物权观念，要教会幼儿分清什么是自己的东西，什么是别人的，自己的东西要爱惜，别人的东西不能随意拿

D. 注意培养孩子的自制力，让孩子逐渐学会延迟满足

17.幼儿园教育活动的组织与实施过程，是教师【  】地开展工作的过程。

A. 主动性

B. 创造性

C. 计划性

D. 自主性

18.一个孩子如果在切菜，其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前或用手把菜放在玩具的嘴边，马上有几个跟着，这个游戏一般出现在【  】

A. 合作游戏阶段

B. 独自游戏阶段

C. 联合游戏阶段

D. 平行游戏阶段

19.幼儿园应当做好【】工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。

A. 日常管理

B. 家园共育

C. 保育教育

D. 教学科研

20.小宁将所有绿色的，长条形的东西都称为小草，这种现象反应的特点是语言【  】

A. 过度规范化

B. 过度泛化

C. 过度缩小化

D. 过度虚化

21.出自【  】的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教学必须遵循的原则是【  】

A. 《学记》；发展性原则

B. 《大学》；启发性原则

C. 《学记》；启发性原则

D. 《中庸》；发展性原则

22.幼儿每天的户外活动时间一般不少于【  】，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

A. 一小时

B. 一小时半

C. 两小时

D. 两小时半

23.下列游戏不属于角色游戏的是【】

A. “娃娃家”游戏

B. “看医生”游戏

C. “逛商场”游戏

D. “抢椅子”游戏

24.作为教师必须懂得感恩，教学是【  】共同组成的双边活动。

A. 教师的教和学生的学

B. 校内与校外

C. 线上与线下

D. 学校与家长

25.在传染病多发季节，活动室和寝室应该每天开窗通风【  】次，每次不少于【  】分钟。

A. 3；20

B. 4；40

C. 3；30

D. 3；60

26.“人格发展渐成说”强调人格发展中自我与社会环境的相互作用，并重视社会文化教育的作用。遂一学说的建立者是【  】

A. 弗洛伊德

B. 蒙台梭利

C. 埃里克森

D. 班杜拉

27.幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，要保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到【  】

A. 关爱和接纳

B. 尊重和接纳

C. 关爱和尊重

D. 愉悦和满足

28.在进餐时，老师发现某个幼儿安静地吃完了饭菜，就立刻表扬了他，希望他以后表现更好，该老师用了以下哪种方法?【  】

A. 榜样示范法

B. 行为训练法

C. 图示图表法

D. 及时补强法

29.在教幼儿如何使用扫把时，幼儿只有通过感官和动作确切地接触到扫把，并尝试做出扫地动作，才能真正理解应当如何使用扫把，这体现了学前教育的【  】特点。

A. 非义务性

B. 直接经验性

C. 启蒙性

D. 保教合一

30.经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的【】为基础理解图书的内容。

A. 理解

B. 观点

C. 想法

D. 经验

......

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