2024年山西省吕梁市临县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省吕梁市临县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.【】是指对于儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力和技能。

A. 学科知识

B. 学科学习

C. 核心经验

D. 学科目标

2.费科氏斑是【  】的特有体征。

A. 风疹

B. 手足口

C. 水痘

D. 麻疹

3.人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是【  】的过程。

A. 发现问题

B. 理解问题

C. 提出问题

D. 验证问题

4.在幼儿园，每隔一个月都会进行一次环境创设，环境创设的主要目标除了让教室美观，还可以增加幼儿的经验。这种课程属于【】

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 综合课程

D. 活动课程

5.1994年1月1日实施的法律是【  】

A. 《中华人民共和国教师法》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D. 《幼儿园工作规程》

6.学前期独生子女社会性发展的主要特点是【  】

A. 两极分化

B. 不合群

C. 胆小

D. 自私

7.王老师在给孩子讲“猴子偷桃”故事时，用手做出“抓耳挠腮”的动作，孩子们也学着老师做出相应的动作，脸上露出会意的笑容。这体现教师劳动的特点是【  】

A. 复杂性

B. 示范性

C. 幼稚性

D. 创造性

8.我国的教师资格证考试制度由【  】

A. 国务院

B. 党中央

C. 教育部

D. 国家教委

9.根据我国《幼儿园工作规程》，下列可以在幼儿园工作的人员是【  】

A. 有精神病史的甲

B. 处于妊娠期的乙

C. 有吸毒记录的丙

D. 有犯罪记录的丁

10.下列关于态度形成方法中不正确的是【】

A. 规范学习

B. 提供榜样法

C. 说服性沟通

D. 角色扮演法

11.教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的【  】，加强中小学班主任工作，发挥班主任在教育教学中的重要作用。

A. 安全保护工作

B. 精神文明建设

C. 思想道德建设

D. 遵守纪律的意识

12.幼儿园早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿书面语言的教育活动。儿童早期阅读的特征不包括【  】

A. 需要丰富的阅读环境

B. 需要图文并茂的阅读材料

C. 具有鲜明的文化和语言背景

D. 与游戏活动紧密相连

13.幼儿全面发展教育的前提是【  】

A. 以幼儿身心发展现实与可能

B. 德、智、体、美等方面全面和谐发展

C. 幼儿的潜力

D. 幼儿目前的发展状况

14.下列对教育概念的理解，正确的是【  】

A. 教育就是学校教育

B. 教育是指个体学习和发展的过程

C. 教育对个体和社会的发展总是好的

D. 教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化的实践过程

15.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是【】

A. 《放翁家训》

B. 《诫子书》

C. 《温氏家训》

D. 《颜氏家训》

16.“精力过剩论”的代表人物是【  】

A. 维果斯基

B. 斯宾塞

C. 皮亚杰

D. 格罗斯

17.陈鹤琴被誉为“儿童教育界的圣人”。以下关于他的学前教育思想，错误的是【  】

A. 教活书、活教书、教书活

B. 做人，做中国人，做现代中国人

C. 大自然、大社会都是教学的活材料

D. 突出课程的分散性和幼儿的从属地位

18.肺炎疫情期间，幼儿卫生间消毒84配比为【  】

A. 1：100

B. 1：150

C. 1：200

D. 1：300

19.【  】是气体的通道，也是发音器官。

A. 喉

B. 咽

C. 支气管

D. 气管

20.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【  】

A. 榜样示范法

B. 谈话法

C. 倾听法

D. 关注法

21.因儿童的遗传基因不同、成长环境不同、所受的家庭教育不同，所以儿童在发展上会呈现出不同的特点和优势。这体现了儿童的【  】特点。

A. 整体性

B. 开放性

C. 稳定性

D. 个别差异性

22.幼儿在听了《龟兔赛跑》的故事后，根据故事内容进行表演，幼儿进行的此类游戏属于【  】

A. 结构游戏

B. 创造性游戏

C. 角色游戏

D. 表演游戏

23.幼儿动作从转头、抓物、翻转、坐、站立体现了【  】规律。

A. 整体到局部

B. 首尾

C. 从大到小

D. 从远到近

24.一个调皮好动的孩子看到长满刺的仙人球时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诫，但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢记住你的话。这是因为【  】

A. 幼儿记忆以机械记忆为主

B. 幼儿记忆以无意识为主

C. 幼儿形象记忆效果高于词语记忆

D. 幼儿记忆的效果取决于事物典型特征

25.坚持教育的【  】是我国教育事业健康发展的基本要求，这要求教育活动必须符合国家和社会的公共利益。

A. 科学性

B. 基础性

C. 全面性

D. 公益性

26.对杜威“教育即生长”的正确理解是【  】

A. 教育以儿童的本能和能力为依据

B. 儿童的生长以教育目标为依据

C. 教育以促进教师的专业成长为基础

D. 教育应促进儿童的身体发育

27.“发展适宜性教育实践”影响广泛，其具体内涵包括年龄发展适宜性、个体发展适宜性和【】

A. 心理发展适宜性

B. 文化适宜性

C. 健康发展适宜性

D. 环境适宜性

28.下列对心理健康的理解不正确的是【  】

A. 心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别

B. 心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的

C. 心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而发生变化

D. 心理健康等于没有疾病

29.3岁时，脑部的发育已达到成人的【  】左右。

A. 70%

B. 80%

C. 60%

D. 90%

30.学前期是儿童完整的口语发展的关键时期，也是【  】语言逐步发展时期。

A. 连贯性

B. 理解性

C. 表达性

D. 准确性

......

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