2024年山西省吕梁市兴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省吕梁市兴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿园班级信息管理是指关于每个幼儿及其家庭的相关信息，也包括班级内部活动的一些宣传性信息等。在对这些信息进行管理时，下列说法不正确的是【  】

A. 通过各种渠道收集信息，信息要全面、有效

B. 对收集来的信息要整理、归类，便于查阅

C. 对涉及家长和幼儿隐私的信息，教师可与他人交流

D. 家长和幼儿一起参与班级信息管理

2.造成贫血的原因有很多，儿童时期最为常见的贫血原因是【  】

A. 营养不良

B. 造血不良

C. 失血性贫血

D. 溶血性贫血

3.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园，这体现了【  】原则。

A. 参与性

B. 发展适宜性

C. 经济性

D. 开放性

4.魏老师在走上教师岗位一段时间后，非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班级规模大小及教学材料是否充分等问题对教学的影响。魏老师处于教师专业发展中的【】

A. 关注生存阶段

B. 关注学生阶段

C. 关注能力阶段

D. 关注情境阶段

5.中国共产党第十九届五中全会于2020年10月26日至29日在北京举行，全会审议通过了【  】

A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》

C. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议和2030年远景目标的建议》

D. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议和2035年远景目标的建议》

6.在幼儿园的教学活动中，每隔一段时间教师要对幼儿组织一次测试，以此为依据，幼儿教师要根据幼儿的身心发展状况调整自己的教学内容，促进幼儿更好地发展，这属于幼儿园课程评价体系中的【  】

A. 总结性评价

B. 诊断性评价

C. 形成性评价

D. 结果性评价

7.“娃娃家”“开餐厅”等游戏属于【  】

A. 角色游戏

B. 结构游戏/教学游戏

C. 建构游戏

D. 表演游戏

8.5—6岁幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，与这种体验相联系的心理活动是【  】

A. 感知度

B. 自我意识

C. 想象

D. 记忆

9.为了防止儿童骨骼变形，应使儿童形成立行姿势。儿童错误的坐姿是【】

A. 身体坐直，背靠椅背

B. 头略向前

C. 有桌子时,身体与桌子距离适当

D. 有桌子时，身体紧靠桌子

10.【】是根据教学任务，有目的地反复做某动作的方法。它是掌握技能、发展基本活动能力和锻炼身体、增强体质的基本方法。

A. 演示法

B. 练习法

C. 讲解法

D. 比赛法

11.“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师【  】

A. 不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

B. 不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

C. 不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

D. 不仅要有专业知识，还要有人文情怀

12.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作【  】

A. 心理异常

B. 不适应表现

C. 不良表现

D. 问题行为

13.观察时，要求幼儿能比较全面细致观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是【  】

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

14.婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”“我”“他”，根据奥苏贝尔的学习分类，这种学习是【  】

A. 命题学习

B. 符号学习

C. 概念学习

D. 接受学习

15.幼儿园室内活动区中的【】相对固定，光线较好且安静，与其他活动区隔离该区一般固定设区，放置各类经典图画书。

A. 益智区

B. 美工区

C. 科学区

D. 语言区

16.教学中最主要的活动是【  】

A. 教师课堂教学活动

B. 教师课下育人活动

C. 学生认识活动

D. 师生互动关系活动

17.陈鹤琴把活教育理论体系作为其课程编制的基础，活教育的课程不应该是【】

A. 受时间限制的

B. 整个的有目标的

C. 儿童了解的

D. 儿童自己做的

18.某学生放学后不用家长催促，就能自己主动去做作业。这说明该学生意志的【  】

A. 果断性

B. 自制性

C. 自觉性

D. 坚持性

19.幼儿园教育可划分为多领域，从不同角度促进幼儿发展，关于社会领域教育错误的是【】

A. 社会领域具有潜移默化特点

B. 要创设一个能使幼儿感到接纳、关爱和支持的良好环境，多用言语说教

C. 幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索等，是其社会学习的重要途径

D. 社会学习是一个漫长的积累过程

20.下列关于幼儿园艺术教育，说法错误的是【  】

A. 艺术是实施美育的主要途径

B. 艺术可以促进幼儿健全人格的形成

C. 应重视表现技能或艺术活动的结果

D. 艺术活动要激发幼儿感受美、表现美的情趣

21.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。这一目标涉及的年龄段是【  】

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

22.儿童常以【  】作为时间定项的依据。

A. 钟表时间

B. 生活制度

C. 作息制度

D. 家长的要求

23.幼儿园应与家庭和社区【  】

A. 密切合作

B. 分工合作

C. 互不联系

D. 需要时再联系

24.1903年，我国创办的第一所幼儿教育机构是在【  】

A. 湖南

B. 北京香山

C. 湖北武昌

D. 南京鼓楼

25.俄罗斯学者巴尔坎的研究表明，要读懂儿童的绘画，可以关注儿童作画的顺序、形象的大小、人物关系、细部处理和【  】

A. 图画的结构

B. 图画的色彩

C. 图画的美感

D. 图画的风格

26.陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调【  】

A. 做是中心

B. 学是中心

C. 教是中心

D. 教与学是中心

27.幼儿常把被动语态句“女孩儿被男孩儿推倒”理解为“女孩儿推倒男孩儿”。这说明其语态理解【  】

A. 受语序影响

B. 受暗示影响

C. 受经验影响

D. 受语气影响

28.

“三八”节来临，小熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线及妈妈们的画像、头饰等材料，供幼儿进行“装扮妈妈”用。幼儿很快便饶有兴趣地给自己的妈妈制作漂亮的项链、手链等节日礼物。这体现了小熊老师注重材料投入的【  】

①丰富性

②层次性

③探索性

④情感性

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

29.在大班教学活动“小小统计师”中，孩子们用简单的符号进行记录统计，教师提问“你们是怎么记录的、用这些符号有什么好处？”这属于【  】提问策略。

A. 封闭式

B. 发散式

C. 启发式

D. 换位式

30.主要关注确定的课程、预设的目标与课程实施的结果之间的契合程度的课程评价模式是【】

A. 目标达成评价模式

B. 外观评价模式

C. 差距评价模式

D. 指定评价模式

......

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