2024年山西省吕梁市交城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试_育师

2024年山西省吕梁市交城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-09-24 21:39:26  浏览:80  作者:管理员
2024年山西省吕梁市交城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.壮壮在上课时没有按照教师张某的要求进行活动,多次劝说无效后,张某很生气,在壮壮脸上贴...

2024年山西省吕梁市交城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.壮壮在上课时没有按照教师张某的要求进行活动,多次劝说无效后,张某很生气,在壮壮脸上贴了张“不听话”的字条并让其罚站。张某侵犯了壮壮的【  】

A. 名誉权

B. 受教育权

C. 隐私权

D. 人格尊严权

2.幼儿的骨骼特点是【  】

A. 有机物多,无机物少,硬度大,弹性小

B. 有机物多,无机物少,硬度小,弹性大

C. 有机物少,无机物多,硬度大,弹性小

D. 有机物少,无机物多,硬度小,弹性大

3.幼儿的语言学习需要相应的【  】支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。

A. 家庭教育

B. 社会经验

C. 教师指导

D. 自我学习

4.与“印刻”现象相联系的概念是【  】

A. 道德意志

B. 关键期

C. 遗忘曲线

D. 榜样

5.幼儿科学活动中采用探究法的首要环节是【  】

A. 准备材料

B. 提出问题

C. 职确任务

D. 选择方法

6.幼儿园全面发展教育的基础是【  】

A. 体育

B. 智育

C. 德育

D. 美育

7.在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是哪种记忆【  】

A. 机械记忆

B. 意义记忆

C. 理解记忆

D. 逻辑记忆

8.“栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境”属于陈鹤琴五指活动中的【】

A. 科学活动

B. 体育活动

C. 文学活动

D. 常识活动

9.《幼儿园工作规程》规定,幼儿入园除进行【  】外,禁止任何形式的考试或测查。

A. 健康检查

B. 智力测验

C. 家庭调查

D. 学习能力测验

10.班级文化是指一个组织内形成的【  】、思想作风、行为准则。

A. 学习风气

B. 学识水平

C. 文化素质

D. 价值观念

11.下列系统中,在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为【  】

A. 神经系统

B. 运动系统

C. 泌尿系统

D. 生殖系统

12.《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿一日活动的组织应【  】,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

A. 动静交替

B. 重点突出

C. 合理安排

D. 分清轻重缓急

13.以下哪一个是幼儿动作发展的规律?【  】

A. 从粗大动作到精细动作

B. 从边缘部分到中央部分

C. 从局部动作到整体动作

D. 从下部动作到上部动作

14.3岁果果在吃饭的时候想要和妈妈讲述幼儿园发生的趣事,往往都会把勺子放下之后,再绘声绘色地讲述,不能做到边吃饭边聊天,果果出现这种现象与【  】有关。

A. 注意的范围

B. 注意的选择性

C. 注意的分散

D. 注意的分配

15.埃里克森提出的婴儿前期(0到2岁),下列选项主要属于发展任务是【  】

A. 基本信任对不信任

B. 自主对羞愧

C. 主动对内疚

D. 亲密感对疏离感

16.幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择【】

A. 游戏内容、游戏材料和玩法

B. 游戏内容、游戏材料和时间

C. 游戏内容、游戏材料和伙伴

D. 游戏内容、游戏材料和场地

17.把游戏看做儿童情感危机的自我疏导,是降低焦虑和欲望的一种补偿性满足的理论,是属于【】

A. 认知发展学派

B. 精神分析学派

C. 元交际理论

D. 维果茨基理论

18.5—6岁儿童连续看书的时间不超过【  】

A. 10分钟

B. 20分钟

C. 30分钟

D. 40分钟

19.在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,关于社会适应的目标有三条。以下哪条是不属于的【】

A. 喜欢并适应群体生活

B. 遵守基本的行为规范

C. 关心尊重他人

D. 具有初步的归属感

20.老师设定了一个目标:幼儿可以拍球10分钟。这是【】目标。

A. 普遍性

B. 行为

C. 生成性

D. 表现性

21.被称为西方第一部系统的教学法论著的是【  】

A. 《理想国》

B. 《爱弥儿》

C. 《雄辩术原理》

D. 《论灵魂》

22.学前阶段,幼儿最难掌握的音乐要素是【】

A. 歌词

B. 节奏

C. 速度

D. 音准

23.老师让每位幼儿说出“最喜欢谁?最想和谁做朋友?为什么?”这属于学前儿童社会教育评价方法中的【】

A. 引导鼓励法

B. 抽样调查法

C. 配对比较法

D. 同伴提名法

24.要提醒幼儿保护五官,如不乱挖耳朵、鼻孔,看电视时保持【  】米左右的距离。

A. 7

B. 5

C. 3

D. 1

25.班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿园班级管理有不同的目的,下列选项属于幼儿园班级管理的外在目的的是【  】

A. 把幼儿培养成个体生活的主体和社会生活的主体

B. 班级管理中最重要的和最直接的管理对象是幼儿

C. 幼儿园在生存和发展的基础上,形成自己的办园特色,打造自己的办园品牌

D. 班级管理作为一种发展幼儿、影响幼儿的内心世界和激发幼儿内在潜能的活动,就是要培养幼儿适应社会生活的能力

26.幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异,当教师把圆形、三角形、长方形、菱形,这四种图形摆在幼儿面前时,一般来说,幼儿对它们的辨别程度由易到难顺序是【  】

A. 菱形、长方形、三角形、圆形

B. 菱形、三角形、圆形、长方形

C. 圆形、菱形、长方形、三角形

D. 圆形、长方形、三角形、菱形

27.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是【  】

A. 洛克

B. 欧文

C. 蒙台梭利

D. 福禄贝尔

28.幼儿园是对【  】学龄前幼儿实施保育和教育的机构。是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。

A. 两周岁以上

B. 三周岁以上

C. 三周岁

D. 四周岁

29.根据儿童的特点,幼儿园课程的主要形式是【  】

A. 隐性课程

B. 游戏课程

C. 学科课程

D. 活动课程

30.分类是一种智力活动,对于幼儿来说,最初的分类形式通常为【  】

A. 按照物体的名称分类

B. 按照数量分类

C. 按照物体的空间方位分类

D. 按照物体量的差异化分类

......




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