2024年黑龙江省哈尔滨市方正县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省哈尔滨市方正县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，其年龄阶段是【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

2.精神分析理论认为，新生儿人格结构中唯一的成分是【  】

A. 伊底

B. 自我

C. 他我

D. 超我

3.小宝走路撞到桌子，便踢了踢桌子说：“让你也疼一疼。”这体现出小宝的认知具有【  】

A. 不可逆性

B. 泛灵性

C. 经验性

D. 逻辑性

4.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为幼儿教师，这句话可理解为【  】

A. 走路身体要端正

B. 幼儿要听从教师的命令

C. 对幼儿下命令要正确

D. 教师要以身作则，做幼儿的表率

5.小明十分害怕小狗，老师可以让他先看小狗的照片，给他描述小狗可爱的样子，让他远远地看关在笼子里的小狗，最后让他摸小狗、抱起小狗，消除对小狗的恐惧反应。这种影响行为改变的方法是【  】

A. 心理放松法

B. 系统脱敏法

C. 注意转移法

D. 意志锻炼法

6.在早期阅读活动的基本环节中，正式阅读活动的第一个阶段是【】

A. 儿童自由阅读

B. 师生共同阅读

C. 儿童讲述图书内容

D. 家长引导阅读

7.【  】的形式是分期让幼儿家长来幼儿园深入课堂聆听教师的讲课，有利于幼儿家长深入了解自己孩子在幼儿园的表现情况。

A. 家长委员会

B. 家长会

C. 家长学校

D. 家长开放日

8.【】目标是在教学过程中生成的活动目标。

A. 行为

B. 生成性

C. 表现性

D. 教学性

9.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及【  】

A. 幼儿园对家长工作、学习提供便利条件

B. 幼儿园为幼儿健康成长提供条件

C. 幼儿园为小学教育提供基础

D. 幼儿园是对幼儿进行照看

10.在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用【  】

A. 惩罚法

B. 榜样法

C. 练习法

D. 强化法

11.《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重【】的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A. 潜移默化

B. 教师榜样

C. 自我教育

D. 同伴互助

12.某老师经常对幼儿提出“不许说话”“不准抢玩具”等要求。这不符合优质师幼关系特点中的【  】

A. 教育性

B. 公平性

C. 情感性

D. 差异性

13.“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的【  】倾向提出来的。

A. 幼儿教育成人化

B. 幼儿教育小学化

C. 幼儿教育知识化

D. 幼儿教育特色化

14.幼儿在户外活动中扭伤时，教师的下列做法中正确的是【  】

A. 立即按摩扭伤处，然后继续活动

B. 立即停止活动，热敷扭伤处

C. 观察是否骨折，若无，则继续活动

D. 立即停止活动，冷敷扭伤处

15.幼儿时期是个体智力开发及人格和性格意识养成的关键期。“关键期”体现了幼儿身心发展的【  】规律。

A. 不平衡性

B. 方向性

C. 阶段性

D. 顺序性

16.下列哪首歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力？【  】

A. 《哈巴狗》

B. 《郊游》

C. 《粉刷匠》

D. 《大雨和小雨》

17.儿童合作游戏一般在【  】进行。

A. 3岁以上

B. 2岁以上

C. 4岁以上

D. 5岁以上

18.情绪、情感具有【  】功能，这种功能要通过表情及言语来实现。

A. 信号

B. 传递

C. 唤起

D. 调节

19.园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为【】角色的体现。

A. 指导者

B. 学习者

C. 服务者

D. 协调者

20.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下不利于幼儿形成安全感和信赖感的是【】

A. 以欣赏的态度对待幼儿

B. 注意发现幼儿的优点

C. 幼儿做错事时要对其打骂

D. 不简单与同伴做横向比较

21.下列符合幼儿学习方式的做法是【  】

A. 给幼儿灌输科学知识

B. 为幼儿提供范围，供幼儿模仿

C. 对幼儿的练习规划动作是提供材料

D. 引导幼儿直接感知物体的变化

22.每个学前儿童都有自己生长发育的【  】和特点，存在个体差异。

A. 过程

B. 速度

C. 进程

D. 阶段

23.幼儿表达意见时，成人的下列反应中不恰当的是【  】

A. 蹲下来倾听，保持与幼儿差不多的高度

B. 对于不正确的观点，及时打断幼儿

C. 眼睛平视幼儿

D. 耐心听幼儿把话说完

24.下列不属于蒙台梭利教学法范畴的是【  】

A. 有准备的环境

B. 教师

C. 教具

D. 游戏

25.儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是【  】

A. 倾听行为

B. 表述行为

C. 早期阅读行为

D. 欣赏文学作品行为

26.明明的父母发现明明在幼儿园里学习了儿歌后就常常在家里唱儿歌。经过交流后，明明的父母得知明明很喜欢唱儿歌。于是，明明的父母就带他去商场选购儿歌磁带，并最终购买了明明自己挑选的一盘磁带。上述案例体现了【  】的亲子关系。

A. 专制型

B. 放任型

C. 民主型

D. 冷漠型

27.午睡时，一声声可爱的鼾声传来，逗得没睡着的小朋友哈哈大笑，使得快要睡着的小朋友被吵醒，小朋友睡觉打鼾的原因最有可能是【  】

A. 腺样体肥大

B. 缺少维生素B

C. 缺少维生素E

D. 大脑氧气不足

28.琳琳说“我画的妈妈最美，因为她是世界上最好的妈妈”这体现幼儿自我评价的【  】

A. 片面性

B. 客观性

C. 带有主观情绪性

D. 主要依赖成人评价

29.思维的重要特征是【  】

A. 抽象性和创造性

B. 深刻性和观念性

C. 上升性和决策性

D. 间接性和概括性

30.习近平总书记在二十大报告中强调，办好人民满意的教育。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。推进教育【】，建设【】的学习型社会、学习型大国。

A. 科技化；全民学习

B. 终身制；全民终身学习

C. 普及化；全民学习

D. 数字化；全民终身学习

......

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