2024年黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的建议，在教给幼儿简单的自救和求救的方法时，下列相关说法不正确的是【】

A. 可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，但不能运用游戏方式模拟练习

B. 记住自己家庭住址、电话号码、父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息

C. 幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习

D. 遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话

2.幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对【  】和幼儿游戏水平的观察。

A. 幼儿游戏中的行为

B. 幼儿游戏场地

C. 幼儿游戏材料

D. 幼儿游戏主题

3.学前教育的根本任务是【  】

A. 为家长服务

B. 为学前儿童服务

C. 为社会服务

D. 为国家服务

4.健康是指人【】的健全状态。

A. 心理与社会适应

B. 心理适应

C. 身体与心理适应

D. 身体、心理与社会适应

5.相对于劳动而言，游戏没有社会的使用价值的目的，游戏本身就是目的，而不是达到其他目的的手段，这说明游戏的【  】

A. 愉悦性

B. 虚构性

C. 非功利性

D. 自主性

6.叶老师问：“我要到天安门去，找谁买票？”小光赶紧找来伙伴扮作售票员，大家玩了起来。叶老师介入游戏采取的是【  】

A. 平行式介入法

B. 交叉式介入法

C. 垂直介入法

D. 材料指引法

7.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴，属于5—6岁幼儿【  】表现之一。

A. 喜欢并适应集体生活

B. 具有自尊、自信、自主的表现

C. 具有初步的归属感

D. 具有初步的探究能力

8.红红看到一张幼儿采莲图，对妈妈说，图上这个小女孩采莲一定不是为了吃，因为莲子中间特别苦，不好吃，红红的。这种想法属于再造想象中的什么？【  】

A. 情境性想象

B. 愿望性想象

C. 拟人化想象

D. 经验性想象

9.顾老师是小六班的老师，他在《小熊在说话》的语言教学活动中设计了“能运用‘你好’‘你在干什么?’等日常用语与同伴进行日常交流”的学习目标，根据布卢姆的学习目标分类理论这属于【  】

A. 认知领域目标

B. 动作技能领域目标

C. 情感领域目标

D. 思维领域目标

10.小红正在看图画书，听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。这说明幼儿的注意具有【  】特性。

A. 无意性

B. 有意性

C. 分散性

D. 转移性

11.在幼儿的一日生活中，教师要注意观察周围的事物，及时发现教育的契机，并主动挖掘其隐含的教育价值，不断生成新的教育内容。这体现了幼儿园教育活动的哪一特点？【  】

A. 广泛性和启蒙性

B. 趣味性和游戏性

C. 综合性和整合性

D. 随机性和潜在性

12.小明和小宇一起玩游戏，谈论共同的活动，但是他们两个人没有分工，也没有围绕具体目标，两个人根据各自的愿望进行游戏。这种游戏多见于【】

A. 2—3岁

B. 3岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

13.教师要帮助幼儿逐步养成积极主动、【】、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

A. 认真自觉

B. 聚精会神

C. 认真专注

D. 专心思考

14.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是【】

A. 行为主义理论

B. 认知理论

C. 人本主义理论

D. 精神分析理论

15.皮亚杰以儿童的认知发展水平为依据，把儿童的游戏划分为三种类型，即练习性游戏、【】和规则性游戏。

A. 角色游戏

B. 创造性游戏

C. 象征性游戏

D. 表演游戏

16.幼儿园可成立家长委员会，可在【】指导下工作。

A. 园长

B. 老师

C. 教育行政部门

D. 工会

17.重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是【  】

A. 柏拉图

B. 蒙台梭利

C. 卢梭

D. 夸美纽斯

18.儿童最早出现的思维是【  】

A. 抽象思维

B. 逻辑思维

C. 直觉行动思维

D. 具体形象思维

19.《幼儿园管理条例》明确规定，鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或【  】

A. 捐资助园

B. 扩建助园

C. 支持助园

D. 以上均不正确

20.在游戏中，幼儿正在当“厨师”，突然发现其他小朋友用积木搭房子，他就跑过去一起玩搭积木的游戏，其主要原因是【  】

A. 想象的主题不稳定

B. 想象内容零散

C. 想象无预定目的

D. 想象具有夸张性

21.季节对生长发育有一定的影响，一般身高增长较快和体重增长较快的季节分别是【  】

A. 春季、冬季

B. 冬季、夏季

C. 春季、秋季

D. 秋季、夏季

22.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有【  】

A. 规律性

B. 个别差异

C. 阶段性

D. 社会性

23.在幼儿园里，保育员是主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家要求保育员应当具备【】以上学历，受过幼儿保育职业培训。

A. 初中

B. 高中

C. 大专

D. 本科

24.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据【  】，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A. 幼儿教育目标和课程标准

B. 幼儿教育内容

C. 幼儿教学大纲

D. 幼儿课本

25.以施太伦为代表人物的【】，肯定遗传和后天环境对儿童发展都有重要影响，且认为两者作用各不相同。

A. 遗传决定论

B. 二因素论

C. 环境决定论

D. 相互作用论

26.以自己的孩子为研究对象进行长期跟踪研究，从而揭示儿童身心发展特点和规律，并且被称为儿童心理学奠基人的是【】

A. 陈鹤琴

B. 林崇德

C. 普莱尔

D. 霍林沃斯

27.通过小鸡吃米引导幼儿学习画点，通过装糖球游戏，引导幼儿画圆，体现了【  】

A. 广泛性、启蒙性

B. 趣味性、游戏性

C. 综合性、整合性

D. 随机性、潜在性

28.在早期儿童绘画作品中经常出现的、具有良好视觉形象且平衡而协调的图形，我们称其为【  】

A. 曼陀罗

B. 稻草人

C. 意愿画

D. 蝌蚪人

29.小明和妈妈在街上走，对面过来一个漂亮的小女孩，妈妈说：“这孩子长得可真甜！”小明问：“妈妈你舔过她吗？”这种思维是【】

A. 集中思维

B. 动作思维

C. 形象思维

D. 抽象思维

30.为了让幼儿能够写好一手好字，孙老师每天都会让幼儿练习2小时书法，这种行为【】

A. 孙老师的行为是正确的，促进幼儿发展

B. 孙老师的行为是正确的，说明孙老师负责任

C. 孙老师的行为是错误的，违背了幼儿发展规律

D. 孙老师的行为是错误的，幼儿无法写好

......

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