2024年黑龙江省齐齐哈尔市甘南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省齐齐哈尔市甘南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童学习口语的关键期为【  】

A. 0—1 岁

B. 1—2 岁

C. 2—3 岁

D. 3—5 岁

2.为了研究幼儿园的家长开放日活动，研究者不仅可以向园长获取全园家长开放日活动的通知安排表，而且还可以向教师获取各班家长开放日活动的方案、评价表。这种研究方法属于【  】

A. 访谈法

B. 观察法

C. 调查法

D. 文献法

3.针对青少年儿童的教育不能“揠苗助长”“陵节而施”，而应该适应儿童的“最近发展区”，这是因为其身心发展具有【  】

A. 不均衡性

B. 个体差异性

C. 顺序性

D. 遗传性

4.幼儿园可以在幼儿园里通过折纸、触摸、拼接等多种方式获取知识，这是幼儿园环境创设方法中的【】

A. 讨论法

B. 评价法

C. 探索法

D. 操作法

5.对于幼儿来说，空间方位发展的顺序是【】

A. 左右—前后—上下

B. 左右—上下—前后

C. 前后—左右—上下

D. 上下—前后—左右

6.《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”属于【  】

A. 德育

B. 体育

C. 智育

D. 美育

7.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【  】

A. 将小学教育内容放到幼儿园

B. 大班幼儿不再玩游戏

C. 贯穿整个幼儿期

D. 大班使用小学低年级的作息时间表

8.从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者【  】

A. 有区别，前者是教师设计的、有目的的，后者是幼儿随意产生的、非固定的

B. 有区别，前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、有目的的

C. 无区别，都是幼儿随意产生的

D. 无区别，都是教师设计

9.小学生对长方形的认识，有助于其对长方体的理解，这种学习属于【  】

A. 顺向负迁移

B. 逆向正迁移

C. 顺向正迁移

D. 逆向负迁移

10.小艾自己在头脑构思出一种外星人的形象。这种想象属于【  】

A. 再造想象

B. 创造想象

C. 夸张想象

D. 词语记忆

11.小董能认真地，连续不断地听肖老师讲完“猫和狗”的故事。这说明小董【  】较好。

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的稳定性

D. 注意的选择性

12.适合师生一起探讨问题，提高师生之间互动频率的课堂学问设计模式是【  】

A. 矩形

B. 环形

C. 马蹄形

D. 鱼骨形

13.晓丽有绘画天赋，获得很多奖，但不愿意参加合唱活动，李老师劝说老师很喜欢绘画的你，但你在其它方面积极参与，大家会更喜欢你。这种做法【】

A. 合理，教师应关注幼儿全面发展

B. 合理，各个领域平均发展

C. 不合理，不利于发展特长

D. 不合理，不尊重幼儿爱好

14.袁老师在带幼儿去海洋馆参观时，设置了教学目标“让幼儿交流海底世界有趣的事”。袁老师所设置的目标属于【  】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 心理目标

15.在幼儿园中，幼儿感受到的更多的是环境、活动、材料和教师的行为，而不是教育者的教育目的和期望。这表明幼儿园的课程具有【  】的特点。

A. 启蒙性

B. 游戏化

C. 生活化

D. 潜在性

16.当幼儿因得不到喜爱的玩具而难过时，你给他另一个玩具，他会立刻高兴起来破涕而笑。这体现了幼儿情绪的【  】性。

A. 易冲动

B. 外露

C. 端着

D. 不稳定

17.下面哪一个不属于幼儿的特性【  】

A. 幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体

B. 幼儿是具有巨大发展潜能的人

C. 幼儿的发展具有差异性

D. 幼儿的发展必须听从成人的安排

18.为了使儿童养成动手的良好习惯和认识劳动是光荣的，某幼儿园的老师们让儿童自己洗脸，洗手，刷牙，系鞋带，削铅笔和整理学习用品等。这种让儿童料理自己生活的各种劳动属于【  】

A. 志愿服务劳动

B. 社会公益劳动

C. 勤工俭学劳动

D. 自我服务劳动

19.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【  】

A. 丰富性

B. 层次性

C. 情感性

D. 操作性

20.儿童能掌握本民族的全部语音是在【  】

A. 2—3岁

B. 5—6岁

C. 3—6岁

D. 6—7岁

21.关于幼儿身体发育的主要规律，下列说法不正确的是【  】

A. 身体发育是连续性和阶段性的统一

B. 身体发育速度呈波浪式

C. 生长发育的个体差异性

D. 各系统生长发育是均衡的

22.在幼儿园里，幼儿最常见的情绪调控策略是【】

A. 建构性策略

B. 回避策略

C. 破坏策略

D. 掩蔽策略

23.“一切出自造物主之手的东西都是好的”是【】的观点。

A. 维果斯基

B. 洛克

C. 卢梭

D. 夸美纽斯

24.下列不属于可以发展儿童手部的小肌肉的游戏活动是【】

A. 穿珠子

B. 扣扣子

C. 捏泥人

D. 双手接球

25.人的整个生长发育期间，全身、大多数器官和系统有两次生长突增高峰，第一次是在【  】，第二次是在青春发育初期。

A. 胎儿期

B. 胎儿期、婴儿期

C. 幼儿前期

D. 幼儿期

26.户外活动中，一个小女孩被一个小男孩不小心碰倒了。李老师看见后就板着脸，让那个小男孩小心点，然后扶起那个小女孩。李老师的行为违背了教师职业道德中的【】

A. 为人师表

B. 爱岗敬业

C. 教书育人

D. 依法执教

27.【  】适合于粗线条地了解全班儿童的游戏情况，如可以掌握游戏开展了哪些主题，幼儿选择了哪些主题，扮演了什么角色等一般行为特点，一般在游戏开始和结束的时候运用较多。

A. 扫描观察法

B. 定点观察法

C. 追踪观察法

D. 定时观察法

28.苏老师在手工活动中观察幼儿基本的操作能力、操作方法以及操作结果，这属于【  】的观察视角。

A. 认知水平

B. 活动兴趣

C. 个性心理

D. 规则意识

29.《指南》的根本目的是在幼儿教育阶段深入地把推动【】的实施。

A. 自蒙教育

B. 素质教育

C. 早期教育

D. 全面教育

30.我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是【】

A. 自然后果法

B. 教学做合一

C. 整个教学法

D. 发现式教学法

......

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