2024年黑龙江省鸡西市密山市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省鸡西市密山市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列选项中，属于《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中“感受与欣赏”学习与发展目标的是【  】

A. 喜欢进行艺术活动并大胆表现

B. 具有初步的艺术表现与创造能力

C. 具有初步的阅读理解能力

D. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

2.“思想自由、兼容并包”是【  】提出的指导思想。

A. 晏阳初

B. 梁启超

C. 蔡元培

D. 康有为

3.1903年，我国第一所公立幼儿园诞生于【】

A. 广西南宁

B. 湖北武昌

C. 山东济南

D. 安徽合肥

4.一般来说幼儿【  】岁能以自我为中心辨别左右。

A. 2岁

B. 3岁

C. 4岁

D. 5岁

5.幼儿科学学习的核心目标中不包括【  】

A. 激发探究兴趣

B. 体验探究过程

C. 掌握科学理论知识

D. 发展初步探究能力

6.美术活动“画小鸡”，目标之一是：让幼儿掌握画圆的技能。这一目标属于幼儿园的【  】

A. 中期目标

B. 近期目标

C. 活动目标

D. 远期目标

7.幼儿个性存在差异，教师要做到因材施教。下列描述错误的是【  】

A. 顺应儿童天性

B. 充分了解儿童的个性差异

C. 从社会的客观需要出发进行教育

D. 重视个性差异，采取有针对性的教育措施

8.儿童在早期的社会交往中主要存在的人际关系包括【】①亲子关系②邻里关系③同伴关系④师幼关系

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

9.小班户外活动时，丁丁说不要踩小草，小草会疼的，这说明丁丁的认识具有【】

A. 不可逆性

B. 不守恒

C. 泛灵性

D. 检查性

10.幼儿不小心吞了一颗西瓜籽，他会担心自己的肚子里面会长出一个大西瓜，这体现了思维的【  】特点。

A. 经验性

B. 近视性

C. 表面性

D. 片面性

11.在幼儿上小学时，有些新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。昨天妈妈带我去奶奶家了，所以我没写。”(“昨天，妈妈带我出去玩了，所以没写。”)这种现象要求幼小衔接工作中要【  】

A. 帮助幼儿做好入学准备

B. 培养幼儿的规则意识和任务意识

C. 培养幼儿的主动性

D. 培养幼儿的独立性

12.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，针对5—6岁儿童书面表达的意愿和技能应设立的目标是【】

A. 喜欢用涂涂画画表达意思

B. 愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

C. 在成人提醒下，写画画时姿势正确

D. 愿意用图画和符号表现事物或故事

13.下列选项中，属于中班幼儿艺术发展目标的有【  】

A. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

B. 能用基本准确的节奏和音调唱歌

C. 乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

D. 欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

14.能够引发杨梅舌症状的疾病是【】

A. 风疹

B. 百日咳

C. 腮腺炎

D. 猩红热

15.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供【  】

A. 制度保障

B. 安全保障

C. 经费保障

D. 卫生保障

16.儿童爬树、摇树是重复类人猿在树上的活动；玩水是他们享受祖先打鱼时在水中的乐趣，这体现的游戏理论是【  】

A. 复演说

B. 剩余精力说

C. 松弛说

D. 顺应说

17.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时【  】

A. 能概括不同声音产生的条件

B. 对声音产生兴趣，感受不同的声音

C. 能描述出玩具是怎么发声的

D. 能描述出不同玩具发声的特点

18.当周围人遇到困难，幼儿表现出同情、关心、合作等。这种行为是【  】

A. 退缩行为

B. 嫉妒行为

C. 攻击性行为

D. 亲社会行为

19.社会领域的教育具有【  】的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养，应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中。

A. 潜移默化

B. 具体生动

C. 灵活多样

D. 综合全面

20.幼儿的行为习惯主要指【  】

A. 生活习惯

B. 活动习惯

C. 生活与卫生习惯

D. 活动与学习习惯

21.孟老师教学中为流通学生小B的思路，为他设计了搭台阶性质的问题。这种问题的形式是【  】

A. 启发式提问

B. 疏导式提问

C. 质疑式提问

D. 探究式提问

22.有个孩子听到老师说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于【  】

A. 关键期

B. 敏感期

C. 最佳期

D. 危机期

23.吴老师在教育教学过程中，始终认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学习生活中已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也不是无中生有，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的假设。吴老师的学生观符合【  】的观点。

A. 行为主义教学理论

B. 认知教学理论

C. 情感教学理论

D. 建构主义教学理论

24.3—6岁儿童的有意注意发展水平低，稳定性差，处于发展的初级阶段。下列选项属于此阶段特点的是【  】

A. 强烈的声音、鲜明的颜色、突然出现的刺激物容易引起儿童的有意注意

B. 在喧闹的教室，老师突然低声说话引起了儿童注意

C. 符合他们兴趣的事物容易引起注意

D. 此阶段儿童的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的

25.《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，健康是指人在【  】方面的良好状态。

A. 生活和心理

B. 游戏、心理和社会适应

C. 身体、心理和社会适应

D. 心理和社会适应

26.杨老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法，她虽然很年轻，但是已经连续三年当教学能手了。这体现了杨老师【】

A. 有终身学习理念

B. 专注自身学习，将来能考研究生

C. 关爱学生

D. 志存高远，乐于奉献

27.中华人民共和国教育部2012年10月颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿科学学习的核心是【】①激发探究兴趣②体验过程探究③发展初步的探究能力④学习各学科知识

A. ①②④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

28.手足口病潜伏期为【  】天。

A. 3—5

B. 4—6

C. 1—5

D. 1—6

29.幼儿彤彤在需要静坐的场合常难以控制自己，课堂很难集中思想听课，经常多动、好与人说话或喧闹；对自己感兴趣的事易过度兴奋、手舞足蹈、忘乎所以，最有可能患有神经心理障碍类型中的【】

A. 遗尿症

B. 自闭症

C. 多动症

D. 感觉统合失调

30.婴儿吃奶期间开始长出乳牙，乳牙共【  】颗，【  】岁左右出齐。

A. 24，2

B. 22，2

C. 22，2.5

D. 20，2.5

......

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