2024年黑龙江省鸡西市麻山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省鸡西市麻山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿对人、马和老虎的概括都是根据外表特征进行的。这说明幼儿思维概括能力发展主要处于【  】水平。

A. 逻辑概括

B. 抽象概括

C. 创造概括

D. 形象概括

2.为了激发幼儿活动的主动性和创造性，教师经常会问：“你还有什么想法呢？”这种提问的方式是【  】

A. 启发式提问

B. 发散式提问

C. 层叠式提问

D. 封闭式提问

3.《幼儿园工作规程》第三章明确规定：幼儿园应投保【  】

A. 幼儿个人险

B. 校园财产险

C. 意外伤害险

D. 校方责任险

4.幼儿的语法意识从【  】开始明显。

A. 2岁

B. 5岁

C. 4岁

D. 3岁

5.【  】通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A. 以游戏为基础的评价

B. 真实性评价

C. 档案评价法

D. 多彩光谱法

6.很多幼儿喜欢玩手和游戏，不喜欢做作业。为此，家长可以为幼儿制定合理的规则，下列规则中属于合理的规则是【】

A. 规定玩手机游戏的时间

B. 玩完手机游戏再做作业

C. 做作业后再玩手机游戏

D. 规定做作业的时间

7.下列选项违背“发展适宜性原则”的情况是【  】

A. 幼儿教育多元化

B. 幼儿教育制度化

C. 幼儿教育小学化

D. 形式运算思维

8.当幼儿惊厥时，下列处理方法错误的是【  】

A. 将毛巾等软质物放于上下牙齿之间，避免咬伤

B. 及时帮幼儿清除痰涕

C. 让幼儿平躺，保持放松状态

D. 松开幼儿的衣领，裤带等

9.以下不属于幼儿多动症的是【  】

A. 注意力集中困难

B. 活动过度

C. 情绪稳定

D. 学习困难

10.幼儿画汽车侧面，幼儿画出了四个轮子，用了【】方法。

A. 抽象性

B. 拟人性

C. 展开性

D. 功能性

11.不同的器具和设备对幼儿各个领域的学习与发展有重要作用，下列选项中，与幼儿智力发展最相关的是【  】

A. 平衡木

B. 马克笔

C. 拼图

D. 直尺

12.下列不属于中班幼儿科学知识方面的目标是【】

A. 了解四季的特征及其与人们生活的关系

B. 观察简单的物理现象，获取感性的经验

C. 了解不同环境中幼植们的形态特征，生活习性，生长过程

D. 观察周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学知识

13.“学校应该适应儿童的需要而不是儿童来适应学校，教师应设计个性化的教育，为儿童提供大量的言语或行动的自由”，这是【  】学习理论的观点。

A. 行为主义

B. 建构主义

C. 结构主义

D. 人本主义

14.幼儿园健康教育活动组织形式不包括【  】

A. 集体活动

B. 小组活动

C. 个别活动

D. 个别辅导

15.从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是【  】

A. 观察法

B. 实验法

C. 质的研究

D. 行动研究

16.学前儿童美育的重点不包括培养儿童【  】

A. 发现美欣赏美的能力

B. 表现美的能力

C. 鉴赏美的能力

D. 评价美的能力

17.幼儿园课程游戏化项目推进的最终目的是【  】

A. 优化幼儿园现有课程体系

B. 打造幼儿园的特色和品牌

C. 提高幼儿教师的专业水平

D. 促进幼儿的身心和谐发展

18.某幼儿园的美术活动中，教师指导幼儿把天然的竹须做成卷曲的头发，还示范如何借助竹节的弧度制作黄包车的顶棚。这表明这位老师具有【  】

A. 教育科学研究的意识与能力

B. 自我反思的意识与能力

C. 课程资源开发的意识与能力

D. 自主发展的意识与能力

19.在工作方面，完全由领导者决策，下级无权参与的领导方式属于【  】领导方式。

A. 民主型

B. 放任型

C. 专制型

D. 权威型

20.理想的师生关系应表现为【】

A. 师道尊严

B. 自由自在

C. 民主平等

D. 学生自主

21.5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指，下列老师的处理行为不当的是【】

A. 用小玩具分散小黄的注意力

B. 安排小黄和其他人一起进行体育活动

C. 轻声询问小黄是否存在紧张心理，缓解不安情绪

D. 告诉小黄：“你看别的小朋友都不啃手指，你再啃，他们都不喜欢你了”

22.下列关于幼儿安全教育的说法，不正确的是【  】

A. 教幼儿认识常见的安全标识

B. 告诉幼儿不许别人触摸自己的隐私部位

C. 让幼儿记住自己家庭的住址、父母的姓名和电话

D. 让幼儿独自乘车、乘电梯

23.在动物园里，欢欢用手指着梅花鹿问爸爸：“如果每天在梅花鹿的头上浇水，那树枝一定可以长出树叶吧。”这属于幼儿的【  】推理。

A. 转导

B. 归纳

C. 演绎

D. 传递

24.教师应尊重幼儿人格，维护幼儿【】,平等对待每位幼儿。

A. 合法权益

B. 兴趣发展

C. 成长规律

D. 人格特点

25.某幼儿园小班最近开展了“赞美时刻”的心理健康教育活动，每天安排出时间，让幼儿相互赞美，教师也参与其中，内容涉及一日生活的各个方面。这样的活动主要目 的在于【  】

A. 引导幼儿适当地表达情绪

B. 培养幼儿独立的性格

C. 培养幼儿对自己和他人的积极情感

D. 加强教师与幼儿的情感交流

26.在听《小猫钓鱼》的故事时，孩子们似乎看见了三心二意的小猫和沉稳踏实的猫妈妈在河边钓鱼的情境，这都是【】的功能。

A. 无意想象

B. 再造想象

C. 创造想象

D. 随意想象

27.福禄贝尔在幼儿园教育实践中设计的活动玩具被称为【  】

A. 思物

B. 积木

C. 恩物

D. 念物

28.每位幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同，因此要引导幼儿们按照自身的速度和方式到达《3—6岁儿童学习与发展指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。这表明在实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时，应【  】

A. 重视幼儿的学习品质

B. 理解幼儿的学习方式与特点

C. 关注幼儿学习与发展的整体性

D. 尊重幼儿发展的个体差异

29.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是【  】

A. 前运算阶段、感觉运动阶段(感知运动阶段)、具体运算阶段、形式运算阶段

B. 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C. 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D. 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

30.【  】活动要求所有儿童都必须参与。

A. 社会实践

B. 集体教学

C. 区域游戏

D. 户外游戏

......

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