2024年黑龙江省伊春市铁力市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省伊春市铁力市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童早期数学认知能力的发展不包括【】

A. 基数概念

B. 序数

C. 集合比较

D. 混合计算

2.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异，并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【  】

A. 个别教学活动

B. 分组教学活动

C. 集体教学活动

D. 课堂教学活动

3.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿【  】

A. 注意的分配

B. 注意的转移

C. 注意的选择

D. 注意的分散

4.春季是流感的高发季节，流感属于【  】传染病。

A. 消化道

B. 呼吸道

C. 自然疫源性

D. 中枢神经系统

5.作为幼小衔接的主要责任主体，小学也应该采取行动，减缓儿童入学后的不适应，做好两个教育阶段的过渡。这充分体现了幼小衔接工作的【  】原则。

A. 全面性

B. 双向性

C. 渐进性

D. 开放性

6.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责不包括【  】

A. 能够了解幼儿，合理安排幼儿一日生活

B. 指导调配幼儿膳食，检查食品卫生

C. 参加业务学习和保育教育研究活动

D. 与家长保持经常联系，相互配合共同完成教育任务

7.【  】是幼儿园的基本活动。

A. 幼儿上课

B. 幼儿游戏

C. 幼儿劳动

D. 幼儿娱乐

8.下列体现了幼儿教师遵守“潜心培幼育人”职业行为准则的是【  】

A. 忠于祖国，忠于人民

B. 爱岗敬业，细致耐心

C. 呵护幼儿健康，保障快乐成长

D. 处事公道，为人正直

9.幼儿教育发展的规模和速度取决于【  】

A. 经济发展水平

B. 社会政治制度

C. 社会文化水平

D. 环境因素经济发展状况制约教育的发展

10.三岁后，幼儿的触摸觉的地位逐渐被认知中的【】所替代。

A. 记忆

B. 想象

C. 思维

D. 视听觉

11.3岁以后，儿童【  】

A. 个性萌芽

B. 个性尚未发生

C. 出现较稳定的个性特征

D. 个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢

12.苏老师在协助班主任组织幼儿活动过程中，将一幼儿带至教室外掌掴。苏老师的行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中【】的规定。

A. 传播优秀文化

B. 关心爱护幼儿

C. 潜心培幼育人

D. 自觉爱国守法

13.

应保证幼儿每天的睡眠时间，午睡一般应达到【  】左右。

A. 1小时

B. 2小时

C. 3小时

D. 5小时(0.5小时)

14.教师组织幼儿观察感知物体的特征，尝试按自己的标准给物体分类，这属于幼儿数学认知教育中的【】

A. 数前准备教育

B. 数系列教育

C. 几何形体系列的教育

D. 时间概念的教育

15.幼儿喜欢五颜六色的气球，这说明幼儿具有了一定的【】

A. 理智感

B. 美感

C. 道德感

D. 实践感

16.5岁的小星读大班了，但说话还是说不清楚，结结巴巴，有口吃的症状，常常遭到其他小朋友的嘲笑，家长十分担忧，以下帮助他矫正口吃的最好方式是【】

A. 经常与他玩耍，保持密切关系

B. 严格要求他改正口吃的毛病

C. 要求他多说话，多与别人玩耍，多读课文

D. 帮助他减少紧张感

17.幼儿认为上午就是做游戏的时间，这说明幼儿的时间知觉【  】

A. 与日夜变化相联系

B. 与季节变化相联系

C. 与具体事物相联系

D. 与生物钟相联系

18.幼儿园的专业教师定期就某个主题开展讲座、报告会，系统地向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习正确的教育方法。这种家园联系方式是【  】

A. 成立家长委员会

B. 召开家长座谈会

C. 成立家长学校

D. 创建家长论坛

19.幼儿园环境创设不同年龄有不同的要求，这主要体现了幼儿园物质环境创设中的【  】原则。

A. 发展适宜性

B. 经济性

C. 动态性

D. 开放性

20.为保护幼儿的牙齿，幼儿牙刷更换的时间一般是【  】

A. 3个月

B. 1年

C. 2年

D. 3年

21.某地因为拆迁，大部分居民变得富有。但是家长们宁可把钱用于打麻将交“朋友”，也不愿意给孩子买学习用品。因为，大部分人都觉得即使是大学生也找不到工作，还不如交点“朋友”做生意，这样经济条件还会好很多。这体现了【  】因素对学前教育的影响。

A. 政治

B. 经济

C. 文化

D. 人口

22.下列不是从亲子活动表现形式来划分的亲子活动类型是【  】

A. 操作认知类

B. 游戏类

C. 探索类

D. 亲近自然类

23.苗苗幼儿园的班内职务主要由主班老师随意分配，近期临近儿童节，副班老师的工作量加大了许多，与主班老师发生了矛盾，导致工作开展十分不顺利。以上情况的出现主要是【】导致的。

A. 分工缺乏责任制

B. 选拔缺乏民主性

C. 评价缺乏科学性

D. 群体内聚力不足

24.3岁半的壮壮把自己特别喜欢的玩具飞机送给妈妈做生日礼物，反映壮壮的思维具有【  】的特点。

A. 不可逆性

B. 拟人性

C. 守恒性

D. 自我中心性

25.直接推动学生个体活动，以达到一定目的的内在动力和直接原因是【  】

A. 需要

B. 兴趣

C. 动机

D. 信念

26.操作行为主义的代表人物是【  】

A. 华生

B. 班杜拉

C. 斯金纳

D. 埃里克森

27.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是【  】

A. 陌生情境技术

B. 两难故事

C. 点红实验

D. 延迟满足实验

28.幼儿想象的典型形式是【  】

A. 无意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 创造想象

29.幼儿在升旗活动中，通过唱国歌、行注目礼等仪式，萌发了爱国情怀。这体现社会性教育的特点是【  】

A. 潜移默化

B. 模仿学习

C. 直接说教

D. 游戏学习

30.【  】是学前语言教育活动设计与组织的核心。

A. 确定活动目标

B. 选择活动内容

C. 策划活动流程

D. 拟定活动方案

......

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