2024年黑龙江省佳木斯市富锦市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省佳木斯市富锦市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.通过多种方式引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，下列不属于的是【】

A. 按时作息

B. 早睡早起

C. 养成守时

D. 不拖沓

2.幼儿气管有异物堵塞，现场急救最有效的方法是【  】

A. 口对口人工呼吸法

B. 胸外心脏按压法

C. 肩部颠簸法

D. 海姆立克手法(急救法)

3.目前，教育界多数认同将教育产品大致划分为三种基本类型，下列不属于这三种类型的是【  】

A. 公共产品

B. 准公共产品

C. 非公共产品

D. 私人产品

4.幼儿教师在结束角色游戏时，不恰当的言语是【  】

A. “下班时间到了，服务员要打扫了。”

B. “请还没采购的经理，明天继续。”

C. “时间到了，游戏结束了。”

D. “商品已经售完，没有买到商品的顾客下次再来。”

5.违反《幼儿管理条例》的幼儿园，出现【  】情形的幼儿园，由教育行政部门视情节轻重，给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚。

A. 变相体罚幼儿

B. 克扣、挪用幼儿园经费

C. 干扰幼儿园正常工作秩序

D. 园设施不符合国家卫生标准、安全标准

6.由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于【  】

A. 内部评价

B. 外部评价

C. 定性评价

D. 定量评价

7.“人类之所以千差万别，就是教育之故”，这句话表达含义描述错误的是【  】

A. 洛克的白板说

B. 强调教育的重要性

C. 忽视了幼儿的主观能动性

D. 承认儿童本性的差异化

8.幼儿学习了动物的概念之后，可以将猫、鼠、狗概括为动物。这属于加涅的学习结果类型中【  】的学习。

A. 智慧技能

B. 言语信息

C. 态度

D. 认知策略

9.关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的【  】为一种首要考虑因素。

A. 安全

B. 最快发展

C. 最大利益

D. 全面发展

10.上课的时候，幼儿想上厕所，教师的正确做法是【  】

A. 批评后再让幼儿上厕所

B. 让幼儿坚持到下课再上厕所

C. 立即让幼儿离开座位去上厕所

D. 停止教育活动，让所有幼儿都去上厕所

11.【  】是实施幼儿德育最基本的途径。

A. 日常生活

B. 专门的德育活动

C. 各种游戏

D. 角色扮演/说服教育

12.心理学家艾斯沃斯通过“陌生情境”实验研究母子依恋关系。既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，根据此研究结果，丫丫的依恋类型属于【  】

A. 焦虑—回避型

B. 安全型

C. 焦虑一反抗型

D. 矛盾型

13.旺旺不在妈妈身边期间，会感到十分的不安，当妈妈回来的时候一边想和妈妈亲近，一边又很抵触靠近妈妈。这种依恋类型属于【  】

A. 安全型

B. 回避型

C. 反抗型

D. 迟钝型

14.幼儿园为幼儿做视力检查时，发现琪琪不能很好地分辨物体的远近、深浅等，且难以完成一些精细活动。初步判断琪琪患有【  】，建议家长带琪琪去进一步检查。

A. 弱视

B. 近视

C. 斜视

D. 远视

15.教育有四大基本要素：教育者、受教育者、教育内容、教育活动方式，四者之间相互独立，又相互联系形成完整的系统。在其他教育根本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是【】

A. 教育者的主导性

B. 受教育者的主动性

C. 教育的目的

D. 教育的方法

16.每个行业都有自己的特点，而职业角色的【  】是教师职业的最大特点。

A. 多样化

B. 社会化

C. 个人化

D. 认同化

17.根据事物的内部联系，在理解的基础上进行的识记是【  】

A. 语言逻辑识记

B. 形象记忆

C. 意义识记

D. 情景性识记

18.甜甜和萌萌在游戏区玩，亮亮来了说“我想吃东西.”甜甜说“我们正忙着呢.”亮亮说“我来当厨师炒菜吧.”甜甜看了看萌萌说“好吧，你来吧。”从亮亮的社会性发展来看，下列哪一项是最贴近他的最近发展区【】

A. 能找到一个自己喜欢的玩伴

B. 在4—5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动

C. 开始使用一定策略成功加入游戏小组

D. 能在角色游戏中讨论装扮角色的行为

19.在《3—6岁儿童学习与发展指南》的科学领域中，科学探究的目标有哪些？【  】 ①亲近自然，喜欢探究 ②有初步的探究能力 ③在探究中认识周围事物和现象 ④初步感知生活中数学的有用和有趣

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

20.一个中班男孩想象的“夏景”有个小女孩在小河边玩水，手里拿着手帕当小船，又不敢放手，怕被水冲走。这是一种【】

A. 经验性想象

B. 夸张性想象

C. 拟人化想象

D. 情境性想象

21.课程改革中出现了经验课程，不同于学科课程的根本之处在于它强调课程应以【】为中心。

A. 问题

B. 技能

C. 知识

D. 活动

22.【】不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。

A. 能主动参与各级活动，有自信心

B. 乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心

C. 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任心

D. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

23.【  】既是教育的对象与起点，又是教育的指向与归宿。

A. 师幼关系

B. 教师

C. 儿童

D. 道德

24.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【  】

A. 规则游戏

B. 结构游戏

C. 象征性游戏

D. 练习性游戏

25.为了方便记忆二十四节气，人们采用首字连词法(即利用每一个词的第一个字形成一个缩写)，编制了二十四节气歌，这种做法从学习策略的角度看属于【】

A. 复述策略

B. 元认知策略

C. 组织策略

D. 精加工策略

26.艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的【  】

A. 认知教育功能

B. 情感教育功能

C. 心理教育功能

D. 技能教育功能

27.小班户外活动时，丁丁说不要踩小草，小草会疼的，这说明丁丁的认识具有【】

A. 不可逆性

B. 不守恒

C. 泛灵性

D. 检查性

28.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是坚持【  】

A. 团结协作

B. 教书育人

C. 严谨治学

D. 爱岗敬业

29.苏苏开始用自创的样式符号来表现物体，比如用一根线来表示蛇，用一个大圆表示熊猫，但这些都不是固定的，会随着苏苏的想象而改变。这说明苏苏的绘画能力处于【】

A. 写实期

B. 涂鸦期

C. 定型期

D. 象征期

30.“一两遗传胜过两吨教育”这种观念是【  】

A. 遗传决定论

B. 环境决定论

C. 相互作用论

D. 成熟势力说

......

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