2024年黑龙江省佳木斯市桦川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试_育师

2024年黑龙江省佳木斯市桦川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-09-25 20:25:48  浏览:61  作者:管理员
2024年黑龙江省佳木斯市桦川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.能用正确的姿势唱歌,音域在c¹-a¹之间,是对【  】年龄段的要求。A. 托班B. 中...

2024年黑龙江省佳木斯市桦川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.能用正确的姿势唱歌,音域在c¹-a¹之间,是对【  】年龄段的要求。

A. 托班

B. 中班

C. 小班

D. 大班

2.在公办幼儿园任教的杨老师未经批准找人替班,幼儿园据此做出决定,给予她记过处分。杨老师对此不服,向【  】提出复核。

A. 幼儿园所在地的教育行政部门

B. 幼儿园所在地的人民政府

C. 上一级教育行政部门

D. 上一级人民政府

3.从“启智”“辅德”到“走向人生”,是对【  】性质认识的深化和回归。

A. 德育

B. 美育

C. 体育

D. 特殊教育

4.我国一贯坚持的教育方针是【  】

A. 重点发展

B. 全面发展

C. 局部发展

D. 智力发展

5.对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的?【  】

A. 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的

B. 泥工的技能比较难,因此应该手把手地教孩子

C. 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律

D. 当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起

6.让·雅克·卢梭在哪本著作中提出教育儿童的前提是了解儿童与研究儿童?【  】

A. 《人的教育》

B. 《童年的秘密》

C. 《爱弥儿》

D. 《林哈德和葛笃德》

7.上课时讲到重点的地方,老师会将声音放大放慢,并重复,这符合【  】

A. 知觉的选择性

B. 知觉的理解性

C. 知觉的恒常性

D. 知觉的整体性

8.下列关于幼儿卫生保健措施表述错误的是【  】

A. 为儿童提供合理的膳食,科学制定食谱,保证膳食平衡

B. 加强日常保护护理工作,对体弱儿童进行专案管理

C. 严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境卫生

D. 要培养幼儿良好的大小便习惯,限制幼儿大小便的次数及时间

9.提出替代强化的是【】

A. 班杜拉

B. 埃里克森

C. 铁钦纳

D. 华生

10.以前人们常说要给学生一杯水,教师要有一桶水,现在又有人说要给学生一杯水,教师要是一眼泉,这就要求教师严格遵守教师职业道德的【】规范。

A. 关爱学生

B. 终身学习

C. 依法执教

D. 爱岗敬业

11.宋老师将小班的语言教育活动融入幼儿的日常生活中,选择以“我的家”“过生日”等为主题的活动,而对大班幼儿则开展了“环保标志”“玩具展览”等涉及信息社会、信息科技类的语言活动。这表明宋老师在安排语言教育教学内容时【  】

A. 按照语言教育目标有序地安排教学内容

B. 按照幼儿的年龄特征循序渐进地安排教学内容

C. 幼儿原有生活经验的内在联系

D. 以教师的个人喜好安排教学内容

12.【】依据杜威“教育即生长”“做、学、教合一”的思想,自1931年开始了行为课程研究。

A. 朱智贤

B. 陶行知

C. 陈鹤琴

D. 张雪门

13.2020年上半年,教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》为完善监督考核,要求县域内幼儿园以【  】为基本活动,为幼儿提供有益身心健康的保教内容。

A. 教学活动

B. 游戏

C. 家长开放日

D. 竞赛

14.在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是【  】

A. 纵向组织法

B. 逻辑组织法

C. 心理组织法

D. 横向组织法

15.《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的【  】

A. 主观性

B. 主动性

C. 主体性

D. 主导性

16.【  】原则是指在设计教育活动时不仅要充分发挥活动内容、形式、过程等因素的功能,还应加强各因素间的协调、配合,从而促进幼儿的整体发展。

A. 主体性

B. 活动性

C. 整合性

D. 发展性

17.在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是【  】

A. 让幼儿按照教师的范画绘画

B. 组织幼儿观察秋天的树

C. 提供各种树的照片,让幼儿自由选择

D. 引导幼儿观察有关树的名画

18.为建立安全的膳食制度,幼儿园食物留样时间一般为【  】以上。

A. 24小时

B. 48小时

C. 72小时

D. 96小时

19.史老师在各种教育教学活动中积极渗透如爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的尊严和权利等方面的教育,以此培养幼儿“尊重”的认识和“爱”的能力,史老师主要遵循的教师职业道德基本原则是【  】

A. 集体主义原则

B. 教书育人原则

C. 乐教勤业原则

D. 教育人道主义原则

20.毛毛小朋友爱动爱说,喜欢与同伴打闹,老师教育他让他一节课站在椅子上两只胳膊举起来,老师的做法【】

A. 正确,开展教育教学活动的权利

B. 正确,有利于改善幼儿不良行为

C. 错误,体罚幼儿行为损害人格尊严

D. 错误,影响其他幼儿上课应置之不理

21.蒙台梭利教学法最突出的特点是【  】,它在全部课程中占最大比例。

A. 语言教育

B. 生活自理教育

C. 感官教育

D. 健康教育

22.心理学研究发现,当人们有他人可以依靠时,他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题,这种依靠他人而产生的心理感受称之为【  】

A. 控制感

B. 自我效能感

C. 习得性无助感

D. 社会支持感

23.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合【  】的歌词创编活动。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

24.小班角色游戏区的设计主题以【  】为主。

A. 家庭生活

B. 社会生活

C. 学校生活

D. 职业生活

25.“项目活动”课程来自于【  】

A. 美国

B. 英国

C. 意大利

D. 加拿大

26.《纲要》中提出的领域目标中“对周围事物现象感兴趣有求知欲”属于【  】领域目标范畴。

A. 语言领域

B. 社会领域

C. 科学领域

D. 艺术领域

27.早期阅读活动为幼儿提供了众多具有意义的生动形象的阅读内容。幼儿在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容,还要将图书的主要内容以口头表达的形式表达出来,这体现了早期阅读活动的哪一特点【】

A. 具有鲜明的文化和语言体系

B. 需要图文并茂的阅读材料

C. 具有整合性的特点

D. 与讲述活动的密切相关

28.某幼儿园有一次外出学习的机会,园长推选了余老师参加。在学习活动结束后,园长要求余老师分享自己的学习体会。余老师拒绝了园长的要求,余老师的做法【  】

A. 错误,余老师应该服从园长的工作安排

B. 错误,余老师不能拒绝园长的任何安排

C. 正确,外出学习是余老师的私事

D. 正确,学习体会是余老师自己的心得,应当保密

29.幼儿科学探索活动的时间,大班一般不超过【  】分钟。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 35

30.幼儿的游戏水平具有年龄差异性,小班幼儿角色游戏以模仿为主,而大班以【】为主。

A. 创造

B. 合作

C. 扮演

D. 交往

......




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