2024年内蒙古自治区呼和浩特市新城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年内蒙古自治区呼和浩特市新城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.学习故事是新西兰广泛采用的一种叙事性的【  】

A. 学习评价体系

B. 教育案例汇编

C. 活动记录方式

D. 课程架构方式

2.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“科学”领域的子领域是【  】

A. 科学探究和数学认知

B. 阅读与书写准备

C. 感受与欣赏

D. 表现与创造

3.小程在幼儿园读大班，课间在与小朋友玩耍时不慎从滑梯处跌落，怀疑造成腰椎骨折，下列急救措施正确的是【  】

A. 赶紧搀扶小程，使他扭动腰部，检查其受伤情况

B. 抱着小程使他弯着腰，送去医院

C. 让小程躺在软的帆布担架上，立即送去医院

D. 找硬木板当担架，不要使小程腰部有活动，尽量平稳地送去医院

4.常见的以【】传染病为主。

A. 甲传染病

B. 乙传染病

C. 丙传染病

D. 丁传染病

5.在社会学习理论中，模仿作为儿童掌握社会行为的一种主要机制或途径，它由四个子过程组成，其中模仿学习的第三个子过程是【】

A. 动机过程

B. 注意过程

C. 动作表征与再现过程

D. 保持过程

6.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【  】

A. 幼儿每人一杯一巾，每天消毒一次

B. 饭前便后用肥皂和流动水洗手

C. 每月为幼儿剪指甲一次

D. 被褥做到专人专用，每周换洗床单、枕巾一次

7.司马迁遭宫刑而作《史记》，屈原放逐而赋《离骚》，这些事例说明【  】

A. 环境为人的发展提供了可能性

B. 环境是人的发展的外部现实条件

C. 环境对人的发展的影响具有决定性

D. 环境不能决定人的发展

8.三岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为【  】

A. 形态知觉发展不完善

B. 观察的持续性不完善

C. 距离知觉发展不完善

D. 视神经的发育不完善(视力较弱)

9.幼儿玩具材料要求种类丰富、数量充足以【】为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。

A. 高结构材料

B. 低结构材料

C. 成套玩具

D. 购买

10.最近发展区指的是幼儿的【  】特点。

A. 活动性

B. 发展性

C. 综合性

D. 阶段性

11.不属于3—6岁儿童的记忆特点是【  】

A. 无意识记效果优于有意识记

B. 无意识记效果随年龄不断增长

C. 相对较多理解记忆

D. 意义识记效果优于机械识记

12.蒙台梭利认为合乎科学的教育基本原则，是给儿童创设一个【  】的教育环境。

A. 自由

B. 集体

C. 严格/温馨

D. 系统/有秩序

13.幼儿园聘请家长和教师作为业余编辑，自编自写反映园中、家庭大事，刊登幼儿、家长、教师的作品，介绍家长的教育经验，反映家长的意见，这属于幼儿园家庭教育指导的哪种形式？【  】

A. 家长园地

B. 家园小报

C. 家园联系册

D. 家长助教

14.埃里克森人格发展阶段理论中6—12岁的主要矛盾是【  】

A. 自主对羞愧

B. 主动对内疚

C. 勤奋对自卑

D. 同一性对角色混乱

15.能从学生的实际情况出发，因材施教。这体现了家庭教育的【  】特点。

A. 先导性

B. 针对性

C. 权威性

D. 感染性

16.人脑对客观现实整体属性的反映属于【  】

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 思维

17.3岁前儿童的言语主要是【  】；儿童学习书面语言的关键期是【  】

A. 连贯言语；2—3岁

B. 情境言语；2—3岁

C. 连贯言语；5—6岁

D. 情境言语；5—6岁

18.学前教育的根本任务是【  】

A. 为家长服务

B. 为学前儿童服务

C. 为社会服务

D. 为国家服务

19.在家长会上，付老师与家长一起交流育儿心得，帮助家长解决在教育子女上遇到的问题，并与家长建立了诚挚的友谊，这说明付老师【  】

A. 具有教育权威，在家长面前是高高在上

B. 懂得尊重和团结家长，能为家长提供家庭教育指导

C. 善于推卸责任，把自己的教学工作推给家长

D. 是幼儿学习的指导者，是幼儿的第二任母亲

20.闹闹一边搭积木一边自言自语：“这块不好，我换一块试试呢？”这种言语属于【  】

A. 角色言语

B. 对话言语

C. 内部言语

D. 自我中心言语

21.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，结合生活实际对幼儿进行安全教育。下列相关表述错误的是【  】

A. 外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，可以吃陌生人给的东西

B. 帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事

C. 帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等

D. 告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

22.幼儿初步掌握本民族，本地区语音，但发音有些不准。这时幼儿处于【  】岁。

A. 2—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

23.从实施教学评价的时机而言，教学评价分为【】

A. 形成性评价和总结性评价

B. 常模参照评价和标准参照评价

C. 配置性评价和诊断性评价

D. 正式评价和非正式评价

24.【  】是幼儿思维能力产生、发展的基础和源泉，也是发展幼儿的智力。

A. 体育锻炼活动

B. 道德教育活动

C. 日常生活活动

D. 游戏和动手操作活动

25.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们【  】的情趣。

A. 表现美、创造美

B. 感受美、表现美

C. 表达美、创造美

D. 体验美、表现美

26.发展幼儿的基本动作，要【  】

A. 强调动作的准确性

B. 以技能技巧训练为主

C. 严格训练

D. 用幼儿感兴趣的方式

27.在角色游戏中，儿童扮演医生、护士给人看病打针，往往是模仿自己在医院看病的生活经验，这种行为体现了学前儿童游戏的【】特征。

A. 自主性

B. 愉悦性

C. 虚构性

D. 社会性

28.研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统、定期的研究是【  】

A. 长期研究

B. 个案研究

C. 横向研究

D. 纵向研究

29.实施幼儿德育最基本的途径是【  】

A. 专门的德育活动

B. 游戏

C. 日常生活

D. 榜样示范

30.教师问“你看了这幅画感觉怎么样？”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的【  】

A. 描述阶段

B. 形式分析阶段

C. 解释阶段

D. 评价阶段

......

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