2024年内蒙古自治区包头市东河区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年内蒙古自治区包头市东河区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。这体现的幼儿园教师专业理念是【  】

A. 师德为先

B. 幼儿为本

C. 能力为重

D. 终身学习

2.皮皮是个吃饭“困难户”，每天吃饭的时候皮皮总爱跑东跑西，妈妈要追着喂饭才行。后来，妈妈想了想办法，如果吃饭时很乖就可以看动画片，睡觉前还可以听故事。该案例中，妈妈想到的好办法属于【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 负惩罚

D. 替代强化

3.【  】主管全国的幼儿管理工作。

A. 地方教育委员会

B. 省市级教育委员会

C. 直辖市教育委员会

D. 国家教育委员会

4.幼儿园教育过程中，教师在进行动作示范时要采用“镜面教学法”，其原因是【  】

A. 使幼儿看得更清楚

B. 幼儿的方位知觉能力弱

C. 幼儿只能以自身为中心来辨别左右

D. 幼儿分不清左右

5.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为幼儿教师，这句话可理解为【  】

A. 走路身体要端正

B. 幼儿要听从教师的命令

C. 对幼儿下命令要正确

D. 教师要以身作则，做幼儿的表率

6.“光谱计划”在幼儿发展评价实践中所运用的理论基础是【  】

A. 行为主义理论

B. 多元智能理论

C. 认知发展理论

D. 人本主义理论

7.大班幼儿用简单的符号和文字记录自己的游戏过程，这是幼儿【】发展的表现。

A. 高阶思维

B. 前书写经验

C. 早期书面语音

D. 以上都是

8.在幼儿园中有专门的语言教育活动，是教师有目的、有计划、有组织的开展的语言教育活动。下列不属于专门的语言教育活动的是【  】

A. 谈话活动

B. 自主阅读

C. 讲述活动

D. 讨论活动

9.泉泉因昕到某事高兴得拍桌子，周围小朋友看见了，也纷纷学他拍桌子，活动室里顿时闹哄哄的，教师立马出声制止他们，活动室这才安静下来。以上没写出情绪的【  】

A. 易感性

B. 冲动性

C. 外显性

D. 持久性

10.某幼儿患有“呆小症”，这可能是由于缺乏【  】

A. 微量元素铁

B. 微量元素氟

C. 微量元素碘

D. 维生素D

11.安静稳重，反应缓慢，沉默寡言，情绪内向，不易激动的气质类型是【  】

A. 黏液质

B. 抑郁质

C. 胆汁质

D. 多血质

12.联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调【  】

A. 集体教育和个别教育相结合

B. 家园配合

C. 因材施教

D. 保教结合

13.6岁的雅雅是一名孤儿，根据《中华人民未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是【  】

A. 教育行政部门

B. 学校教育机构

C. 儿童福利机构

D. 社区居民委员会

14.从德育（道德教育）的角度来看，师表之美的价值主要表现在三方面，【】不包括其中。

A. 充分发挥教育主体的德育潜能

B. 充分促成学生的榜样学习

C. 改善教育与道德教育的效能

D. 使学生的品质得到质的飞跃

15.幼儿园通过建设文明的情境，使幼儿学习礼仪的方法是【】

A. 榜样示范法

B. 说服教育法

C. 实际锻炼法

D. 陶冶教育法

16.【  】决定了社会教育的经费投入和学前教育的内容与手段的变革。

A. 生产关系

B. 传统文化

C. 生产力水平

D. 政治经济制度

17.费科氏斑是【  】的特有体征。

A. 风疹

B. 手足口

C. 水痘

D. 麻疹

18.标志中国近代学前教育制度化开端的法规是【  】

A. 《钦定学堂章程》

B. 《学校系统令》

C. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

D. 《幼稚园课程标准》

19.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是【  】

A. 开始以他人为中心辨别左右

B. 开始以自身为中心辨别左右

C. 开始以他人为中心辨别前后

D. 开始以自身为中心辨别前后

20.幼儿在绘画活动中的构图能力表现为【  】

A. 关注画面整体效果

B. 关注画面颜色效果

C. 关注画面形状效果

D. 关注画面线条效果

21.奇奇爸妈都很瘦，但他从小就爱吃肉，不爱运动，身体特别肥胖，这种肥胖属于【  】

A. 单纯性肥胖

B. 继发性肥胖

C. 药物性肥胖

D. 遗传性肥胖

22.方老师在引导幼儿观察并说出长方形和正方形的异同时，娟娟说：“我发现长方形有两条边比正方形更长。”方老师马上回应道：“你发现长方形有两条边比正方形更长吗?”方老师引用的回应策略是【】

A. 反问

B. 重复

C. 追问

D. 提炼

23.不能辨别细致物品，及物体的远近和深浅。这说明该幼儿患有【  】

A. 弱视

B. 近视

C. 色盲

D. 沙眼

24.小天来到益智区，选择了教师新投放的材料——小正方体，按照老师投放的图片进行组合和计数。李老师观察到小天的计数出现错误，以平行游戏的方法参与其中，并问小天：“为什么我们摆的一样而数的不一样？”小天思考了一下，自己发现了问题，并学会了用拆一个数一个的方式进行计数。李老师在游戏分享环节让小天分享了自己的方法，并表扬了小天。李老师主要遵循了幼儿园教育活动评价的【  】原则。

A. 个别化

B. 全面性

C. 科学性

D. 尊重性

25.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列不属于学校及其他教育机构可行使的权利的是【  】

A. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

B. 招收学生或者其他受教育者

C. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

D. 组织实施教育教学活动

26.皮亚杰的“三山实验”证明【  】

A. 学前儿童的客体永存性

B. 学前儿童出现守恒概念

C. 学前儿童处于自我中心主义阶段

D. 学前儿童的类比推理能力

27.倡导儿童公养公育，并在西方教育史上首次对儿童游戏做理论分析的是【】

A. 卢梭《爱弥儿》

B. 柏拉图《理想国》

C. 蒙台梭利《童年的秘密》

D. 杜威《民主主义与教育》

28.【  】构图是幼儿期水平最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A. 多层并列式

B. 并列式

C. 遮挡式

D. 零乱式

29.幼儿进入小学后，需要参加的活动从以游戏活动为主转变为集体上课的形式，要完成一定量的作业，要识记大量陌生的数学、文字符号。上述情况反映了幼儿入学后将面临的新问题是【  】

A. 学习环境的变化

B. 集体人际关系的变化

C. 生活习惯的变化

D. 教育内容和活动方式的变化

30.幼儿记忆的特点之一是【  】

A. 形象记忆占优势

B. 语词记忆占优势

C. 意义记忆用得多

D. 机械记忆效果好

......

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