2024年内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.【  】的典型症状为突发性寒战、高热和大量出汗，此种疾病若反复发作，会造成大量红细胞被破坏。

A. 水痘

B. 疟疾

C. 流行性乙脑

D. 流感

2.强调教育与教学在儿童发展中主导作用的人就会关注儿童【】的获得。

A. 关键概念

B. 学科知识

C. 发展水平

D. 能力特点

3.幼儿园管理中，目标的设定既要有挑战性，又要有可行性，即平常我们说的其目标具有【】功能。

A. 指引

B. 恢复

C. 激励

D. 推动

4.作为教师必须懂得感恩，教学是【  】共同组成的双边活动。

A. 教师的教和学生的学

B. 校内与校外

C. 线上与线下

D. 学校与家长

5.幼儿园全面发展是指促进幼儿在【  】诸方面全面和谐发展。

A. 德、智、体、美

B. 体、智、德、美

C. 智、德、体、美

D. 体、美、德、智

6.以下表述正确的是【】

A. 幼儿园教育目标的制定要根据幼儿开展真实需要

B. 幼儿园环境指幼儿园校园布置，幼儿生活社区环境及家庭空间社区

C. 教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定

D. 保教结合是教师与保育员沟通、帮助

7.教师通过向幼儿展示各种实验或直观教具，引导幼儿观察物体的特征或现场的操作环节，从而使幼儿获得某一事物的完整经验，这是运用了幼儿园教学活动的【】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 实操法

D. 口授法

8.最新修订的《幼儿园工作规程》自2016年【  】起施行。

A. 3月1日

B. 6月30日

C. 9月1日

D. 12月31日

9.观察时，要求幼儿能比较全面细致观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是【  】

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

10.学前儿童美术教育的内容涉及【  】、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。

A. 素描

B. 绘画

C. 色彩

D. 创作

11.小明从始至终地听老师讲故事，认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的【  】

A. 无意注意

B. 有意后注意

C. 有意注意

D. 定向注意

12.怎样的老师才是好老师？习近平总书记提出四条标准，即【  】

A. 有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心

B. 有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，有爱生之情

C. 有扎实学识，有仁爱之心，有爱生之情，有形象气质

D. 有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有蜡烛精神

13.下列选项中，关于幼儿运动系统的说法，正确的是【  】

A. 幼儿可以提早地学习写字，是因为有助于文字素养的培养

B. 幼儿的骨髓称为红骨髓，是因为幼儿的骨髓都是红色的

C. 幼儿的关节的灵活性和柔弱性都超过成人，因此用力牵拉其手臂也没有什么大问题

D. 幼儿机体各部分的骨组织到8岁左右就全部钙化了

14.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了【  】是教师职业的内在要求。

A. 终身学习

B. 为人师表

C. 爱岗敬业

D. 爱国守法

15.某幼儿园为了迎接六一儿童节，排练节目，影响到幼儿的睡眠，导致部分幼儿接连感冒，根据相应的法律法规，该幼儿园违背了每天保证幼儿睡眠11—12小时，其中午睡一般应达到【  】小时左右的规定。这一现象被家长反映到县教育局后，教育局马上下令该幼儿园立即进行整改。

A. 3

B. 5

C. 2

D. 5

16.幼儿园应以【  】为基础活动。

A. 学习

B. 上课

C. 玩耍

D. 游戏

17.大班幼儿萱萱对妈妈说：“妈妈，我长大以后也想和你一样，做一个医生。”这是一种【  】

A. 经验性想象

B. 情境性想象

C. 愿望性想象

D. 拟人化想象

18.食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为【  】

A. 碳水化合物

B. 脂肪

C. 蛋白质

D. 无机盐

19.教师职业道德内化是教师职业内化由【】转化的需要。

A. 自律向他律

B. 他律向自律

C. 实践到认知

D. 认识到实践

20.三山实验，是心理学家皮亚杰做过的一个著名实验。实验材料是一个包括三座高低、大小、颜色不同的假山模型。实验首先要求从模型的四个角度观察这三座山，然后要求儿童面对模型而坐，并且放一个玩具娃娃在山的另一边，要求儿童从四张图片中指出一张是玩具娃娃看到的“山”。结果发现幼童无法完成这个任务。他们只能从自己的角度来描述“三山”的形状。这说明了学前期儿童思维的【】

A. 障碍性

B. 自我中心性

C. 局限性

D. 不成熟性

21.儿童心理发展中出现“危机”是由于【  】

A. 儿童无法理解成人的要求

B. 成人对儿童提出过多的要求

C. 成人没有正确引导儿童

D. 儿童心理发展迅速导致的心理不适应

22.不爱与人交往，经常感到孤独属于【】

A. 胆汁质

B. 黏液质

C. 多血质

D. 抑郁质

23.小松是个性格内向的孩子，喜欢安静的氛围，小刚性格活泼，喜欢热闹的氛围。小松和小刚在一起玩时，总是会因为该不该安静一点发生矛盾，这时老师可以作为【  】指导他们解决矛盾。

A. 关系的协调者

B. 思考的合作者

C. 兴趣的关注者

D. 信息的导航者

24.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【  】

A. 卢梭

B. 加德纳

C. 洛克

D. 夸美纽斯

25.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会水平的学前教育方法是【  】

A. 角色扮演法

B. 语言法

C. 讨论法

D. 移情法

26.幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象。这是【】

A. 创造想象

B. 再造想象

C. 无意想象

D. 幻想

27.儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手部的精细动作。这属于【】

A. 整体到局部

B. 首尾定律

C. 近远规律

D. 大小规律

28.引发幼儿辩论活动的前提是【】

A. 经验

B. 话题

C. 观点

D. 判断

29.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是【  】

A. 发展要先于教学，以更好的进行教学

B. 教学内容应略高于儿童的现有发展水平

C. 教学要走在发展的前面，以更好的促进发展

D. 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

30.解决幼小衔接工作的关键在于【  】

A. 培养幼儿对小学生活的适应性

B. 培养幼儿良好的学习习惯

C. 发展幼儿的人际交往能力

D. 根据儿童身心发展的规律，做好过渡阶段的教育工作

......

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