2024年广东省河源市连平县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年广东省河源市连平县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿园应当鼓励和支持幼儿根据【  】自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴。

A. 活动结果

B. 教育目标

C. 主题活动

D. 经验水平

2.太阳幼儿园大班的周老师经常安排不同的小朋友做班级的小管理员，管理班级的纪律。并且交代他们，小小管理员，事事都要做表率，这样才有更多的机会去管理别人。这样一来，班级管理进入了佳境，小朋友们都以身作则，担任起这份工作。这种让幼儿成为班级主人的做法的优点不包括【  】

A. 发掘幼儿潜力，凸显并张扬优点

B. 锻炼了幼儿做事的条理性，培养了他们的责任心

C. 培养幼儿的合作精神和自信心

D. 保证每天班级管理计划的顺利进行/帮助家长解决看护幼儿的困难

3.教育现代化的核心是【  】

A. 教育观念现代化

B. 教育内容现代化

C. 教育装备现代化

D. 教育管理现代化

4.幼儿学了1+1=2后，并不会脱口而出2-1=1，反映幼儿思维的【】

A. 自我中心性

B. 不守恒性

C. 不可逆性

D. 泛灵性

5.每个学前儿童都有自己生长发育的【  】和特点，存在个体差异。

A. 过程

B. 速度

C. 进程

D. 阶段

6.《义务教育的学校管理标准》要求家校配合小学生多少小时的睡眠？【  】

A. 8

B. 9

C. 10

D. 11

7.西方教育史上【  】第一个提出了教育适应自然的主张。

A. 卢梭

B. 亚里士多德

C. 柏拉图

D. 苏格拉底

8.关于学前教育的特点，下列说法不正确的是【  】

A. 基础性

B. 启蒙性

C. 个别差异性

D. 公益性

9.童话《金色的房子》中描写房子的句子——“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂”，在作品中多次出现，让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现了文学作品的【  】

A. 文学性

B. 教育性

C. 浅易性

D. 趣味性

10.某班幼儿在做游戏时，教室外突然传来动听的歌声，很多幼儿不由自主地唱起了歌，这种注意属于【  】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 有意前注意

D. 有意后注意

11.数的组成包括两个过程：分解与组合，幼儿学习数的组成时，应该【  】

A. 先学组合，再学分解

B. 先学分解，再学组合

C. 只学分解，不学组合

D. 只学组合，不学分解

12.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，和幼儿讲话时，成人自身的语言要【  】

A. 复杂和冗繁

B. 清楚和简洁

C. 形象和具体

D. 多使用叠词

13.宋老师将小班的语言教育活动融入幼儿的日常生活中，选择以“我的家”“过生日”等为主题的活动，而对大班幼儿则开展了“环保标志”“玩具展览”等涉及信息社会、信息科技类的语言活动。这表明宋老师在安排语言教育教学内容时【  】

A. 按照语言教育目标有序地安排教学内容

B. 按照幼儿的年龄特征循序渐进地安排教学内容

C. 幼儿原有生活经验的内在联系

D. 以教师的个人喜好安排教学内容

14.2001年9月实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教师应成为幼儿学习活动的【】

A. 指挥者

B. 管理者

C. 支持者

D. 调节者

15.中班男孩身高【】和体重【】最为适宜。

A. 9—111.7厘米;12.7—21.2公斤

B. 7—119.2厘米;14.1—24.2公斤

C. 9—118.9厘米；13.7—24.9公斤

D. 1—125.8厘米；15.9—27.1公斤

16.某教师当着全班同学的面辱骂兵兵为“傻子”。该教师侵犯了兵兵的【  】

A. 隐私权

B. 健康权

C. 人格尊严权

D. 人身自由权

17.学前教育课程的性质及学前儿童学习发展特征，决定学前教育课程内容的基本特征，学前教育课程内容最基本的特征是【  】

A. 创收性

B. 根基性

C. 人文性

D. 固定性

18.在陌生情境中，幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【  】依恋。

A. 回避型

B. 安全型

C. 反抗型

D. 妥协型

19.某3岁幼儿开始什么事都自己做。这是该幼儿【  】的表现。

A. 竞争性观念萌芽

B. 敏感期出现

C. 逐步树立自信心

D. 独立性发展

20.幼儿缺乏【  】容易患佝偻病，主要表现为骨骼畸形。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素B2

D. 维生素B1

21.幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了【  】原则。

A. 活动性

B. 综合性

C. 发展适宜性

D. 独立自主性

22.小清很喜欢跳舞，校园会上，老师让小清上台表演舞蹈节目，演出结束后台下一片掌声，都是对小清的夸赞。小清觉得很开心，自此更努力地学习跳舞了。根据班杜拉的强化类型，这属于【】

A. 直接强化

B. 正强化

C. 替代强化

D. 自我强化

23.课题计划即【  】

A. 单元计划

B. 教案设计

C. 课时计划

D. 教学大纲

24.小朋友玩的“挂号、看病、打针”的游戏是【】

A. 表演游戏

B. 体育游戏

C. 建构游戏

D. 角色游戏

25.以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是【  】

A. 陈鹤琴

B. 张宗麟

C. 张雪门

D. 陶行知

26.皮亚杰将儿童思维分四个阶段，其中【  】主要是学前儿童思维发展的表现。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

27.不属于幼儿期儿童性格典型特点的是【  】

A. 活泼好动

B. 喜欢交往

C. 好奇好问

D. 很不稳定

28.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面【  】的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A. 阶段发展

B. 全面发展

C. 差异发展

D. 战略发展

29.幼儿教师在进行教学活动时，能一边教学一边观察幼儿的反应并且能维持秩序。这体现的注意的品质是【  】

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的稳定性

D. 注意的转移

30.下列关于创造型幼儿的学习动机系统的说法，错误的是【  】

A. 在学习兴趣上，有强烈的好奇心

B. 在学习动机上，喜欢找缺点并加以批判

C. 在思考问题的范围与领域上，往往依赖教师的指导

D. 在学习态度上，对感兴趣的事物愿意花大量的时间去探究

......

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