2024年安徽省幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在角色区“果茶店”,幼儿分配好角色进行游戏时，裴老师观察到小悦静静地坐在椅子上，于是上前对小悦说：“小悦，我想喝果汁，我们一起去买吧。”小悦便和裴老师一起参与到游戏中。裴老师在游戏中运用的语言指导方式是【】

A. 邀请式

B. 建议式

C. 指令式

D. 澄清式

2.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下不利于幼儿形成安全感和信赖感的是【】

A. 以欣赏的态度对待幼儿

B. 注意发现幼儿的优点

C. 幼儿做错事时要对其打骂

D. 不简单与同伴做横向比较

3.不随地吐痰，并保持住房和公共场所空气流通，可预防【  】传染病。

A. 呼吸道

B. 血液

C. 消化道

D. 体表

4.为了做到早发现、早隔离、早治疗、早预防，幼儿园每日组织晨检，主要目的是了解幼儿健康状况、检查卫生情况和【】

A. 询问孩子在家的饮食情况

B. 检查幼儿有没有修剪手指甲

C. 检查幼儿有无携带手帕

D. 发现引发危险的因素

5.在绘画、写字时，要教育幼儿不要将胸部压在桌缘，以免胸腔受到压迫，眼与纸之间应保持【  】厘米的距离。

A. 20—30

B. 30—35

C. 35—40

D. 40—45

6.【  】可以为幼儿提供更多的交流与操作的机会。

A. 全园活动

B. 家校活动

C. 个别活动

D. 小组活动

7.在“看电影”数学活动中，教师让幼儿按“电影票”上的数字去寻找自己的位置。这是引导幼儿认识【  】

A. 相邻数

B. 取基数

C. 序数

D. 量

8.荀子《劝学》中谈到“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”。这一表述是为了说明【  】在人身心发展中的重要作用。

A. 遗传

B. 环境

C. 学校教育

D. 个体主观能动性

9.我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家陶行知创办的【  】

A. 北京香山慈幼园

B. 南京燕子矶幼稚园

C. 厦门集美幼稚园

D. 南京鼓楼幼儿园

10.幼儿教师的下列做法中，最符合学前儿童心理环境创设要求的是【  】

A. 教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理予以批评并纠正

B. 在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索

C. 教师时刻提醒儿童不要乱发表意见

D. 儿童之间发生争论时，教师要及时制止

11.幼儿园应当遵循儿童身心发展规律，按照和省有关规定科学组织在园一日生活以【  】为基本活动。

A. 游戏

B. 区域

C. 日常生活

D. 睡觉

12.在幼儿完成期望的目标之后，教师合理运用语言奖励。例如，你想的方法真好，你的计算全对了，你真聪明，该教师运用的教学方法是【  】

A. 兴趣激励法

B. 自由探究法

C. 强化法

D. 目标设定法

13.当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其【  】的表现。

A. 情绪障碍

B. 攻击性行为

C. 破坏性行为

D. 惊恐焦虑

14.我国确立教育目的的理论基础是【  】

A. 我国的政治制度

B. 我国的经济发展水平

C. 人自身发展的需要

D. 马克思主义关于人的全面发展学说

15.下列不属于陶行知教育思想的是【  】

A. 主张“教学做”合一

B. 强调“生活是教育的中心”

C. 提出“活教育”理论

D. 要解放幼儿的头脑、双手和嘴

16.传染病流行必须具备的三个环节包括传染源、易感者和【  】

A. 病原体

B. 病原携带者

C. 受感染的动物

D. 传播途径

17.手足口病主要是由【  】病毒引起的，存在病儿的水疱液、咽分泌物及粪便中。

A. 柯萨奇

B. 麻疹

C. 带状疱疹

D. 腮腺炎

18.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，这是因为【  】

A. 游戏水平差

B. 注意分配能力差

C. 喜欢自己一个人玩

D. 与教师的教育有关

19.儿童自我评价能力开始发展的时期是【  】

A. 幼儿期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年期

20.我国教育家陶行知运用【  】来培养幼教师资。

A. 小先生制

B. 艺友制

C. 五指活动

D. 行为课程

21.【】主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些非预期的结果，教师的变化等。

A. 课程方案评价

B. 实施过程评价

C. 课程效果评价

D. 课程背景评价

22.以下关于儿童游戏的表述，不正确的是【  】

A. 游戏是儿童角色社会化的天然“人生实验”

B. 儿童游戏的兴趣中心指向的是游戏的结果而非过程

C. 有的幼儿园教师禁止幼儿在游戏中打打闹闹的，这是不对的

D. 动机和情绪是儿童游戏的心理结构的基本成分

23.教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是【  】

A. 机械学习

B. 有意义学习

C. 接受学习

D. 发现学习

24.《纲要》中提出的领域目标中“对周围事物现象感兴趣有求知欲”属于【  】领域目标范畴。

A. 语言领域

B. 社会领域

C. 科学领域

D. 艺术领域

25.壮壮喜欢打羽毛球，但不喜欢写作业，妈妈说先写完作业，然后你可以尽情的打羽毛球，体现【】在儿童教育中的运用。

A. 契可尼原理

B. 蝴蝶效应

C. 普雷马克原理

D. 木桶效应

26.5—6岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动【  】分钟以上。

A. 15

B. 30

C. 45

D. 60

27.流行性腮腺炎的传播途径是【  】

A. 饮食传播

B. 虫媒传播

C. 空气飞沫传播

D. 医源性传播

28.儿童身心发展具有规律性，教师要把握好儿童身心发展的关键期，不失时机地采取相应教育措施，使其获得最佳发展，这是基于儿童身心发展【】

A. 阶段性

B. 顺序性

C. 不平衡性

D. 稳定性

29.基础教育阶段，学校应根据未成年学生身心发展的特点，对他进行社会生活指导，【】和青春期教育。

A. 生存能力训练

B. 体能训练

C. 心理健康指导

D. 智力训练

30.在科学探究活动中，教师组织幼儿参观动植物馆，应考虑幼儿是否对植物的花粉和动物皮毛过敏的问题，这要求教师应【  】

A. 为儿童提供支持性的心理氛围

B. 为儿童提供支持性的安全措施

C. 为儿童提供支持性的探究材料

D. 为儿童提供自由宽松的环境

......

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