2024年安徽省合肥市蜀山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省合肥市蜀山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.游戏分享环节中，王老师在建构区结合幼儿刚刚建构好的“八一大桥”作品，引导幼儿针对大桥桥墩的建构过程进行经验分享，说明王老师在活动评价时遵循了【  】原则。

A. 尊重性

B. 科学性

C. 全面性

D. 情境性

2.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是【  】

A. 注意广度

B. 注意分配

C. 注意稳定性

D. 注意转移

3.下列关于学前教育学任务的描述，不正确的是【】

A. 积累学前教育经验

B. 用科学的教育理论指导学前教育实践

C. 为学前教育政策的制定提供理论依据

D. 为学前教育改革提供策略思想

4.科尔伯格在道德判断发展方面提出六个阶段，这些阶段分别属于不同的道德水平，但不包括【  】

A. 前习俗水平

B. 准习俗水平

C. 习俗水平

D. 后习俗水平

5.举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的【  】

A. 园舍和教师

B. 园所和设备

C. 园所和教师

D. 园舍和设施

6.早晨劳动时应该先擦桌椅，但许多小班幼儿都争着先去擦玩具柜，边擦边玩儿。在活动室应该安静，小声说话，但许多小朋友总爱大声说笑，还来回跑。对这类幼儿进行教育时，要注意培养他们意志的【】

A. 坚持性

B. 果断性

C. 自觉性

D. 自制性

7.当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是【  】

A. 家访

B. 书信便签

C. 家园联系手册

D. 家长会

8.下面对分门别类地选择和组合各科目教育活动的益处表述不正确的是【】

A. 使学科课程能保持较强的内在逻辑结构

B. 使学科课程能为幼儿提供各学科领域中的关键概念

C. 使各学科领域间形成平行关系

D. 顾及幼儿的兴趣与需要及不同水平上的发展差异

9.中华人民共和国教育部2012年10月颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿科学学习的核心是【】①激发探究兴趣②体验过程探究③发展初步的探究能力④学习各学科知识

A. ①②④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

10.数学认识的发展目标是让幼儿【  】

A. 完全掌握空间关系

B. 初步感知生活中数学的有用和有趣

C. 深刻理解数、量及数量的关系

D. 会100以内的加减运算

11.80年代末我国开展了社区学前教育最优化的研究，该研究率先开展的省市有【】

A. 湖南和广州

B. 河北和上海

C. 河北和湖南

D. 上海和安徽

12.幼儿对人、马和老虎的概括都是根据外表特征进行的。这说明幼儿思维概括能力发展主要处于【  】水平。

A. 逻辑概括

B. 抽象概括

C. 创造概括

D. 形象概括

13.根据认识平面图形的教学顺序，一般在【】阶段教幼儿认识圆形、三角形和正方形，使幼儿能根据画图形的名称取出图形并说出名称。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 幼小衔接

14.有关客体永恒性的研究是儿童心理学家【  】提出来的。

A. 皮亚杰

B. 福禄贝尔

C. 蒙台梭利

D. 埃里克森

15.我国教育法律法规的“母法”是【  】

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国刑法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

16.【  】是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种内在品质。它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践凝聚而成的品质。

A. 教师素养

B. 教学理念

C. 教师德性

D. 教学姿态

17.幼儿看电视时应保持【】米左右距离。

A. 2

B. 2.5

C. 3

D. 3.5

18.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是【  】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 预设性目标

19.从一般定义上来讲，生活教育是指【  】与教育的结合。

A. 吃饭

B. 睡觉

C. 活动

D. 生活

20.下列选项【  】是最好的依恋类型。

A. 回避型

B. 安全型

C. 反抗型

D. 迟钝型

21.幼儿出现烦躁、摇头、多汗等症状有可能是缺乏下列维生素【  】导致的。

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

22.入园第一周，小班哭闹不止，躁动不安体现【  】

A. 情绪不稳定

B. 分离焦虑

C. 抑郁气质

D. 性格乖戾

23.教师职业道德修养包含职业道德意识修养和【】修养。

A. 职业技术

B. 职业理念

C. 职业道德行为

D. 科学文化

24.【  】将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上，首次提出要使教育学成为科学，莫定了科学教育学的基础。

A. 卢梭

B. 杜威

C. 赫尔巴特

D. 裴斯泰洛齐

25.个体自我意识发展经历的过程是【  】

A. 从心理自我到生理自我，再到社会自我

B. 从生理自我到心理自我，再到社会自我

C. 从生理自我到社会自我，再到心理自我

D. 从心理自我到社会自我，再到生理自我

26.儿童的问题言语最丰富的时期是【  】

A. 4—5岁

B. 6—7岁

C. 1—2岁

D. 2—3岁

27.充足的睡眠是保证幼儿健康活动的前提。幼儿午睡时间宜保证【  】小时左右。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

28.幼儿教育主要是对【】年龄阶段的幼儿实施的教育。

A. 0—6

B. 3—6

C. 0—3

D. 4—7

29.学前儿童体育【  】，是幼儿园体育活动中最重要的内容。

A. 技能

B. 锻炼

C. 项目

D. 游戏

30.自我将不能接受的冲动、欲望或观念归因于客观或别人的心理防御机制是【  】

A. 投射

B. 退行

C. 压抑

D. 移置

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