2024年安徽省合肥市巢湖市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省合肥市巢湖市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《幼儿园工作规程》要求幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和【  】，不应片面追求活动结果。

A. 表达表现

B. 个体差异

C. 亲身体验

D. 生活经验

2.对大班幼儿，教师要创造条件，通过持续的任务安排，鼓励支持幼儿【】完成任务。

A. 合作

B. 独立

C. 持续

D. 与成人一起

3.《中华人民共和国宪法》第四十九条规定，父母有【  】未成年子女的义务。

A. 抚养和教育

B. 抚养和训诫

C. 教育和引导

D. 照料和训诫

4.教师应重视幼儿通过绘画讲述方式，对自己经历过的游戏阅读图画书观察等活动进行表达表征，教师能【】倾听，并真实记录幼儿的想法和体验。

A. 一对一

B. 交流

C. 讨论

D. 耐心

5.“同时开展多种教学活动，分散了教师的精力，不利于发挥整体教学活动的效果”，是【  】的缺点。

A. 集体教学活动

B. 分组教学活动

C. 个别教学活动

D. 研究性学习

6.幼儿成长最自然的生态环境是【  】

A. 大自然

B. 幼儿园

C. 家庭

D. 社区

7.一天，某班级转来了一名新同学，同学们自然把目光集中到她身上，这属于【】

A. 有意注意

B. 无意注意

C. 不注意

D. 有意后注意

8.根据维果斯基的“最近发展区”理论，每个幼儿通过教学活动都能在原有的基础上有所提高。这体现的教学活动的原则是【  】

A. 发展性原则

B. 科学性原则

C. 目标性原则

D. 思想性原则

9.个体学习的内部动机有多种，在幼儿阶段，儿童的内部动机主要以【  】为主。

A. 能力

B. 努力

C. 好奇

D. 兴趣

10.抽象逻辑思维的萌芽出现在【  】。这一阶段的儿童还发生了从依靠外部特点向依靠隐藏特点进行分类的显著转变。这一时期，可以说是一个发展的转折期。

A. 5—5.5岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 5—7.5岁

11.下列不属于布鲁姆三维目标的是【  】

A. 精神目标

B. 认知目标

C. 技能目标

D. 情感态度目标

12.从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和【  】

A. 精神环境

B. 保育环境

C. 游戏环境

D. 教育环境

13.婴幼儿的乳牙共20颗，【  】出齐。

A. 半岁左右

B. 1岁左右

C. 2岁—2岁半左右

D. 4岁左右

14.下列关于保育和教育的说法中，正确的是【】

A. 教育侧重于照料幼儿的生活

B. 保育侧重于发展幼儿的能力

C. 两者的主要职能一致

D. 幼儿身心发展的特点决定了保育中渗透着教育，教育中包含着保育

15.幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的，因此幼儿园科学教育相应也要包括多方面相互联系的内容，凡是儿童生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是【  】

A. 启蒙性

B. 时代性

C. 综合性

D. 交替性

16.幼儿时期是个体智力开发及人格和性格意识养成的关键期。“关键期”体现了幼儿身心发展的【  】规律。

A. 不平衡性

B. 方向性

C. 阶段性

D. 顺序性

17.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，3—6岁的儿童应具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。下列不属于3—4岁儿童动作发展的要求是【  】

A. 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离

B. 能双脚灵活交替上下楼梯

C. 能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包

D. 分散跑时能躲避他人的碰撞

18.对于细菌性痢疾患儿的预防与护理，以下错误的是【】

A. 忌流质、半流质食物

B. 排便后，用温水清洗臀部

C. 夏季可服用马齿苋进行预防

D. 加强个人卫生、饮食卫生与环境卫生

19.根据《幼儿园工作规程》,下列说法有误的是【】

A. 幼儿园应当妥善管理药品，保证儿童用药安全

B. 幼儿患病、幼儿园应立即给幼儿用药

C. 幼儿园应当建立传染病预防和管理制度，制订突发传染病应急预案

D. 幼儿园应当每周向家长公示幼儿音谱，并按照相关规定进行食品留样

20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年基本普及学前教育的任务是【  】

A. 有条件的普及一年

B. 有条件的普及两年

C. 全面普及学前教育一年，基本普及两年，有条件的普及三年

D. 全面普及学前教育两年，基本普及三年，有条件的普及四年

21.对只有一条腿的桌子是否倒下来的现象，3-4岁儿童认为“要倒，是坏的”。5-6岁的幼儿，开始能够按事物的隐蔽的、比较本质的联系做出判断和推理。认为“(桌子)断了三条腿，它站不稳”。这体现了判断的【】趋势。

A. 判断形式从直接到间接

B. 判断内容从表面到深入

C. 判断根据从主观到客观

D. 判断论据从模糊到明确

22.【  】是幼儿园重要的合作伙伴。

A. 教师

B. 家庭

C. 社会

D. 学校

23.研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有【  】

A. 个别辅导，分层教学，小组合作学习

B. 个别辅导、分层教学、班级授课

C. 分层教学、班级授课、小组合作学习

D. 班级模课、小组合作学习、个别辅导

24.【  】将0—6岁儿童的心智称为“吸收性心智”。

A. 杜威

B. 洛克

C. 凯洛夫

D. 蒙台梭利

25.教师把孩子带到公园，启发他们收集各种植物的叶子，然后带回幼儿园，让孩子们向同伴介绍自己收集的叶子，相互交流，进行各种分类，制作活动，整个活动过程，孩子不仅认识各式各样的叶子，学习了分类方法，发展了他们的观察能力、思维能力、审美能力，同时还培养了他们探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感，教师这种做法对幼儿实施的【】

A. 语言教育

B. 社会教育

C. 科学教育

D. 艺术教育

26.精神分析学派的创始人是奥地利精神学家，心理学家是【】

A. 埃里克森

B. 罗伊

C. 费尔巴哈

D. 弗洛伊德

27.【】角色表达了老师对待儿童的基本态度?这种态度向幼儿传达了教师对他们的关心，重视，尊重，信任，理解和欣赏。

A. 合作者

B. 引导者

C. 倾听者

D. 伙伴

28.幼儿在园不宜喝水的时间是【  】

A. 喝水环节

B. 早餐和午餐之间

C. 午睡起床后

D. 睡前、饭后或剧烈运动刚结束时

29.去“海底世界”游玩后，星星对妈妈说：“妈妈，有的鱼睁着眼睛在盯着我看，好像在说‘我似乎认识你’。”以幼儿再造想象的内容划分，这属于【】

A. 经验性想象

B. 愿望性想象

C. 情境性想象

D. 拟人化想象

30.为让幼儿认识简单的图形，教师编了一个小故事，三角形、圆、正方形和长方形是好朋友。在大风天气来临之际，三角形为屋顶，正方形当墙壁，圆形当窗户，长方形当门，一起变成了一座坚固的房子，大风就没法吹走。幼儿不仅认识了简单图形，也明白了团结就是力量的道理。该教师在开展教学活动时遵循的基本原则是【  】

A. 思想性原则

B. 评价性原则

C. 启发性原则

D. 客观性原则

......

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