2024年安徽省芜湖市镜湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省芜湖市镜湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.学前儿童文学作品应具有的特点是【  】

A. 教育性、文学性、浅显性、趣味性

B. 教育性、文学性、浅显性、抽象性

C. 教育性、文学性、深刻性、趣味性

D. 教育性、文学性、深刻性、抽象性

2.下列板书行为表述正确的是【  】

A. 根据不同的教学目的设计不同的板书

B. 不写或少写板书

C. 所教的内容全部写成板书

D. 难度较大的概念公式先书后讲

3.大班活动课上，方老师准备了十个杯子，每个杯子都装了等量的水，但是在杯中加入不同量的糖，5g,7g,9g,11g……方老师让小朋友们按照浓度从低到高的顺序喝糖水，直到感觉喝出比第一杯更甜的糖水，并大声报告出来，方老师的这个活动简单的测量儿童的【】

A. 绝对感受阈限

B. 差别感受阈限

C. 相对感受阈限

D. 差别感受性

4.【  】是人体必需的微量元素之一，常被人们誉为“生命之花”和“智力之源”。

A. 铁

B. 锌

C. 钠

D. 钾

5.幼儿正在画汽车，听到别人说：“这像汽车吗？”他立刻说：“我画的是房子。”现象表明幼儿【  】

A. 以想象过程为满足

B. 想象的内容零散无系统

C. 掩盖式说谎

D. 想象受情绪的影响

6.以下游戏活动中，属于规则性游戏的是【】

A. 积木、拼图游戏

B. 抢椅子音乐游戏

C. 幼儿园交通警察游戏

D. 小羊和狼的表演游戏

7.根据一般教室的空间，设置一个积木区最佳的选择是【  】

A. 小型积木

B. 中型积木

C. 大型积木

D. 纸板积木

8.儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚部动作，这反映了儿童动作发展的规律是【  】由近及远由粗到细，由上到下由大到小。

A. 由近及远

B. 由粗到细

C. 由上到下

D. 由大到小

9.美术教育与其他艺术教育有很大的差别，其本质差别是【  】

A. 时间艺术

B. 听觉艺术

C. 视觉艺术

D. 表演艺术

10.学前儿童的活动主要包括对物的操作活动和与人的交往活动。活动是促进学前儿童心理发展的有效途径。尤其应重视学前儿童的【  】

A. 游戏活动

B. 实验活动

C. 观察活动

D. 教育活动

11.根据儿童有意注意时间的长短，教师在确定教学的时间时，大班一般是【  】

A. 40—45分钟

B. 35—40分钟

C. 30—35分钟

D. 25—30分钟

12.幼儿每天的户外活动时间一般不少于【  】小时，其中体育活动时间不少于【  】小时。

A. 5；4

B. 4；3

C. 3；2

D. 2；1

13.小米认为早上是去幼儿园的时间，下午是爸爸妈妈接小朋友回家的时间，小米是以【  】认识时间的。

A. 自身的生理变化

B. 自身的生活经验

C. 外界事物

D. 时间标尺

14.学前儿童美术教育活动的目标中，有利于培养儿童解决问题的能力的目标是【  】

A. 行为目标

B. 过程目标

C. 表现目标

D. 情感目标

15.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是【  】

A. 体现主体教育思想

B. 强调学生自主发展

C. 鼓励学生自学成才

D. 注重对学生的引导

16.对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系，要启于未发，适时而教，循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，促使其茁壮成长，这反映了学前教育【  】的特点。

A. 非义务性

B. 启蒙性

C. 直接经验性

D. 保教结合性

17.下列属于幼儿园益智区投放的材料是【  】

A. 拼图

B. 小汽车

C. 娃娃

D. 花草植物

18.幼儿园教育是【  】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A. 全日制教育

B. 基础教育

C. 成人教育

D. 义务教育

19.教师从艺术性的角度评价幼儿的美术作品时，评价标准不包括【  】

A. 线条稚拙、有力

B. 内容残缺、单薄

C. 画面饱满、均衡

D. 色彩明快、饱满

20.在美术活动中，通过合作绘画，有效提高儿童相互协作的能力。在音乐活动中，通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前社会教育活动设计的【】原则。

A. 整合性

B. 发展性

C. 活动性

D. 协调性

21.在幼儿园里，老师将一些半成品的材料放在幼儿活动区，留给幼儿更多的操作和创作的空间，这符合材料投放的【  】特点。

A. 科学性

B. 丰富性

C. 层次性

D. 探索性

22.下面有关游戏的说法错误的是【  】

A. 游戏可以促进幼儿情感的发展

B. 游戏以想象为条件

C. 幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但生活中无法模仿游戏中的规则

D. 合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

23.游戏精神是指体现儿童游戏活动的一种心理状态，以及在这种状态支配下儿童对待事物的主观态度，游戏精神至少包括【  】
①自由精神②创造精神③体验精神④科学精神

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

24.小明在户外活动时，站在滚筒上很紧张，摇摇晃晃的，此时，教师最适宜的做法是【】

A. 靠近他伸出手臂

B. 直接扶着他进行

C. 鼓励他“不要怕，你能行”

D. 提示他“太危险快下来”

25.关于学前儿童无意想象的特点不正确的是【  】

A. 想象无预定目的

B. 想象主题不稳定

C. 想象内容零散、无系统

D. 以想象的最终目的为满足

26.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听是对【  】幼儿的要求。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

27.根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的【  】

A. 罗列对象时期

B. 描述对象阶段

C. 解释时期

D. 涂鸦阶段

28.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文，例如，小文自己穿不好衣服，妈妈没有马上接手帮她穿，而是一边指导一边鼓励小文慢慢来，尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行【  】

A. 合作性训练

B. 挫折教育

C. 情感教育

D. 智力开发

29.关于游戏环境的创设，下列哪种做法不对【  】

A. 良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念

B. 游戏材料的投放要注意其适宜性，活动室应准备让幼儿玩一次的游戏材料

C. 游戏场地的安排应注意相对集中，互相协调，互不干扰

D. 良好的游戏环境，还应具有参与性

30.朱老师不仅注重让东东保持积极有活力的状态，也注意培养东东做事的专注力和有始有终的习惯，帮助他克服浮躁。由此推断，东东的气质类型偏向于【  】

A. 抑郁质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D. 多血质

......

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