2024年安徽省蚌埠市怀远县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省蚌埠市怀远县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.晨检中的“二摸”是指【  】

A. 摸额头和手

B. 摸额头和腮部

C. 摸腋下和颌下

D. 摸腋下和额头

2.中午孩子们要吃饭了，小班的蔻蔻一闻到味道就能说出菜名，这种心理现象是【】

A. 感觉

B. 知觉

C. 直觉

D. 嗅觉

3.张老师正带领幼儿做手工，这时突然从隔壁班传来了一阵歌声吸引了幼儿的注意，这种注意属于【】

A. 随意注意

B. 半随意注意

C. 随意后注意

D. 不随意注意

4.大班幼儿游戏的类型是【  】

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

5.以下不是文本形式的是【  】

A. 课程标准

B. 课程大纲

C. 课程计划

D. 教科书

6.儿童只能依靠感知和动作来适应外界环境的阶段称为【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

7.依据皮亚杰的认知发展理论，幼儿园中班的儿童一般处于【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

8.幼儿的语言能力是在【  】的过程中发展起来的。

A. 讲话

B. 阅读

C. 运用

D. 倾听

9.提出“生活即教育”主张的教育家是【  】

A. 陶行知

B. 杜威

C. 福禄贝尔

D. 陈鹤琴

10.下列关于婴幼儿发展特征的叙述，错误的是【  】

A. 婴幼儿内部器官比四肢发育的早

B. 婴幼儿的生理发展、认识发展和社会统一性是相互独立的

C. 3岁是婴幼儿发展的危机年龄

D. 婴幼儿发展具有个别差异性

11.让幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，属于五大领域的【  】目标。

A. 社会

B. 艺术

C. 健康

D. 语言

12.我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北【  】

A. 南京

B. 武昌

C. 宜昌

D. 襄阳

13.幼儿小龙比较调皮，反应很快，上课总喜欢抢着回答老师的问题，但基本上都会答错，对此，老师应该【  】

A. 针对打错的问题给小龙安排课后作业

B. 批评小龙思考不认真

C. 以后小龙再要发言就当没看见

D. 引导小龙仔细思考问题

14.婴幼儿不同情绪状态对其智力操作的影响是不同的，主要表现为【】①愉快情绪有利于婴幼儿的智力操作效果②痛苦、惧怕等对婴幼儿智力操作不利③愉快情绪强度与操作效果间呈倒U字关系，儿童愉快情绪强度越大，智力操作效果越好④痛苦、惧怕情绪强度差异与操作效果间呈直线相关，儿童痛苦、惧怕强度越大，智力操作效果越差

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

15.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是【  】

A. 开始对自己进行评价

B. 幼儿言语的发展

C. 幼儿开始知道自己长什么样

D. 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

16.教师应重视幼儿通过绘画讲述方式，对自己经历过的游戏阅读图画书观察等活动进行表达表征，教师能【】倾听，并真实记录幼儿的想法和体验。

A. 一对一

B. 交流

C. 讨论

D. 耐心

17.幼儿园必须把【  】放在工作的首位。

A. 教会幼儿做人和做事

B. 培养良好的生活习惯

C. 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

D. 激发幼儿的学习兴趣

18.儿童在某个时期最容易学习某种技能或者形成某种心理特征，过了这个时期，发展的障碍难以弥补，那么这个阶段我们称之为【  】

A. 危险期

B. 关键期

C. 转折期

D. 印刻期

19.为了使儿童养成动手的良好习惯和认识劳动是光荣的，某幼儿园的老师们让儿童自己洗脸，洗手，刷牙，系鞋带，削铅笔和整理学习用品等。这种让儿童料理自己生活的各种劳动属于【  】

A. 志愿服务劳动

B. 社会公益劳动

C. 勤工俭学劳动

D. 自我服务劳动

20.目前，有些幼儿园为了迎合家长需要，对幼儿进行写字、拼音和计算等教学，“小学化”倾向非常严重。这一现象违背了儿童身心发展的【】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个体差异性

21.在教学过程中，教师要处理好“抛球”与“接球”的关系。这是说明教育活动的组织与指导要遵循【  】原则。

A. 主导性

B. 灵活性

C. 针对性

D. 可操作性

22.每个教师必须进行认真进行教学过程的设计。教学过程设计的核心是【  】

A. 教学方法的设计

B. 教学媒体的设计

C. 课程教学结构的设计

D. 课程练习的设计

23.体育活动是幼儿园的重要活动，在体育活动当中应该提高幼儿动作的【  】和【  】

A. 灵活性 平衡性

B. 灵活性 协调性

C. 协调性 稳定性

D. 平衡性 稳定性

24.现代社会中，学前教育的目标、内容和方法都应该以【  】为主要的衡量标准。

A. 启蒙性

B. 活动性

C. 综合性

D. 基础性

25.给儿童充分机会分组讲述或个别交流所体现的讲述活动设计和实施的步骤是【】

A. 运用已有经验自由讲述

B. 感知、理解讲述对象

C. 引进并学习新的讲述经验

D. 巩固和迁移新的讲述经验

26.除了走、跑、跳、投掷、平衡、攀登和钻爬基本动作学习还包括【】

A. 蹬

B. 翻滚

C. 攀岩

D. 吊环

27.玲玲的父母对玲玲要求严厉，不仅严格控制玲玲看动画片和外出玩耍的时间，而且不允许玲玲对父母的决定有异议。上述案例主要体现的是【  】的亲子关系。

A. 专制型

B. 放任型

C. 民主型

D. 混合型

28.孔子提出“有教无类”的主张，体现的师德规范是【  】

A. 严谨治学

B. 为人师表

C. 热爱学生

D. 依法执教

29.幼儿在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【  】

A. 注意的稳定性

B. 注意的广度

C. 注意的分配

D. 注意的转移

30.幼儿的【  】和发展变化具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。

A. 行为动作

B. 语言表达

C. 行为表现

D. 思维水平

......

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