2024年安徽省淮南市潘集区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省淮南市潘集区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.由于【  】的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

A. 动机

B. 需要

C. 情绪

D. 记忆

2.《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园教育要遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿【  】

A. 个性健康发展

B. 身体健康发展

C. 身心和谐发展

D. 个性全面发展

3.认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是【  】

A. 达尔克罗兹

B. 奥尔夫

C. 柯达伊

D. 铃木

4.自由、自发和自主是【  】的本质特征。

A. 学习

B. 游戏

C. 活动

D. 生活

5.构成教育活动必不可少的基本要素是【  】

A. 教育者、受教育者、教育手段、教育内容

B. 教育者、受教育者、教育物资、教育内容

C. 教育者、受教育者、教育物资、教育手段

D. 教育者、受教育者、教育手段、教育环境

6.幼儿园教师职业道德的核心是【  】

A. 热爱学前教育事业

B. 热爱幼儿

C. 建立和谐的师生关系

D. 建立融洽的同事关系

7.“组织幼儿交流自己的梦想”这一教学目标属于【】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 过程性目标

8.导致幼儿先天性克汀病的原因是母体缺乏【  】

A. 碘

B. 钙

C. 维生素

D. 镁

9.在“购物"游戏中，教师通过扮演顾客介入游戏，这属于游戏介入策略中的【】

A. 参与式

B. 语言指导

C. 动作指导

D. 材料指引

10.幼儿模仿母亲的腔调对娃娃说话，一边喂娃娃吃药，一边轻柔地安抚着娃娃。此时，幼儿的行为具有明确的【】

A. 角色行为

B. 角色意识

C. 角色语言

D. 角色认同

11.幼儿期的言语学习主要是【  】

A. 阅读训练

B. 书面言语的学习

C. 口语的学习

D. 词语的学习

12.在教育史上第一个系统研究游戏，并尝试创建游戏实践体系的是【  】

A. 卢梭

B. 夸美纽斯

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

13.通过成人的言传身教，可以防治【  】心理卫生问题。

A. 说谎

B. 口吃

C. 遗尿症

D. 咬指甲癖

14.2012年9月教育部规定，每年的5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月，向广大人民宣传科学育儿知识，2021年全国学前教育宣传月主题是【  】

A. 特殊的时光，不一样的陪伴

B. 科学做好入学准备

C. 砥砺十年奠基未来

D. 我是幼儿园老师

15.下列教育家中，提出“中国化”和“平民化”办园思想的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 张宗麟

16.绝望属于【  】

A. 心境

B. 激情

C. 应激

D. 焦虑

17.教师提供材料和情境，引导学生通建自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是【】

A. 发现学习

B. 掌握学习

C. 合作教学

D. 情境教学中

18.

根据存在方式不同，课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源。下列属于显性课程资源的有【  】个。

①图书

②师幼关系

③幼儿园精神环境

④玩具

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

19.下列属于洛克的教育思想的是【】

A. 教育即生活

B. 教育即生长

C. 教育即培养绅士

D. 教育即经验的不断改造

20.某日，张老师发现小班幼儿欢欢将幼儿园的积木带回家。并未在全班面前大声质问，而是将欢欢带到办公室，温柔耐心地询问和引导。张老师的做法【】，因为【】

A. 不正确，幼儿需要严厉批评才能记住教训

B. 正确，幼儿需要尊重

C. 不正确，幼儿偷拿玩具，直接要过来就行了

D. 正确，幼儿需要教师的认可

21.在学会画圆之后，美术老师让幼儿自主尝试用圆圈画出不同的物品，属于哪种幼儿园课程的目标取向【】

A. 言语性目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 普遍性目标

22.教育部在修订《中小学教师职业道德规范》（旧规范）的基础上，于【】年正式颁布并实施新规范。

A. 1997

B. 2004

C. 2008

D. 2012

23.关于思维与语言的关系，下列说法错误的是【  】

A. 思维和语言是密切联系的

B. 思维和语言是统一的

C. 语言只能通过思维才能形成和发展

D. 思维只有借助语言才能产生、存在和交流

24.通过小鸡吃米引导幼儿学习画点，通过装糖球游戏，引导幼儿画圆，体现了【  】

A. 广泛性、启蒙性

B. 趣味性、游戏性

C. 综合性、整合性

D. 随机性、潜在性

25.双生子爬梯实验说明了【  】对儿童学习技能有前提作用。

A. 感觉

B. 环境

C. 生理成熟

D. 记忆力

26.学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、【  】和早期阅读四个方面。

A. 社会性

B. 游戏

C. 谈话

D. 欣赏文学作品

27.教育的本质是【  】，这是教育这一活动区别于其他社会活动的根本，离开了它，教育就不成其为教育。

A. 教学

B. 学校

C. 培养人

D. 学习

28.【  】和道德感、理智感一起并称为高级情感。

A. 羞耻感

B. 美感

C. 兴奋感

D. 快乐感

29.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的？【  】

A. 扣纽扣

B. 使用剪刀

C. 抛接球(双手接球)

D. 系鞋带

30.皮亚杰的“三山实验”证明【  】

A. 学前儿童的客体永存性

B. 学前儿童出现守恒概念

C. 学前儿童处于自我中心主义阶段

D. 学前儿童的类比推理能力

......

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