2024年安徽省宿州市埇桥区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省宿州市埇桥区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为【  】

A. 发展为对话言语

B. 发展为真正的外部言语

C. 任其自然发展

D. 发展为真正的内部言语

2.幼儿园中班集体活动一般时长为20—25分钟，这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为【  】

A. 3—5分钟左右

B. 10分钟左右

C. 15分钟左右

D. 20分钟左右

3.下列选项中符合婴幼儿心率特点的是【  】

A. 年龄越小，心率越快

B. 年龄越小，心率越慢

C. 时常忽快忽慢

D. 时常停止

4.心智技能发展的【】阶段，就是使儿童掌握程序性知识的阶段。该阶段的任务就是使儿童掌握心智技能的实践模式并使这种模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。

A. 原型定向

B. 原型模仿

C. 原型操作

D. 原型内化

5.幼儿的活动不包含的内容是【  】

A. 生理活动

B. 交往活动

C. 心理活动

D. 实践活动

6.在科学活动中，教师提出问题：“你真棒，已经找出一种解决问题的方法了，那还有什么方法可以解决这个问题呢？”这属于【  】

A. 启发式提问

B. 层叠式提问

C. 推理性提问

D. 递进式提问

7.瑞士心理学家皮亚杰通过实验形象地说明学前期儿童思维的自我中心性，该实验是【  】

A. 三山实验

B. 守恒实验

C. 延迟满足

D. 视崖实验

8.《中小学教育惩戒规则（试行）》明确指出，实施教育惩戒应当遵循教育性、合法性、【  】的原则。

A. 精确性

B. 适当性

C. 完整性

D. 目的性

9.在不影响幼儿游戏意愿的情况下，教师通过提出一个问题或建议，给出一个鼓励或参照，邀请一个同伴加入或营造一种气氛，支持幼儿的游戏行为是【  】

A. 间接指导

B. 直接指导

C. 语言指导

D. 平行指导

10.许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，对此老师正确的做法是【  】

A. 召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习

B. 密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做

C. 发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导

D. 不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作

11.当发现幼儿表现出某种不良行为时，王老师会马上终止幼儿正在进行的活动，让幼儿从集体离开，并让幼儿失去获得奖励的代价，对自己所做的事情负责，这属于幼儿行为辅导的哪种方法?【】

A. 削弱

B. 塑造

C. 消退

D. 惩罚

12.通过教育使人们对生活意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升，这指的是学前教育的【  】

A. 社会经济效益

B. 个人经济效益

C. 社会精神效益

D. 个人精神效益

13.杜威的“新三中心”具体指【  】

A. 儿童、经验、活动

B. 儿童、活动、课堂

C. 儿童、书本、活动

D. 教师、书本、课堂

14.清政府在湖北武昌创办的我国的第一所学前教育机构【  】

A. 湖北幼稚园

B. 湖北幼儿园

C. 武昌幼儿园

D. 武昌马常小学堂

15.在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和(【  】

A. 记忆

B. 注意

C. 动作

D. 口头表达

16.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和【  】萌发幼儿对美的感知与体验，丰富其创造力和想象力。

A. 区域活动

B. 游戏

C. 社会文化生活

D. 集体教学

17.幼儿园环境的作用是促进幼儿认知的发展和促进幼儿【  】的发展。

A. 社会性

B. 感知性

C. 创造性

D. 艺术性

18.下列关于维果斯基研究成果的描述，不正确的是【  】

A. 最近发展区

B. 教学应走发展的前面

C. 同化和顺应

D. 学习关键期

19.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是【  】

A. 碳水化合物

B. 蛋白质

C. 脂肪

D. 维生素

20.韦纳属于下列哪个主义？【  】

A. 人本主义

B. 行为主义

C. 认知主义

D. 建构主义

21.儿童数概念的形成，经历的四个阶段分别是【  】

A. 口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B. 口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C. 按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D. 按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

22.幼儿教师应具有与幼儿沟通的能力，下列关于提高教师与幼儿言语沟通质量的具体技能，说法正确的是【  】

A. 引发交谈的技能

B. 倾听的技能

C. 扩展谈话的技能

D. 以上均对

23.某教师认为儿童周末在家已经玩耍够多了，可以取消儿童的室内手工活动，违背了学前教育的特殊教育原则中的【  】

A. 保教结合

B. 以游戏为基本活动

C. 儿童主体性

D. 生活化和一日活动主体化原则

24.从客观要求和内容来说，【  】是教师的一种职责、使命或任务，因而就存在着道德意识强制的因素，获得了“道德命令”的性质。

A. 教师公正

B. 教师义务

C. 教师荣誉

D. 教师素养

25.下列不属于幼儿教师必须具备的能力是【  】

A. 反思的能力

B. 沟通的能力

C. 观察和了解幼儿的能力

D. 写作的能力

26.

下列选项中属于幼儿数概念发展阶段的是【】①理解数的实际意义②掌握数的概念③掌握数的组成④掌握数的加减运算

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③

27.幼儿的语言发展需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强【  】能力。

A. 理解和阅读

B. 倾听和表达

C. 倾听和理解

D. 理解和表达

28.幼儿园的教育任务是【  】

A. 为幼儿将来的职业做准备

B. 培养幼儿成为专家

C. 培养特长儿童

D. 培养完整儿童

29.1903年，我国第一所公立幼儿园诞生于【】

A. 广西南宁

B. 湖北武昌

C. 山东济南

D. 安徽合肥

30.保教人员(教师)的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的【  】

A. 研究能力

B. 学习能力

C. 管理能力

D. 交往能力

......

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