2024年安徽省六安市舒城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省六安市舒城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在幼儿园社会教育的特殊方法中，【  】可以将幼儿对某些事物的价值进行分析比较，筛选的能力，帮助其进一步了解各种事物的价值，并公开表达自己的选择。

A. 澄清应答法

B. 移情训练法

C. 价值排队法

D. 展示自我法

2.幼儿期应保证动幼儿每天睡【  】，其中午睡一般应达到2小时左右。

A. 11—12小时

B. 11—13小时

C. 10—11小时

D. 9—10小时

3.情绪比较稳定,很少因一点小事而哭闹不止,是【】年龄阶段幼儿特点。

A. 3―4岁

B. 4―5岁

C. 5―6岁

D. 6―7岁

4.幼儿园小班刚入学的孩子在画画时，常常事先没有目的，即先做后想，或者是边做边想。只有当他把画画完之后才知道画的是什么。这说明【  】

A. 这时的幼儿直观行动思维占主导地位

B. 这时的幼儿具体形象思维占主导地位

C. 这时的幼儿情绪思维占主导地位

D. 这时的幼儿创造想象占主导地位

5.3岁的晨晨看见娃娃就会把娃娃抱起来，还会模仿妈妈的动作喂娃娃喝奶，这说明晨晨的想象【  】

A. 属于有意想象

B. 是记忆表象的复制，属于再造想象

C. 是较高水平的想象

D. 具有一定的创新性

6.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为【  】

A. 要求

B. 核心

C. 建议

D. 内容

7.我国学前教育课程发展的第一高峰期是【】

A. 产生到初步化

B. 20世纪40年代

C. 新中国诞生以前

D. 建国后

8.【  】是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事。如果他们某方面不合理要求没有得到满足，就会表现出不合作行为。

A. 盲从

B. 恐惧

C. 任性

D. 害羞

9.同伴关系是儿童在早期生活中，除亲子关系之外的又一重要社会关系。同伴关系为儿童提供了与众多同龄伙伴平等和自由交流的机会。下列措施有利于儿童发展同伴关系的是【】

A. 为儿童提供大量小型玩具，鼓励其单独玩耍

B. 为儿童提供大量有利于其展开合作、轮流、分享的大型玩具

C. 不要组织儿童进行任何有任务、规则的集体游戏活动

D. 尽可能避免为幼儿创造自由游戏情境，而是让儿童在指导下完成各种任务

10.学习了彩虹的颜色后，老师叮嘱小朋友们回家把彩虹的颜色讲给家里的长辈、朋友听。第二天，老师问大家，有哪些，小朋友们都非常准确地回答出来了。这次的教学活动运用了【】

A. 发展性原则

B. 巩固性原则

C. 个别对待原则

D. 一致性原则

11.一般情况下，哪个年龄段的幼儿会用剪刀剪出直线，能模仿画出矩形，十字形【】

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 2—3岁

12.幼儿园在创设环境时，因地制宜、就地取材、一物多用、注重美观。这遵循了幼儿园环境创设的【  】

A. 开放性原则

B. 经济美观性原则

C. 发展适宜性原则

D. 多样性原则

13.健康是指人【】的健全状态。

A. 心理与社会适应

B. 心理适应

C. 身体与心理适应

D. 身体、心理与社会适应

14.家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏是【】

A. 亲子游戏

B. 教学游戏

C. 智力游戏

D. 体育游戏

15.教师将《龟兔赛跑》的故事完整、有趣地向幼儿讲解后、可进行的有意义提问是【】

A. 故事中有哪些小动物？

B. 故事中的小动物是怎么进行比赛的？

C. 乌龟坚持不懈的精神是不是值得我们学习呀？

D. 为什么本来速度远远快于乌龟的兔子最终输了呢？

16.在徐老师班上，有的孩子对音乐很感兴趣，有的孩子对舞蹈感兴趣，而有的孩子则喜欢绘画，这体现的是幼儿个性结构中【】的差异。

A. 个性倾向性系统

B. 自我意识系统/自我认知系统

C. 个性心理系统/自我娱乐方式

D. 自我评价系统

17.宋老师主张做中学的教育方法，认为教育的过程就是让儿童去体验一切和获得各种直接经验的过程。宋老师的观点主要体现了哪一教育思想？【】

A. 教育及经验的不断改造

B. 教育要适应儿童的敏感期

C. 教育要适应自然

D. 教育要以儿童生命的为出发点

18.关于“恩物”，下列描述正确的是【  】

A. “恩物”是学前教育家蒙台梭利设计的一套儿童玩具

B. “恩物”的基本形状有三种：球体、正方体、圆柱体

C. 一套“恩物”之间没有逻辑联系

D. “恩物”不利于培养儿童构想象力、创造力

19.幼儿园组织园内全体小朋友参观海底世界，满足幼儿对海底世界的好奇心，让小朋友交流海底世界的趣事或是表达对海底世界的喜爱，是其幼儿园教育活动中的【  】目标。

A. 行为性

B. 生成性

C. 心理性

D. 表现性

20.在有目的的观察幼儿的过程中，陈老师把幼儿自然流露的行为，只要认为是能作为判断幼儿发展情况的全部记录（录音、照相、文字、摄像），这种方法能全面了解幼儿，但难以坚持。这种方法是【】

A. 时间取样观察法

B. 日记法

C. 事件取样观察法

D. 轶事记录法

21.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是【  】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 张宗麟

D. 张雪门

22.幼儿园在社区开展公益早教咨询服务，社区医生向园内老师和家长开设预防夏季传染病的讲座，这体现学前教育的【  】

A. 整合性原则

B. 活动性原则

C. 保教合一原则

D. 开放办学原则

23.站在他人角度看待问题的是【】

A. 强化评价法

B. 价值排队法

C. 澄清应答法

D. 移情训练法

24.被称为“学前儿童从爬到直立后在发展上最重要的一次飞跃，是人体移动位置最自然、最省力的活动”是【】

A. 跳跃

B. 投掷/攀登

C. 走

D. 跑

25.能激发幼儿探究性动机的游戏是【】

A. 智力游戏

B. 象征性游戏

C. 合作性游戏

D. 运动性游戏

26.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【  】的影响。

A. 情绪和行动

B. 情绪和脾气

C. 脾气和行动

D. 行为和个性

27.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【  】

A. 强化说

B. 先天语言能力说

C. 认知说

D. 模仿说

28.“视崖实验”主要是用来测试幼儿的【  】

A. 方位知觉

B. 空间知觉

C. 物体知觉

D. 深度知觉

29.幼儿最典型的按次序轮流讲话，不随意打断别人说话的年龄【】

A. 3—4

B. 4—5

C. 5—6

D. 6—7

30.幼儿教师通过故事、图画、录像等形式，让幼儿想象并讨论其中人物的情绪情感，促进幼儿产生移情性情感体验，这一做法能够帮助幼儿【  】

A. 知觉并想象别人的情绪情感

B. 区分和识别不同的情绪情感

C. 体验自己的情绪情感

D. 减轻自己痛苦的动机

......

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