2024年安徽省亳州市谯城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省亳州市谯城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列表述不属于幼儿口头语言发展的有【】

A. 认真听并能听懂常用语言

B. 愿意讲话并能清楚地表达

C. 具有文明的语言习惯

D. 喜欢听故事、看图书

2.要发展不同学前儿童跑步的能力，需要对不同年龄的儿童安排适当训练，如对中班幼儿进行训练时，适宜采用的活动方式不包括【】

A. 100—200米慢跑

B. 听信号变速或改变方向跑

C. 20米快跑

D. 绕障碍物跑

3.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿【  】放在首位。

A. 好奇心

B. 兴趣爱好

C. 生命安全

D. 学习积极性

4.当客体在眼前消失，儿童认为它仍然是存在的，这说明儿童建立了【】概念。

A. 客体永久性

B. 守恒

C. 运算

D. 平衡化

5.学前儿童认识空间形态体呈现不同的年龄特点，其中【  】这一年龄段的儿童能够正确认识区分三角形、正方形，且对长方形、圆形、椭圆形等其他平面图形也有一定的匹配能力。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

6.儿童自我意识的发展有个过程，1—2岁【  】

A. 自我认识的发展

B. 自我意识的萌芽

C. 自我意识各方面的发展

D. 自我感觉的发展

7.幼儿在评定他人行为时，总是以是或非来判断行为的对与错，说明幼儿还处于【  】

A. 他律道德阶段

B. 自律道德阶段

C. 前道德阶段

D. 道德调整阶段

8.中小学教师资格的认定机构是【】

A. 国务院

B. 教育部考试中心

C. 省、自治区、直辖市以上地方人民政府教育行政部门

D. 县级以上地方人民政府教育行政部门

9.预防未成年人犯罪应立足于【  】，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

A. 教育

B. 压制

C. 保护

D. 教育和保护

10.教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与【  】的交叉学科。

A. 学科教育学

B. 教学论

C. 教育哲学

D. 教育学

11.幼儿看到圆球从椅子上滚下来，会说“小球不愿坐在椅子上”。这说明幼儿的认识具有【  】的特点。

A. 模仿性

B. 拟人化

C. 跳跃性

D. 好奇心

12.幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展【  】

A. 韵律感

B. 表现力

C. 节奏感

D. 协调性

13.首先提出“教育心理学化”口号的教育家是【  】

A. 夸美纽斯

B. 裴斯泰洛齐

C. 赫尔巴特

D. 杜威

14.教师综合运用认知提示、情感换位、巩固深化和情境表演等技术，提高儿童社会性行为的方法是【】

A. 移情法

B. 表扬鼓励法

C. 发泄法

D. 表扬引导法

15.幼儿可以进行2+3=5的运算，但是不能明白5=2+3，这是因为他们思维的【  】导致的。

A. 不可逆性

B. 缺乏守恒

C. 自我中心

D. 缺乏表象

16.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中【  】是做好家长工作的重要前提。

A. 密切双方的联系沟通

B. 积极宣传指导

C. 为家长提供有效服务

D. 争取家长的支持

17.3—6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的时期。幼儿攻击性行为主要表现不包括【  】

A. 学习障碍

B. 用暴力抢走别人的东西

C. 大声叫嚷

D. 咬人、打人

18.在中国现代教育史上，【  】是最早提出“五育并举”教育方针的教育家，即军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。

A. 严复

B. 蔡元培

C. 陶行知

D. 梁启超

19.田田刚入园时，每天都会哭闹不止，老师每天都会安慰田田，吃饭时老师会喂饭，午睡时帮助她穿脱衣物并哄她睡觉。这说明老师的角色之一为【】

A. 幼儿活动的支持者

B. 幼儿身心发展的养护者

C. 幼儿日常生活的合作者

D. 日常教育的引导者

20.主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是【  】年龄阶段的教育目标。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 托班

21.观察力是【】的高级形式。

A. 记忆

B. 注意

C. 知觉

D. 思维

22.学前活动教育评价应当承认幼儿个体差异，避免用同一性标准评价不同儿童，在幼儿面前慎用横向比较，应以发展眼光看待不同幼儿。这体现了学前活动教育评价应遵循【】

A. 过程性

B. 多元性

C. 科学性

D. 辩证性

23.动作和行为练习法是【】的基本方法。

A. 幼儿体育

B. 幼儿智育

C. 幼儿德育

D. 幼儿美育

24.基础教育课程改革的具体目标，不包括【  】

A. 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度

B. 改变课程结构过于强调学科本位，科目过多现状，取消九年一贯的课程门类

C. 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，坚持评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能

D. 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理

25.星星幼儿园组织了一次“我来制定园规”的活动，让幼儿也参与到园规的制定当中，并在活动过程中对幼儿进行了规则教育，这一活动体现了【  】

A. 儿童是自主建构的个体

B. 儿童是小大人

C. 儿童的发展是一个整体

D. 儿童有各种合法权利

26.新教师基本克服了焦虑和无助，开始“入门”了。他们对幼儿的行为特征和能力已经有了初步的了解；可以判别与处理幼儿的一般问题，开始能够掌握和“控制”局面。这属于幼儿教师专业化发展中的【  】

A. 专业化阶段

B. 发展阶段

C. 适应阶段

D. 顺应阶段

27.【  】符合幼儿的年龄特点，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。

A. 上课

B. 游戏

C. 体育

D. 谈话

28.下列有关《中华人民共和国教育法》内容陈述错误的是【  】

A. 国家实行教育和宗教分离

B. 国家实行九年义务教育

C. 国家实行职业教育制度和继续教育制度

D. 境外组织和个人不得对境内学校捐资助学

29.教育活动开始时，教师引导幼儿回忆自己的快乐体验。这主要是为了【】

A. 了解幼儿日常生活中的行为习惯

B. 提高幼儿社会交往能力

C. 引起幼儿做事的兴趣

D. 锻炼幼儿记忆力

30.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的【  】所致。

A. 近远规律

B. 大小规律

C. 首尾规律

D. 从整体到局部的规律

......

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