2024年安徽省宣城市绩溪县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省宣城市绩溪县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童自我意识的发展有个过程，1—2岁【  】

A. 自我认识的发展

B. 自我意识的萌芽

C. 自我意识各方面的发展

D. 自我感觉的发展

2.学前幼儿对天的理解，正确的是【】

A. 一天

B. 今天

C. 明天

D. 后天

3.某次在上体育课时，小芳坚持要穿硬底皮鞋，老师便同意她穿，结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来，追赶不上其他同学，从此小芳上体育课便知道穿运动鞋。从惩罚角度来看，老师的做法属于【  】

A. 剥夺性惩罚

B. 自然性惩罚

C. 体罚

D. 生理性惩罚

4.幼儿的判断推理以【  】为依据。

A. 间接经验

B. 客观规律

C. 初步的分析思考

D. 自身生活经验

5.“一把钥匙开一把锁”体现的是教育的【  】

A. 导向性原则

B. 疏导原则

C. 教育一致性与连贯性原则

D. 因材施教原则

6.为了方便幼儿就寝，确保幼儿的安全，幼儿园不宜使用两层床，一般应为幼儿提供床高为【】厘米的床。

A. 20-30

B. 30-40

C. 40-45

D. 45-50

7.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是【  】

A. 经济价值

B. 激励性价值

C. 伦理价值

D. 规范性价值

8.【  】时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并能自觉调整自己的发音。

A. 3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 6岁

9.心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

10.【  】是指从记忆中提取所需知识速度快慢方面的特征。

A. 敏捷性

B. 持久性

C. 准确性

D. 准备性

11.儿童的眼球前后轴较短，呈生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般【  】左右，可以达到正常的视力。

A. 1岁

B. 3岁

C. 5岁

D. 7岁

12.“人的一切观念都来自后天经验，而不存在什么天赋”是【  】在《教育漫话》中提出的。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

13.为使幼儿达到情绪安定愉快的目标，《3—6岁儿童学习与发展指南》建议，营造温暖轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。下列说法错误的是【  】

A. 以积极愉快的情绪影响幼儿

B. 注意发现幼儿的优点

C. 幼儿做错事时冷静处理

D. 将幼儿自身与同伴做横向比较

14.出生几天后的婴儿，就有不同的表现，如有的爱闹，有的比较安静。其实，每个儿童的智力水平，个性特征虽然在一定程度上受先天遗传的影响。但即使是同卵双生子，身心发展特点也不尽相同，本段材料说明了【  】

A. 遗传素质具有可塑性

B. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征

C. 遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

D. 遗传素质是人的发展的生理前提

15.为5—6岁儿童选择的韵律动作主要为【  】

A. 基本动作

B. 模仿动作

C. 创编动作

D. 舞蹈动作

16.某幼儿园为了迎接六一儿童节，排练节目，影响到幼儿的睡眠，导致部分幼儿接连感冒，根据相应的法律法规，该幼儿园违背了每天保证幼儿睡眠11—12小时，其中午睡一般应达到【  】小时左右的规定。这一现象被家长反映到县教育局后，教育局马上下令该幼儿园立即进行整改。

A. 3

B. 5

C. 2

D. 5

17.迁移的产生不是自动的，而要受制于各种条件，下列因素中不属于影响迁移的主要因素的是【】

A. 学习材料的相似性

B. 原有认知结构

C. 学习的心向与定势

D. 教学质量

18.马克思主义关于提高个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于【】

A. 所处时代的差异

B. 道德修养的社会属性

C. 道德修养不能脱离社会实践

D. 道德修养的高低差异

19.有关法律规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，可以按照有关规定【  】

A. 将其开除

B. 将其送专门学校继续教育

C. 将其交给家长

D. 勒令转学

20.5—6岁幼儿在力量和耐力目标中的表现是【】

A. 能快跑20米左右

B. 能连续行走1.5公里以上

C. 能单脚连续向前跳2米左右

D. 能单手将沙包向前投掷4米左右

21.午饭后，幼儿正在看动画片，突然欣欣哭了起来，原来是珍珍咬了她。张老师刚想问明原因，珍珍不满地说：“她故意挡住我看电视。”从教师指导者的角度来看，张老师恰当的做法是【  】

A. 帮助幼儿解决问题

B. 公平对待自己学生

C. 倾听幼儿内心想法

D. 关注幼儿个体差异

22.在幼儿上小学时，有些新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。昨天妈妈带我去奶奶家了，所以我没写。”(“昨天，妈妈带我出去玩了，所以没写。”)这种现象要求幼小衔接工作中要【  】

A. 帮助幼儿做好入学准备

B. 培养幼儿的规则意识和任务意识

C. 培养幼儿的主动性

D. 培养幼儿的独立性

23.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要的因素是【  】

A. 遗传因素

B. 生理成熟

C. 社会环境

D. 教育训练

24.以下不属于方案教学特点的是【  】

A. 偶然性

B. 不确定性

C. 整合性

D. 生成性

25.实现幼儿园教育目标的必要手段是【  】

A. 幼儿教师的教学活动

B. 幼儿园与家庭、社区的合作

C. 幼儿园一日活动

D. 创设良好的幼儿园环境

26.课程内容的【】是指“环境会说话”，会潜移默化地影响幼儿的发展，幼儿园应当重视对环境的创设，重视幼儿与环境的互动，重视幼儿对环境创设的参与，重视幼儿园环境所承载的信息量。

A. 情景化

B. 信息化

C. 过程化

D. 经验化

27.受传统教育模式影响较深，最为普遍、效率也较高的活动形式是【  】

A. 集体活动

B. 个别活动

C. 小组活动

D. 同伴活动

28.既对教师的道德行为起着定向作用，又是教师道德自律的最高实现形式的道德范畴是【】

A. 教育爱

B. 教育良心

C. 教育公正

D. 教育威信

29.幼儿抱着布娃娃边拍边安慰地说：“你生病了，我给你打针，不要哭泣。”这主要体现了心理发展的【】作用。

A. 情绪的表达

B. 信息的交流

C. 自我的调节

D. 开启智慧

30.下列关于学前儿童循环系统保育方式的表述，不正确的是【  】

A. 根据儿童年龄、体质状况合理安排活动时间和活动强度

B. 合理营养，防治贫血

C. 学前儿童剧烈运动后应尽快大量喝水，以补充流失的水和无机盐

D. 运动前做好准备活动，运动后做好整理活动

......

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