2024年贵州省贵阳市南明区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省贵阳市南明区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应【】

A. 少喝水

B. 及时补充水

C. 吃饭

D. 痊愈后应大量补充水

2.幼儿最初的美感是【  】

A. 从日常生活开始的

B. 从幼儿园开始的

C. 从学校开始的

D. 从自然界开始的

3.新《幼儿园工作规程》自【  】起实施。

A. 1997年9月10日

B. 1997年6月1日

C. 2016年3月1日

D. 1989年6月5日

4.幼儿园环境的【  】决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。

A. 教育性

B. 开放性

C. 发展性

D. 参与性

5.幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等。这种学习是通过【  】获得的。

A. 接受式学习

B. 操作式学习

C. 多种感官参与学习

D. 机械学习

6.小文通过图画书记住“画鸭子”的技巧，小文技巧记忆属于【  】

A. 瞬时记忆

B. 工作记忆

C. 陈述性记忆

D. 程序性记忆

7.下列属于学前教育中宏观评价的是【  】

A. 学前教育目标评价

B. 办园水平评价

C. 教师队伍评价

D. 幼儿语言和智力发展评价

8.明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡。宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了【  】职业道德。

A. 廉洁奉公

B. 为人师表

C. 爱岗敬业

D. 关爱学生

9.小学化违反了学前教育的【  】原则。

A. 独立自主

B. 发展适宜性

C. 综合性

D. 启蒙性

10.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对【  】的幼儿，应着重培养其灵敏、自信的心理品质，防止疑虑、孤僻。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

11.幼儿教师的下列行为举止中，不符合教师职业道德规范要求的是【  】

A. 热爱幼儿园，尽职尽责

B. 树立正确的人才观，注重幼儿实践及动手能力的培养

C. 为吸引幼儿，尽量穿戴金银饰品，涂指甲油

D. 使用礼貌用语，充分体现幼儿园的形象

12.顾老师是小六班的老师，他在《小熊在说话》的语言教学活动中设计了“能运用‘你好’‘你在干什么?’等日常用语与同伴进行日常交流”的学习目标，根据布卢姆的学习目标分类理论这属于【  】

A. 认知领域目标

B. 动作技能领域目标

C. 情感领域目标

D. 思维领域目标

13.教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案，这可以发展孩子的【  】

A. 发散思维

B. 聚合思维

C. 形象思维

D. 抽象思维

14.在早期阅读活动的基本环节中，正式阅读活动的第一个阶段是【】

A. 儿童自由阅读

B. 师生共同阅读

C. 儿童讲述图书内容

D. 家长引导阅读

15.“最近发展区”理论是由【  】提出的。

A. 洛克(朱智贤)

B. 皮亚杰(斯金纳)

C. 福禄贝尔(弗洛伊德)

D. 维果斯基

16.卢梭在【  】中指出，儿童的天性是好的，教育要遵循儿童发展的自然规律，顺应儿童的天性。

A. 《大教学论》

B. 《世界图解》

C. 《爱弥儿》

D. 《童年的秘密》

17.某小班活动中，刘老师问豆豆；“这两幅画有什么不一样的地方吗？”豆豆回答道；“一幅画是红色的，一幅画是黄色的。”刘老师答复：“对呀，颜色不同。还有什么不同呢？”一旁的潇潇抢着说：“内容不一样，一幅是小兔子，一幅是老虎。”此处，刘老师采用的回应策略是【  】

A. 重复式回应

B. 反问式回应

C. 提炼式回应

D. 提升式回应

18.幼儿园应以【  】为基本活动，寓教育于各项活动之中。

A. 上课

B. 游戏

C. 作业

D. 户外活动

19.认为“游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动，而知识的传授只是附加的部分”的学前教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 福禄贝尔

C. 杜威

D. 蒙台梭利

20.攻击行为产生的直接原因是【  】

A. 挫折

B. 惩罚

C. 示范

D. 强化

21.家庭教育与幼儿园教育最大的不同是【  】

A. 目的性

B. 计划性

C. 针对性

D. 随意性

22.教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可减轻幼儿的【  】，减缓和消除幼儿的紧张。

A. 生理能力

B. 心理压力

C. 内在压力

D. 身体压力

23.小班幼儿在“娃娃家”现游戏的时候，甜甜常常抢美美手上的洋娃娃去玩，并且拒绝归还，教师针对于此，不应该采取的做法是【  】

A. 专门组织活动引导幼儿认识游戏规则

B. 适当增加区域中“洋娃娃”的数量

C. 直接命令甜甜不许去玩别的幼儿玩具

D. 引导甜甜学会用语言正确表达需求

24.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是【  】

A. 一致性、原则性

B. 一贯性、一致性、灵活性

C. 灵活性、原则性

D. 一贯性、一致性、原则性

25.幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了”，幼儿的想象才活跃起来，这说明【  】

A. 经验性想象对幼儿的重要作用

B. 成人的语言提示，对幼儿有意想象的发展起重要作用

C. 实际行动对幼儿期的想象具有重要作用

D. 幼儿的想象受个人愿望的影响

26.教师按顺序出示“苹果、火车、小猫、香蕉、飞机、小狗”的图片让幼儿记忆，幼儿回忆时说：“有苹果和香蕉，火车和飞机，小猫和小狗。”幼儿的这种记忆策略是【  】

A. 复述策略

B. 提取策略

C. 组织策略

D. 视觉复述策略

27.儿童的词汇学习是讲词汇的音，形，义联系起来这体现的是奥苏贝尔学习分类中的【】

A. 概念学习

B. 符号学习

C. 命题学习

D. 潜伏学习

28.学前儿童进入小学前的学习准备不包括【  】

A. 培养良好的学习习惯

B. 培养良好的非智力品质

C. 以上课代替游戏

D. 丰富感知经验，发展基本能力

29.标志中国近代学前教育制度化开端的法规是【  】

A. 《钦定学堂章程》

B. 《学校系统令》

C. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

D. 《幼稚园课程标准》

30.【】是让儿童在主动和真实的活动中，通过感知、操作、体验、交流来学习。

A. 发展性原则

B. 活动性原则

C. 教育性原则

D. 渗透性原则

......

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