2024年贵州省贵阳市花溪区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省贵阳市花溪区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童依恋发展的第四阶段是【  】

A. 对人反应有差别的阶段

B. 特殊的情感联结阶段

C. 目标调整的伙伴关系阶段

D. 对人反应无差别阶段

2.幼儿园请交通警察来园给孩子们讲解交通规则，这属于【  】

A. 幼儿园与家庭合作

B. 幼儿园与社区合作

C. 家庭与社区合作

D. 家庭与交警合作

3.幼儿体育在整个幼儿园教育中具有十分重要的意义，其中应该以【  】为幼儿体育的核心。

A. 增强幼儿体质

B. 促进幼儿身体正常发育

C. 培养良好的生活，卫生习惯

D. 增进健康

4.科学教育与人文主义走向融合的一个重要标志是【  】

A. 学会生存

B. 学会关心

C. 学会学习

D. 学会做事

5.在《3—6岁儿童学习与发展指南》中“健康”领域的子领域包括【  】

A. 身心状况、情绪安定愉快、动作发展

B. 身心状况，情绪安定愉快、生活习惯与生活能力

C. 情绪安定愉快、动作发展、生活习惯与生活能力

D. 身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应成为幼儿学习活动的【  】

A. 支持者、引导者、评价者

B. 合作者、支持者、指导者

C. 支持者、评价者、合作者

D. 支持者、合作者、引导者

7.一般而言，幼儿2—3岁是口头语言发展的关键期，4—5岁是书面语言发展的关键期。这说明幼儿发展具有哪一特点？【  】

A. 可变性

B. 顺序性

C. 稳定性

D. 不均衡性

8.幼儿园组织“参观植物园”中，教师设定目标是“满足幼儿对植物园的好奇心”，这属于【  】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 心理目标

D. 表现性目标

9.小姝为了得到其他小朋友手中的布娃娃而打人。这一行为属于【  】

A. 言语攻击

B. 间接攻击

C. 工具性攻击

D. 敌意性攻击

10.新课程改革的核心理念是“为了每位学生的发展”，包含着三个方面的含义，其中不属于这一含义的是【】

A. 以人的发展为本

B. 强化基础教育

C. 倡导全人教育

D. 追求学生个性化发展

11.皮亚杰认为，婴儿的客体永久性真正出现发生在【  】阶段。

A. “被动地期望”

B. “客体位移后寻找”

C. “探索部分被遮盖的物体”

D. “儿童开始主动寻找”

12.幼儿园老师应当根据科学技术的进步及发展变化来为幼儿选择科学教育的内容，而不是固定不变的内容，这体现了选择幼儿园科学教育活动的【  】

A. 代表性原则

B. 系统性原则

C. 时代性原则

D. 启蒙性原则

13.【  】是教师通过为幼儿提供选择，指导他们通过一定的方法亲自动手，来验证他们生活中的某些疑问，从而帮助他们获得知识和经验的方法。

A. 讲授法

B. 问答法

C. 示范法

D. 实验法

14.教师在对幼儿进行评价时不适宜采用哪种做法【  】

A. 在教学活动中采用自然的方法进行

B. 重视情感、社会性和实际能力

C. 注重行为的表现

D. 采用横向比较的方法

15.某班幼儿受到老师的批评指责远远多于表扬和鼓励，而调皮的孩子更是如此。这种师幼关系类型属于【】

A. 亲密型

B. 紧张型

C. 淡漠型

D. 放任型

16.幼儿园晨间活动保教的重点是【】

A. 引导幼儿从事作业与教学活动

B. 让幼儿复习以前所学的内容

C. 热情接待幼儿，安抚个别幼儿，稳定情绪

D. 让幼儿帮助老师做好教学准备

17.在“购物"游戏中，教师通过扮演顾客介入游戏，这属于游戏介入策略中的【】

A. 参与式

B. 语言指导

C. 动作指导

D. 材料指引

18.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是【  】

A. 集中注意力欣赏

B. 关注具有美感的事物

C. 能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系

D. 初步体验美术欣赏活动的快乐

19.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”是幼儿在【  】的典型表现之一。

A. 科学领域

B. 艺术领域

C. 社会领域

D. 语言领域

20.活动中幼儿用比较连贯的独白语言，语言内容比较丰富，语言结构完整。这属于语言教学活动中的【  】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 听说活动

D. 文学活动

21.【  】是指教师通过分析幼儿的现状，依据幼儿的年龄特点和认知规律，在教学活动前做好周密的计划和安排。

A. 生成活动

B. 预设活动

C. 小组活动

D. 游戏活动(生活活动/学习活动)

22.吃饭时，老师教育小朋友要珍惜粮食，这种行为符合【  】原则。

A. 直观性

B. 生活性

C. 保教结合

D. 活动性

23.社区教育起源于丹麦，1844年教育学家科维隆在乡村建立了国民高等教育学校，是【  】教育形式的社区教育。

A. 幼儿

B. 小学

C. 家长

D. 成人

24.教育在发展中要求我们取其精华，去其糟粕，这反映了教育的对文化有【】

A. 继承功能

B. 传递功能

C. 选择功能

D. 创新功能

25.胡老师将部分一日生活中语言规范的内容编成了一首儿歌。歌词内容为“早晨来幼儿园了，说什么，老师早上好；放学回家了，说什么，老师再见……”对于这种含有不断重复出现的简单而特点鲜明的歌曲，最适宜采用的歌唱策略是【】

A. 填充参与

B. 故事讲述

C. 歌词朗诵

D. 动画表演

26.语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是【  】发展的重要时期。

A. 识字

B. 文学

C. 口语

D. 写字

27.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷有偿家教的现象。这实际上违背了【  】

A. 爱岗敬业的职业道德

B. 依法执教的职业道德

C. 严谨治学的职业道德

D. 廉洁从教的职业道德

28.教师要求学生利用业余时间完成额外的数学和阅读作业，几周后发现学生只完成数学作业，没有完成阅读任务。于是教师改变规则，只让学生在业余时间做阅读，其结果是学生在业余时间变得少做数学而多做阅读了。该教师应用了行为的【  】来取消对完成数学作业的强化。

A. 分化

B. 泛化

C. 消退

D. 维持

29.苗苗幼儿园的班内职务主要由主班老师随意分配，近期临近儿童节，副班老师的工作量加大了许多，与主班老师发生了矛盾，导致工作开展十分不顺利。以上情况的出现主要是【】导致的。

A. 分工缺乏责任制

B. 选拔缺乏民主性

C. 评价缺乏科学性

D. 群体内聚力不足

30.儿童歌舞剧包括【  】

    ①儿童歌剧、儿童舞剧  ②儿童诗歌  ③音乐和舞蹈的综合

A. ①

B. ①②

C. ③

D. ①②③

......

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