2024年贵州省遵义市凤冈县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省遵义市凤冈县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿词汇量快速发展的时期是【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

2.关于儿童体质锻炼管理，下列说法错误的是【  】

A. 要从小开始，持之以恒

B. 要与生活作息制度相结合

C. 循序渐进，有步骤有计划地进行

D. 儿童不愿意锻炼，应强制干预

3.高瞻课程主要以【】的理论为基础，并对高瞻课程产生了重要影响的。

A. 建构主义理论

B. 皮亚杰认知发装理论

C. 人本主义理论

D. 发展理论

4.【  】是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。

A. 有意想象

B. 无意想象

C. 创造想象

D. 再造想象

5.奥地利心理学家弗洛伊德强调本能在人的心理发展中起决定性作用，他把人的一切行为解释为【】

A. 遗传决定论

B. 环境决定论

C. 教育主导论

D. 交互作用论

6.幼儿的寝室应干燥、通风，空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿使用的床铺，墙面以【  】调为主。

A. 冷淡色

B. 温暖色

C. 中性色

D. 对比色

7.幼儿吃过甜食以后再吃苹果，会感到苹果发酸。这是【  】

A. 同时对比

B. 先后对比

C. 先后适应

D. 同时适应

8.【  】是人体必需的微量元素之一，常被人们誉为“生命之花”和“智力之源”。

A. 铁

B. 锌

C. 钠

D. 钾

9.主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是【  】

A. 实验教育学

B. 文化教育学

C. 制度教育学

D. 马克思主义教育学

10.下列哪项是幼儿创造力发展的动力？【  】

A. 教育观念

B. 探究活动

C. 丰富的经验

D. 积极情绪

11.学习方式是指个体在进行学习活动时所表现出的具有偏好性的行为方式与行为特征。目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是【】

A. 接受式学习

B. 探究式学习

C. 合作式学习

D. 体验式学习

12.学前教育学以【】为研究对象。

A. 幼儿

B. 现象和问题

C. 学前教师

D. 学前教育内容

13.电池、小灯泡、天平、摩擦起电等材料应投放在【  】

A. 图书区

B. 音乐区

C. 科学区

D. 语言区

14.1000个人眼中有1000个哈姆雷特，由于人们的知识经验不同，对于“哈姆雷特”就会有不一样的认识，这是知觉【】的体现。

A. 理解性

B. 整体性

C. 选择性

D. 恒常性

15.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是【  】

A. 廉洁奉公

B. 为人师表

C. 爱岗敬业

D. 热爱学生

16.儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于【  】

A. 同伴关系

B. 师生关系

C. 交往关系

D. 一般关系

17.【  】教师的工作重点已经从处理挫折，慢慢转移到观察发现和生成上，而且也渐渐能应对幼儿的各种反应，开始创造自己的带班风格。

A. 新手

B. 熟练型新手

C. 胜任型

D. 业务精干型

18.闹闹看到商店里的奥特曼，要爸爸给他买，爸爸说家里已经有好多了，不同意买。闹闹便躺在地上大声哭闹不愿意走，下列方式中不利于缓解和调控闹闹的失控情绪的是【  】

A. 安抚

B. 转移注意

C. 冷处理

D. 斥责

19.艺术是人类感受美、表现美和【  】重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

A. 表达美

B. 欣赏美

C. 创造美

D. 发现美

20.

要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习态度，帮助幼儿逐步养成积极主动【  】等良好学习品质。

①认真专注②不怕困难③敢于探究与尝试④乐于想象和创造

A. ①④

B. ①②③

C. ①②③④

D. ②③④

21.小林喜欢和小朋友一起玩，不愿意单独玩，遇到不高兴的就生气，但经过别人劝说后，不执拗，很快就忘掉了。从小林的表现可以看出，他的气质类型是【  】

A. 粘液质

B. 胆汁质

C. 抑郁质

D. 多血质

22.《幼儿园教育指导纲要（试行）》划分了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，同时在实践中也出现了一些以“领域”形式编排的教材，这些都是【】的反映。

A. 目标课程

B. 综合课程

C. 学科课程

D. 经验课程

23.【  】重视异常行为分析，强调心理学应该研究无意识现象。

A. 马斯洛

B. 弗洛伊德

C. 华生

D. 巴甫洛夫

24.文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于【  】

A. 公共场所行为规范的认知

B. 群体活动规范的认知

C. 基本道德规范的认知

D. 文明礼貌行为规范的认知

25.成人在制定幼儿园教育目标时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标时候未考虑到【  】

A. 社会发展的需要

B. 教育目标

C. 教育方针

D. 学前儿童的身心发展规律

26.幼儿社会教育的一致性原则不包括【  】

A. 教师自身态度的一致性

B. 幼儿园园内教师间的一致性

C. 幼儿与幼儿间的一致性

D. 家园一致性

27.对幼儿时间定向上起决定作用的是【  】

A. 日常生活事件

B. 日历钟表上的时间信息

C. 天气变化

D. 生活制度

28.学校、幼儿园、托儿所应当建立【】加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

A. 安全制度

B. 家园合作方案

C. 安全预案

D. 安全领导小组

29.【  】主张人有自由意志人们都有一种指向个人成长的基本需要。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 认知主义

D. 人本主义

30.下列哪首歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力？【  】

A. 《哈巴狗》

B. 《郊游》

C. 《粉刷匠》

D. 《大雨和小雨》

......

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