2024年贵州省毕节市纳雍县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省毕节市纳雍县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童开始以自身为中心辨别左右是在【  】岁。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

2.幼儿发展并不完全协调统一的现象，体现了心理发展的【  】

A. 个体差异性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 顺序性

3.幼儿品德教育中关于儿童社会性发展，包括【  】、社会行为规范、人际交往技能和能力。

A. 爱的情感

B. 道德教育

C. 素质教育

D. 传统教育

4.幼儿园每班幼儿人数一般为【  】

A. 小班（3周岁至4周岁）15人，中班（4周岁至5周岁）20人，大班（5周岁至6周岁）25人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

B. 小班（3周岁至4周岁）20人，中班（4周岁至5周岁）25人，大班（5周岁至6周岁）30人，混合班35人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

C. 小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人.大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

D. 小班（3周岁至4周岁）30人，中班（4周岁至5周岁）35人，大班（5周岁至6周岁）40人，混合班40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减

5.下列影响幼儿教育的各类因素中，不属于社会因素的是【  】

A. 经济发展状况

B. 社区文化生活

C. 政治体制机制

D. 地域自然风貌

6.以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是【  】

A. 从依从性评价到独立性评价

B. 从片面、表面的评价到全面、深刻的评价

C. 从主观性评价到客观性评价

D. 从无意性评价到有意性评价

7.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。这是【】幼儿的典型性表现。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 0—3岁

8.五岁儿童一天正常喝水量【  】

A. 900毫升

B. 1500毫升

C. 600毫升

D. 1800毫升

9.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或者一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去的特性是【  】

A. 注意的选择性

B. 注意的稳定性

C. 注意的分散

D. 注意的转移

10.

某幼儿园的保健医生发现，每当幼儿在户外自主游戏时，到保健室擦外伤药物的幼儿就比较多。为此，保健医生对班级教师进行了幼儿运动活动中的安全管理培训，对教师提出相关正确的督导意见有【  】

①活动前检查运动场地及运动材料

②活动中注意幼儿的着装

③活动中多做动作示范，引导幼儿形成正确的动作概念

④规定幼儿自主游戏的范围，一旦超出及时制止

⑤活动结束后及时清点人数，重点小结幼儿运动中的常规

A. ①②③④⑤

B. ①②③⑤

C. ①③④⑤

D. ①②④⑤

11.三纲五常中的“三纲”是指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，要求臣、子、妻必须绝对服从于君、父、夫。这其中暗含着【  】的儿童观。

A. 儿童是成人的附属品

B. 儿童就是小大人

C. 儿童应该得到尊重

D. 儿童是发展着的个体

12.当代国际社会中影响最大、传播最广、最具有生命力的一种教育思潮是【  】

A. 教育终身化

B. 教育民主化

C. 教育国际化

D. 教育制度化

13.下列哪项不属于大班幼儿“手的动作灵活协调”目标【  】

A. 熟练使用筷子

B. 能够用劳动工具进行简单劳动

C. 能根据需要画出图形，线条基本平滑

D. 能双手抓杠悬空吊起20秒

14.为了让幼儿了解和认识蔬菜，徐老师以香香的蔬菜为主题，布置了一面主题墙，这一方式主要利用了环境布置的【  】

A. 整体感

B. 教育性

C. 时效性

D. 突出幼儿主体性

15.积极开展“全国学前教育宣传月”等宣传教育活动，大力营造全社会关心支持学前教育改革发展的良好氛围。2021年“全国学前教育宣传月”的主题是【  】

A. 特殊的时光，不一样的陪伴

B. 砥砺十年奠基未来

C. 科学做好入学准备

D. 游戏点亮快乐童年

16.法国教育家【】认为幼儿是自然发展的，教育应该顺应其发展，将幼儿划分为婴儿期，儿童期，青年期，青春期等四个阶段。

A. 苏格拉底

B. 卢梭

C. 柏拉图

D. 福禄贝尔

17.从频率上看，【  】岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

18.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边唱歌，一边注意孩子的反应，这指的是【  】

A. 注意的稳定性

B. 注意的分配

C. 注意的转移

D. 注意的广度

19.教师应关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心，能以【  】的态度对待幼儿使其切实感受到自己被尊重。

A. 平等

B. 坚定

C. 负责

D. 漠视

20.【  】不属于游戏的本质。

A. 游戏是幼儿的主动性活动

B. 游戏是幼儿的思维性活动

C. 游戏是幼儿的独立性活动

D. 游戏是幼儿对创造性活动

21.下列不属于空气飞沫传染途径的是【】

A. 流行性感冒

B. 流行性乙型脑炎

C. 麻疹

D. 水痘

22.冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了【  】

A. 学生的身心发展是有规律的

B. 学生具有巨大的发展潜能

C. 学生有自己的权利和义务

D. 每个学生都独立于教师的头脑之外

23.游戏不是儿童的本能，孩子生来是不会游戏的，是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了【  】

A. 游戏是快乐的

B. 游戏是自主、自愿的

C. 游戏是与生活相联系的

D. 游戏是有序的

24.儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于【  】

A. 道德感

B. 美感

C. 理智感

D. 自我效能感

25.在各种躯体系统功能的变化中，大脑与神经系统的变化与发展是【  】

A. 物理发展

B. 认知发展

C. 生理发展

D. 文化性发展

26.影响婴幼儿发展的生理基础和物质前提是【】

A. 生理成熟

B. 环境

C. 教育

D. 学前儿童的主观能动性

27.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品【  】

A. 开头要尽量长一些

B. 篇幅宜长一些

C. 人物和发展线索出现要晚

D. 故事情节要紧张

28.幼儿看见好看的花儿就想去摘，听到喜爱的音乐就手舞足蹈，说明幼儿的美感具有【  】

A. 创造性

B. 肤浅性

C. 行动性

D. 表面性

29.课堂上，为了让幼儿们认识闹钟，肖老师首先向幼儿提问：“一位好朋友会走没有脚，会说没有嘴，总是嘀嗒嘀嗒的叫，猜猜他是谁?”肖老师运用的导入策略是【】

A. 游戏导入

B. 悬念导入

C. 直接导入

D. 衔接导入

30.【  】是由溶血性链球菌感染引起的，幼儿在疲劳受凉后容易发病。

A. 急性扁桃体炎

B. 肺炎

C. 缺铁性贫血

D. 猩红热

......

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