2024年贵州省毕节市赫章县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省毕节市赫章县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿的活动不包含的内容是【  】

A. 生理活动

B. 交往活动

C. 心理活动

D. 实践活动

2.【  】由教师提出问题和幼儿回答问题组成，也可由幼儿提出问题，教师来回答，主要通过问答的形式来启发幼儿积极思考。

A. 讨论法

B. 谈话法

C. 讲述法

D. 游戏法

3.细致的【  】是教师判断是否需要介入游戏的基础和依据。

A. 谈话

B. 跟踪

C. 观察

D. 评价

4.幼儿阅读时，为了保护幼儿的视力，光线应来自幼儿的【】

A. 左上方

B. 右上方

C. 左下方

D. 右下方

5.当陌生人出现时，孩子会显得谨慎，恐惧，甚至哭泣，大喊大叫，表现怯生，无所适从，这个阶段属于发展过程中的哪个阶段？【  】

A. 无分化阶段

B. 低分化阶段

C. 依恋形成阶段

D. 修正目标的合作阶段

6.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【  】

A. 福禄贝尔创设幼儿园后

B. 现代家庭教育的兴起

C. 英美幼儿教育兴起

D. 中国幼儿园建立之时

7.个别教育工作者以威吓的方式提醒幼儿不要接近危险场所，使幼儿产生恐惧心理。这违背了实施幼儿教育应遵循的【  】

A. 全面性原则

B. 整合性原则

C. 主体性原则

D. 安全性原则

8.与单元教学相比，方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多地关注儿童的【  】

A. 兴趣和创造

B. 发展和需要

C. 兴趣和需要

D. 创造和发展

9.依据游戏的社会性特点，一般2岁以内儿童经常出现的游戏形式是【】

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

10.一个人希望自己能够有实力、充满信心，能够独立自主，或者有地位、有诚信，受到别人的信任和高度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的【  】

A. 生理需要

B. 尊重需要

C. 情感和归属需要

D. 自我实现需要

11.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异，并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【  】

A. 个别教学活动

B. 分组教学活动

C. 集体教学活动

D. 课堂教学活动

12.幼儿动作从转头、抓物、翻转、坐、站立体现了【  】规律。

A. 整体到局部

B. 首尾

C. 从大到小

D. 从远到近

13.下列哪项不属于国家对教师的职业道德要求？【  】

A. 爱岗敬业、为人师表

B. 严谨治学、热爱学生

C. 团结协作、注重结果

D. 依法执教、廉洁从教

14.色彩三要素指【  】

A. 光源色、环境色、固有色

B. 红、黄、蓝

C. 色相、明度、纯度

D. 原色、间色、复色

15.幼儿户外游玩时，不慎被黄蜂蜇伤，急救时可涂抹【】

A. 醋

B. 盐水

C. 肥皂

D. 苏打水

16.音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责任，而且也要为儿童的终身发展担负责任。这一思想体现了学前儿童音乐教育的【  】原则。

A. 实践

B. 可持续发展

C. 和谐

D. 低耗高效

17.我国第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园创办于【  】

A. 1809年

B. 1837年

C. 1903年

D. 1923年

18.幼儿唱歌要用自然好听的声音，不大声喊叫，原因是幼儿【】

A. 喉腔狭窄

B. 音域较窄

C. 声带短而薄

D. 耳咽管宽短

19.在科尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于【  】

A. 惩罚和服从取向阶段

B. 权威和社会秩序取向阶段

C. 良心或原则取向阶段

D. “好孩子”取向阶段

20.幼儿园教育应以【  】为基本活动，寓教育于各项活动之中。

A. 学习

B. 上课

C. 玩耍

D. 游戏

21.幼儿用数手指的方式来帮助自己做加减法的思维属于【  】

A. 形象思维

B. 直观动作思维

C. 分析思维

D. 抽象思维

22.儿童的社会性发展的最高阶段是【  】

A. 内化

B. 模仿

C. 再现

D. 认同

23.【】的幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏,对大家都喜欢的东西能轮流、分享。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

24.下列属于中班幼儿在人际交往方面的典型表现的是【  】

A. 愿意与熟悉的长辈一起活动

B. 喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈

C. 有高兴的或有趣的事愿意与大家分享

D. 有问题愿意向别人请教

25.幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”反映幼儿科学学习的特点是【  】

A. 表面性

B. 好奇性

C. 拟人化

D. 模仿性

26.李老师在平时与幼儿接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到【】

A. 团结协作

B. 爱岗敬业

C. 为人师表

D. 终身学习

27.【  】被世界誉为“幼儿园之父”。他设计了一套名为“恩物”的玩具，创办了世界第一个正式命名为“幼儿园”的幼儿社会教育机构。

A. 卢梭

B. 陈鹤琴

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

28.很多事情，幼儿都喜欢自己做，如果成人反对，他就发脾气。这说明该幼儿处于【  】

A. 转折期

B. 最近发展区

C. 敏感期

D. 危险期

29.教师经常引导幼儿在日常生活中“饭前便后要洗手”，体现了幼儿园一日生活的【  】特点。

A. 情感性

B. 全面性

C. 生活化

D. 习惯性

30.张老师正在教幼儿舞蹈动作，突然从窗户那传来一声“咕咚—一嘭！”一只皮球滚了下来，幼儿都兴奋地看了过去，不理会张老师的讲解，幼儿这时的注意是【  】

A. 随意注意

B. 无意注意

C. 有意后注意

D. 分配注意

......

参考答案更多资料请联系QQ/微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练题库

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练题库

8.幼儿法律法规专项训练题库

9.幼儿教师招聘考试专用APP软件